具体描述某一株花“香”是没有意义的，对这一说法理解错误的一项是：

(1)【◆题库问题◆】：[单选] 具体描述某一株花“香”是没有意义的，对这一说法理解错误的一项是：阅读下面短文，完成1〜5题。在大学里讲美学，我不太会用到“竞争力”。美可能是一朵花，很难去想象如果我凝视这朵花，跟竞争力有什么关系。我曾在美索不达米亚发现八千年前的一个雕刻：一个女孩子从地上捡起一朵落花闻。这个季节走过北京，如果地上有一朵落花，很可能一个北京的女孩子，也会把它拣起来闻。这是一个美的动作，它不是今天才发生的，八千年前的艺术品里就有。所以我在大学上美学课不谈竞争力，就谈这朵花。那时，我在台湾中部的东海大学。校园很大，整个大度山都是它的校，校园里到处都是花，每年四月开到满眼缭乱。教室的窗户打开，学生们根本不听我讲课。刚开始我有一点生气，可是我想，我所有的语言加起来其实也比不上一朵花。所以我就做了一个决定：“你们既然没办法专心听课，我们就去外面。”他们全体欢呼，坐在花树底下，我问：为什么你觉得花美？有说形状美，有说色彩美，有说花有香味……把这一切加起来，我们赫然发现：花是一种竞争力。它的美其实是一个计谋，用来招蜂引蝶，其背后其实是延续生命的旺盛愿望。植物学家告诉我，花的美是在上亿年的竞争中形成的，不美的都被淘汰了。为什么白色的花香味道通常都特別浓郁，因为它没有色彩去招蜂引蝶，只能靠嗅觉。我们经常赞叹花香花美，“香”和“美”这些看起来可有可无的字，背后隐藏着生存的艰难。后来我跟学生做实验，我们用布把眼睛蒙起来，用嗅觉判断哪是含笑，哪是百合，哪是栀子，哪是玉兰……这个练习告诉我们，具体描述某一株花“香”是没有意义的，每种花的香味都不一样，含笑带一点甜香，茉莉的香气淡远……美是什么？另一种物种没法取代才构成美的条件，我问学植物的朋友：如果含笑香味和百合一样会怎样？他说：“那它会被淘汰了，因为它东施效颦，没有找到自己存在的理由。”所以我常常给美下一个定义：美是回来做自己。
A．每种花的香味都不一样，比较没有意义
B．每种花的香味都不一样，无法量化
C．每种花的香味都不一样，人的嗅觉难以具体判断
D．每种花的香味都不一样，各具特色

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：文段中指出具体描述某一株花“香”是没有意义的，强调的是其抽象意义，而不是C项中的具体行为“人的嗅觉难以具体判断”，C表述理解有误。故正确答案为C。

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(2)【◆题库问题◆】：[单选] 依次填入文中横线处最恰当的一项是：我国最早的地理学著作《禹贡》，实际上产生于战国后期，但对历史地理现象的注意和记录在更早的著作中已可找到例证。成书于公元1世纪的《汉书. 地理志》既是一篇内容丰富的当代地理著作，也堪称中国第一篇历史地理著作，因为它所记述的对象不限于西汉一朝，而是“采获旧闻，考迹《诗》《书》，推表山川，以缀《禹贡》《周官》《春秋》，下及战国、秦、汉”，对见于历史典籍记载的重要山川地名作了考订注释。此后，从郦道元的《水经注》至唐宋以来传世的地理著作，几乎都是由当世上溯到往古，注重历史地理现象的记载和研究的。 在中国漫长的历史时期内，皇朝的更迭、政权的兴衰、疆域的盈缩、政区的分合和地名的更改不断发生，黄河下游的频繁决溢改道又经常引起有关地区地貌及水系的变迁，给社会生活带来相当大的影响。中国古代发达的文化使这些变化大多得到了及时而详尽的记载，但由于在如此巨大的空间和时间中所发生的变化是如此复杂，已不是一般学者所能随意涉足，因而产生了一门专门学问——舆地之学（沿革地理）。到清代，沿革地理学的成就达到了高峰，是乾嘉学派学术成就的重要组成部分。 毫无疑问，沿革地理是历史地理学的一个分支，因此我们可以说中国的历史地理研究________于1900余年前的《汉书. 地理志》，并可以________更长的历史；但是沿革地理不等于历史地理学，二者不仅有量的不同，而且有质的区别。就研究内容而言，前者主要是政区和疆域、地名、水道的变迁，后者却包括地理学的各个分支。就研究的性质而言，前者一般只是现象的描述和复原，很少涉及变化的原因，后者则不仅要复原各种以往的地理现象，而且要寻求它们变化发展的原因，探索它们的规律。中国沿革地理虽然是一门专门的学问，却一直没有形成一门学科，所以数百年来除了有少数几位专治沿革地理的学者之外，大多只是历史学家、经学家、训诂学家、文学家、金石家的副业，它的成果主要也是作为历史学和其他学科的注释检索之用；历史地理学则有自己独立的学科体系和理论，是现代地理学的一部分，一般说来需要有专门的研究人员，它的研究成果既可用于解释自然发展规律，也可用于解释人类活动与自然的关系，以及在特定自然条件下的人类社会的发展规律。 显然，历史地理学形成和发展的一个决定因素是现代地理学的建立。在中国，这是在20世纪初叶才具备的条件，所以中国沿革地理向历史地理学的发展是30年代以后才开始的。
A．肇始 溯源
B．起源 回溯
C．创立 上溯
D．发轫 追溯

