人际沟通四种模式包括：圆形传递、（）链式传递和（）。

(1)【◆题库问题◆】：[填空题] 人际沟通四种模式包括：圆形传递、（）链式传递和（）。

【◆参考答案◆】：轮式传递；Y式传递

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(2)【◆题库问题◆】：[填空题] 强调父母权威、强调孩子对父母的绝对服从的养育方式是（）。

【◆参考答案◆】：专制型

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(3)【◆题库问题◆】：[名词解释] 亲属选择

【◆参考答案◆】：自然选择偏好那些帮助亲属的行为。

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(4)【◆题库问题◆】：[多选] 环境对行为的限制包含三个基本的步骤（）.
A．阻抗
B．习得无助感
C．恢复控制
D．觉察到对环境控制的丢失

【◆参考答案◆】：A, B, D

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(5)【◆题库问题◆】：[单选] 以下哪种染色体的人不属于克兰费尔特综合症（）
A．XXXY
B．XY
C．XXY
D．XYY

【◆参考答案◆】：B

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(6)【◆题库问题◆】：[单选] 人类希望对自己的观点和能力做出评价这可以通过将自己的观点与他人比较来达成.这属于（）
A．沟通影响理论
B．比较影响理论
C．规范影响理论
D．信息影响理论

【◆参考答案◆】：C

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(7)【◆题库问题◆】：[单选] “错误归因”治疗中诱导方法的使用要特殊考虑的一个问题是（）.
A．方法问题
B．态度问题
C．策略问题
D．伦理问题

【◆参考答案◆】：D

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(8)【◆题库问题◆】：[判断题] 人的可受暗示性是稳定且无法改变的。
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

【◆答案解析◆】：我们每个人都有这种受暗示性，只不过人与人之间的可受暗示性的程度不同罢了，一般来说，人的这种可受暗示性的程度是相对稳定的。但据说这种可受暗示性的程度也是受年龄的影响的。一般认为人的这种受暗示性在儿童时期是较高的。在青少年时期可以达到最高，之后，随着年龄的增长而逐渐的下降。有证据表明这种可催眠性是受遗传影响的，但同人格，个性都没有直接的关系。

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(9)【◆题库问题◆】：[单选] “善有善报，恶有恶报”反映了（）。
A．平等规范
B．价值规范
C．回报规范
D．发展规范

【◆参考答案◆】：C

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(10)【◆题库问题◆】：[单选] 一些学期初成绩比较差的学生，尽管在学期中或学期末成绩有了很大的进步，但是教师对其评价还是不如一开始成绩就很好的好学生，这是因为印象形成中的（）偏见造成的？
A．优先效应
B．新近效应
C．晕轮效应
D．定型

【◆参考答案◆】：A