茶文化一直是具有中国特色的一种文化。傈僳族有一种广为流传的饮茶方式——油盐茶。在长期的生活实践中，傈

(1)【◆题库问题◆】：[单选] 茶文化一直是具有中国特色的一种文化。傈僳族有一种广为流传的饮茶方式——油盐茶。在长期的生活实践中，傈僳族发明了油盐茶。油盐茶的制作方法奇特，在茶汤的制作过程中加入食油和油盐，喝起来“香喷喷，油滋滋，咸兮兮，既有茶的浓醇，又有糖的回味”。油盐茶是傈僳族待客时的重要饮品。这表明（）。
A．茶文化对民族发展很重要
B．人们在实践中创造并享用文化
C．文化是增强人精神力量的重要力量
D．实践对文化有潜移默化的影响

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：材料中傈僳族的油盐茶已经流传很久，并且是在长期生活过程中发明并流传下来的，说明是在实践中创造文化。同时油盐茶是傈僳族待客的重要饮品，说明在享用文化。因此选B。

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(2)【◆题库问题◆】：[单选] 中华民族精神的核心是（）。
A．爱国主义
B．团结统一、爱好和平
C．勤劳勇敢、自强不息
D．实事求是

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。

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(3)【◆题库问题◆】：[单选] 中国特色社会主义理论体系的理论基础是（）。
A．马克思主义思想理论
B．毛泽东思想概论
C．社会主义初级阶段理论
D．共产主义理论

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：社会主义初级阶段理论是中国特色社会主义理论体系的理论基础。

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(4)【◆题库问题◆】：[单选] 《扁鹊见蔡桓公》扁鹊对蔡桓公派来询问他的人说道：“疾在腠理，汤熨之所及也；在肌肤，针石之所及也；在肠胃，火齐之所及也；在骨髓，司命之所属，无奈何也。”下列古语中，与扁鹊的话蕴含相同哲理的一项是（）。
A．善不积不足以成名，恶不及不足以灭身
B．沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春
C．泾溪石险未覆舟，平流无是却沉沦
D．从天而颂之，孰与制天命而用之

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：题干中描述的量变积累到一定程度会引起质变的哲理，与此相符的是A。

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(5)【◆题库问题◆】：[问答题,材料题,分析] 请用思想品德课程与教学的基本原理，评析该课堂导入设计的合理性。公民权利的广泛性一个女婴降临人间，父亲给她起名叫田甜。小田甜在父母的抚育、呵护下，在空气清新、水清草绿的环境中健康成长。她3岁进幼儿园，6岁开始上小学，12岁步入中学的校园。田甜喜欢绘画，勤奋学画，升入中学后她的两幅获奖作品被一家出版社选入《少年儿童美术作品集锦》出版。田甜品学兼优，经常受到老师、同学的夸奖和学校的表扬、并获得优秀共青团员称号。上高中后，田甜发现有些工商管理人员在维持市场秩序时态度粗暴，于是写信给工商局，建议工作人员文明执法。高中二年级寒假期间，田甜参加了勤工俭学活动，获得620元收入。刚满18岁时，恰逢县级人代会换届选举，田甜对自己满意的代表候选人投下了庄严的赞成票。

【◆参考答案◆】：由于未成年人对自己拥有的权利类型了解甚少，所以在现实生活中经常发生权利被侵犯或侵犯他人权利而不知的事件。如：个别学生为避免挨家长骂，擅自代家长签字，画作被使用而不被告知、没有稿酬等现象，他们不了解侵犯他人权利的危害，不懂得尊重他人的人格权利，甚至当侵权行为发生时，不知那些行为是侵权表现。因此，学生有必要了解自己拥有的权利的广泛性，以保障和维护自己的合法权益，尊重他人的权利。材料中通过“田甜”的故事，将学生带入特定事件，深入角色，结合教材，探究案例，分析出我们所拥有的各项权利以及相关的法律知识，可以发展学生分析和解决实际问题的能力，体现新课改的理念。

【◆答案解析◆】：略

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(6)【◆题库问题◆】：[单选] 思想品德课的新课程标准三维目标中，最为优先的目标是（）。
A．知识、能力
B．运用理解
C．情感、态度
D．情感、态度、价值观

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：思想品德课程标准将总目标从情感、态度、价值观，能力和知识三个领域进行了分解，体现了目标的“层次性”。其中，情感、态度、价值观是所有目标中最为重要的、最为核心的目标。故选D。

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(7)【◆题库问题◆】：[单选] 现在流行的显微摄像是一门使用照相机拍摄显微镜下一般用肉眼无法看清的标本的技术。对于大众来说，毫无区别、千篇一律的细沙，在显微镜下却是“一沙一世界”。像宝石般晶莹剔透，像饼干般金黄酥脆。即使是司空见惯的油盐酱醋，在显微镜下也会充满神奇而美丽。显微镜下的“一沙一世界”不能表明（）。
A．人们想要把握世界整体，可以先对个别事物进行认识
B．对客观世界的认识的深化离不开工具的制造和使用
C．事物的本质会随着人们认识的变化而变化
D．任何事物都具有无限多样的属性

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：事物的本质是事物的内在联系和根本性质，是相对稳定的，只有靠人的理性思维才能把握，它并不随人们认识的变化而变化。所以C选项错误，通过提议也不能表明。任何事物都具有无限多样的属性，是事物的外部联系和表面特征，人们能够透过对个别事物的认识而达到对世界整体的把握，并且借助于工具日益深化对客观世界的认识。所以A．B．D可以通过提议表明。

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(8)【◆题库问题◆】：[单选] （）是思想品德课的根本性质，是本课程的灵魂。
A．思想性
B．教育性
C．综合性
D．人文性

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：思想性是思想品德课的根本性质，是本课程的灵魂，它决定着本课程的方向，规定着课程的基本特征。所以答案选A。

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(9)【◆题库问题◆】：[单选] 根据《民法通则》的规定，（）的公民是完全民事行为能力人。
A．18周岁以上
B．16周岁以上
C．14周岁以上
D．出生时起

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：《民法通则》规定：18周岁以上的公民是成年人，具有完全民事行为能力，可以独立进行民事活动，是完全民事行为能力人。16周岁以上不满18周岁的公民，以自己的劳动收入为主要生活来源的，视为完全民事行为能力人。所以选A。

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(10)【◆题库问题◆】：[单选] 下列选项中，不属于世贸组织基本原则的是（）。
A．非歧视原则
B．自由贸易原则
C．透明度原则
D．公正原则

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：世贸组织的基本原则，有非歧视原则、透明度原则、自由贸易原则和公平原则。其中最重要的是非歧视原则，包括最惠国待遇原则和国民待遇原则。所以选D。