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：第一空，搭配的主语为“中国的历史地理研究”，根据文意可知该空应填入带有“开始、始于”之意的词，“创立”指首先建立、开始建立，一般搭配具体组织，无法与“历史地理研究”搭配，排除C项。“肇始”“发轫”“起源”均有开始之意。第二空，“溯源”后一般不加宾语，常表述为“对……进行溯源”，排除A项。“回溯”指回忆，与文意不符；“追溯”指探寻本质或源泉，与文段内容相符。故正确答案为D。

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(3)【◆题库问题◆】：[单选] 某公司有29名销售员，负责公司产品在120个超市的销售工作。每个销售员最少负责3个，最多负责6个超市。负责4个超市的人最多但少于一半，而负责4个超市和负责5个超市的人总共负责的超市数为75个。问负责3个超市的人比负责6个超市的人多几个？
A．2
B．3
C．6
D．9

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：不定方程问题。分别假设负责3个、4个、5个、6个超市的销售人员数为a、b、c、d。由于负责4个超市和负责5个超市的人总共负责的超市数为75个，负责4个超市的人最多但少于一半，列式：4b+5c=75，b＜14.5 ，解得b=10，c=7。所以a+b=12,3a+6d=45，解得a=9，d=3 。d-a=6

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(4)【◆题库问题◆】：[单选] 下列语句与出处对应错误的是（）
A．不战而屈人之兵-----《孙子兵法》
B．知之为知之，不知为不知，是知也-------《韩非子》
C．天时不如地利，地利不如人和---------《孟子》
D．青出于蓝而胜于蓝----------《荀子》

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：B。“知之为知之，不知为不知，是知也”不是出自《韩非子》，而是选自《论语・为政》，意思是：知道就是知道，不知道就是不知道，这样才是真正的智慧。原句是---子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”由：孔子的学生，姓仲，名由，字子路。A．C．D三项都是正确的。

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(5)【◆题库问题◆】：[单选] 有报道称，由于人类大量排放温室气体，过去150多年中全球气温一直在持续上升。但与1970至1998年相比，1999年至今全球表面平均气温的上升速度明显放缓，近15年来该平均气温的上升幅度不明显，因此全球变暖并不是那么严重。如果以下各项为真，最能削弱上述论证的是？
A．海洋和气候系统的调整过程使得海洋表层热量向深海输送
B．此现象在上世纪50~70年代曾出现过，随后又开始加速变暖
C．联合国气候专家指出，空气中的二氧化碳浓度处于80万年来的最高点
D．近几年发生多起因气候变暖而产生的自然灾害

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：第一步：找到论点论据论点：全球变暖并不严重。论据：与1970年至1998年相比，1999年至今全球表面平均气温上升速度明显放缓，近15年来该平均气温的上升幅度不明显。第二步：逐一分析选选项A项：题干主题是全球变暖是否严重，A项讨论的的是海洋表层热量向深海输送的原因，无关排除；B项：此现象指的是全球表面平均气温上升速度放缓的现象。这个现象曾经出现过，但随后又加速变暖，即：气温上升速度的放缓并不能得出变暖不严重，有可能之后全球变暖会更加严重，题干所选的样本不具有代表性，是对论点的可能性削弱；C项：首先专家的意见不一定符合实情，其次二氧化碳和全球变暖是否有关系题干中也没提到，无关排除；D项：题干主题是全球变暖这件事儿会不会变得更严重，而D项说的是气候变暖所带来的后果是什么，二者话题并不一致，属无关选项，排除；故正确答案为B。

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(6)【◆题库问题◆】：[单选] 下列各句中，成语使用正确的一句是：
A．图书馆在校园里举足轻重的地位在期末来临时更是体现得淋漓尽致
B．苏某离婚后心情很坏，无心打理美容院，生意每况愈下
C．学生们认为，能在高中时期接受知名教授一对一的科研指导，机会难能可贵
D．这种来自中国的古老疗法正受到越来越多的英国民众欢迎，贵族名流也趋之若鹜

