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所属分类:中学教育学题库
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【◆参考答案◆】:正确
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(2)【◆题库问题◆】:[名词解释] 观察
【◆参考答案◆】:是作为研究者的教师在教育教学活动的自然状态下,根据研究的问题进行有目的、有计划的看、思、记的一种方法。
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(3)【◆题库问题◆】:[多选] 教学计划的基本内容包括()
A.课程目标
B.课时分配
C.学年编制和学周安排
D.学科设置
E.学科顺序
A.课程目标
B.课时分配
C.学年编制和学周安排
D.学科设置
E.学科顺序
【◆参考答案◆】:B, C, D, E
【◆答案解析◆】:教学计划的基本内容包括学科设置、学科顺序、课时分配、学年编制和学周安排。
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(4)【◆题库问题◆】:[单选] 在试误学习过程中.任何刺激与反应的联接一经运用,其联结的力量将逐渐增大,而如果不运用,则联结的力量将不断减小,这是试误学习的()
A.效果律
B.练习律
C.准备律
D.强化率
A.效果律
B.练习律
C.准备律
D.强化率
【◆参考答案◆】:B
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(5)【◆题库问题◆】:[单选] 马克思主义认为实现人的全面发展的唯一方法是()。
A.城市与农村相结合
B.脑力劳动与体力劳动相结合
C.教育与生产劳动相结合
D.知识分子与工人农民相结合
A.城市与农村相结合
B.脑力劳动与体力劳动相结合
C.教育与生产劳动相结合
D.知识分子与工人农民相结合
【◆参考答案◆】:C
【◆答案解析◆】:马克思主义认为教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的唯一方法。
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(6)【◆题库问题◆】:[单选] 关于掌握知识和发展智力的相互关系,一般认为智力发展是掌握知识的条件,而掌握知识则是发展智力的()。
A.唯一选择
B.内容
C.途径
D.基础
A.唯一选择
B.内容
C.途径
D.基础
【◆参考答案◆】:D
【◆答案解析◆】:掌握知识是发展智力的基础。学生认识能力的发展有赖于知识的掌握。知识为智力发展提供了广阔的领域,只有具备了某方面的知识,才有可能从事某方面的思维活动,
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(7)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 简述教学过程的教师主导作用与学生能动性相结合的规律。
【◆参考答案◆】:1.教师在教学过程中处于组织者的地位,教师应充分发挥主导作用;2.学生在教学过程中处于学习主体的地位,学生应充分发挥主观能动性;3.建立合作、友爱、民主平等的师生交往关系。
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【◆参考答案◆】:正确
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(9)【◆题库问题◆】:[单选] 对个体社会化过程具有重要的影响的具体人物是指()
A.重要他人
B.榜样他人
C.榜样
D.重要人物
A.重要他人
B.榜样他人
C.榜样
D.重要人物
【◆参考答案◆】:A
【◆答案解析◆】:重要他人是指对个体社会化过程具有重要的影响的具体人物。
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(10)【◆题库问题◆】:[问答题,论述题] 试论述学校教育对个体发展的独特功能。
【◆参考答案◆】:(1)学校教育对个体发展的引导和培养、塑造功能。(2)学校教育具有加速个体发展的功能。(3)学校教育对个体发展的影响不仅具有即时的价值,而且具有延时的价值。(4)学校教育具有开发个体特殊才能和发展学生个性的功能。