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：本题考查成语使用的能力。B项“每况愈下”，指每一次的情况愈发不如前次好，比喻一直在走下坡路,越变越坏，符合语意，故B项正确。A项“淋漓尽致”，指文笔或言词畅达详尽，材料表现的是“图书馆的重要地位”，与成语适用对象不符，故不选；C项“难能可贵”，指居然做到了难做之事，十分可贵，与“机会”搭配不当，故不选；D项“趋之若鹜”，指成群的人争相追逐不正当的事物，含贬义，与语境不符，故不选。故正确答案为B。

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(7)【◆题库问题◆】：[单选] 传记，从本质上说，是人的生命活动的记载，是人类生命的一种特殊载体。人的生命活动，不仅表现出生存和发展的渴求，而且表现出自身潜能的开发、释放。这种自身潜能的开发、释放，就是一种力的创造。创造，包括多种形式，有政治家治国平天下的才能展现，有哲学家、思想家在精神领域的探索，有军事家运筹帷幄、驰骋疆场的战斗较量，有科学家的发明创造，有文学家、艺术家的才华展示，有改革家对生存环境的革新改造，等等。这是一幅幅壮丽的生命画卷，是活力向惰性的挑战。人类只有在这样的挑战中才能保持其生命的活力，并为活力的凝聚创造更好的条件。中国古典传记，正是这种生命活力的形象性展现。这段文字主要说明了：
A．传记是人类生命活动最为生动的记载
B．中国古典传记从多角度展现了生命活力
C．人类自身潜能的开发包括多种形式
D．人类个体与整体创造性在传记中有不同的表现

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：文段开篇讲道，传记是对人生命活动的记载，接下来叙述了人生命活动的各种表现，并说出了这幅画卷也就是生命活动其实是活力向惰性的挑战，且只有在这样的生命活动、挑战中人才能有活力，最后一句进行总结，为主旨句：“中国古典传记，正是这种生命活力的形象性展现”，故B项表述最为贴近。A．C．D三项，文段的重点是强调，在人的生命活动中是表现出有活力的，而传记正是展现出了这种活力，所以应突出强调“活力”这一概念，这三项均未提及，对重点概括得不准确。

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(8)【◆题库问题◆】：[单选] 如果没有闪电，人类将失去一位勤劳的“清洁工”。闪电交作时，大气中的部分氧气被激发成臭氧，稀薄的臭氧不但不臭，而且能吸收大部分宇宙射线，使地球表面的生物免遭紫外线过量照射的危害。闪电过程中产生的高温，又可杀死大气中90%以上的细菌和微生物，从而使空气变得更加纯净且清新宜人。 这段文字主要介绍：
A．闪电形成的机制
B．宇宙射线对人类的危害
C．臭氧对人类的贡献
D．闪电对地球的保护作用

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：【 答案D】此文段介绍的主体是闪电而不是臭氧，介绍闪电的好的作用。

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(9)【◆题库问题◆】：[单选] 2004—2012年间，国家财政性教育经费及其占GDP比重：2013年12月下旬，教育部、国家统计局、财政部发布2012年全国教育经费执行情况统计公告，数据显示，2012年国家财政性教育经费 22236.23亿元，占GDP比例为4.28%，比上年的3.93%增加了0.35个百分点，实现了教育规划纲要提出的4%目标。另外，公告还显示，2012年全国普通小学生均公共时政预算教育事业费增长23.42%。其中农村增长26.30%，增长最快的是贵州省(47.35%)。经费上，农村增速超过全国增速，且增速最快的省份全部为中西部省份。然而，在实现4%目标的同时，2013年5月6日湖北省洪湖市，12月28日黄冈市罗田县先后发生教师罢课，要求提高工资待遇，暴露出教育经费达标后深层次的问题。
A．前者不断增加、后者不断上升
B．前者不断减少、后者不断上升
C．前者不断增加、后者不断降低
D．前者不断减少、后者不断降低

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：查看表格可知，国家财政性教育经费不断增加，其占GDP比重不断上升。故正确答案为A。

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(10)【◆题库问题◆】：[单选] 在今天南京的清凉山西部，有一段石壁叫鬼脸城，一般认为是古代石头城的遗址，但作为六朝古迹的石头城，却可能不在这里。据专家考证，早在六朝以前，江水就已经逐渐向西迁移。211年，孙权将东吴的政治中心从京口迁到秣陵，并将秣陵改名为建业，次年营建了石头城，东吴大将周瑜曾在石头城操练水兵。这个石头城或应在今天定淮门旁边的四望山上，地势靠近长江。清凉山也叫石头山，不过，它的得名却迟至五代十国，由于江水不断向西迁徙，杨行密所建立的吴国就把石头城迁到了清凉山。下列说法与原文相符的是
A．历史上的石头城曾多次搬迁
B．孙权营建的石头城靠近长江
C．清凉山是由杨行密所命名的
D．石头城始建于五代十国时期

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：根据原文中“孙权将东吴的政治中心从京口迁到秣陵……次年营建了石头城……这个石头城或应在今天定淮门旁边的四望山上，地势靠近长江”可知，B项表述正确。因此，本题答案为B选项。