一般地讲，评价教师一堂课优秀与否的标准有()。

(1)【◆题库问题◆】：[多选] 一般地讲，评价教师一堂课优秀与否的标准有()。
A．教学目的的明确性
B．教学内容的正确性
C．教学方法的适当性
D．教学过程是否紧凑
E．学生主体性是否得到充分发挥

【◆参考答案◆】：A, B, C, D, E

【◆答案解析◆】：本题考查的是评价教师一堂课优秀与否的标准，这五项均符合题意。

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(2)【◆题库问题◆】：[判断题] 文化本身就是一种教育力量。()
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

【◆答案解析◆】：(1)特定时空中的文化构成了特定的文化环境、文化氛围，对生存于其中的人产生潜移默化的作用。(2)一定社会的文化以不同的方式影响着学校文化、班级文化和课堂文化，对教育活动起着无形而又强大的影响作用。

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(3)【◆题库问题◆】：[问答题,案例分析题] 某校高中二年级学生费某平时纪律松散，经常迟到，上课与邻座讲话，经老师多次教育仍无改变。该生家长因忙于做生意，对子女疏于管教。班主任赵老师虽然多次与其父母联系但没有找到其父母。赵老师认为。如果继续让费某随班学习，会给其他同学带来不良影响，于是他三番五次找费某谈话，要其自动退学。费某在老师的压力下，加上本身又有厌学心理，便于2010年5月20日，未经家长同意，辍学回家。这位班主任老师做法是否合理?请加以分析。

【◆参考答案◆】：(1)停止学生上课的做法是不对的，侵犯了学生受教育的权利；教师要依法执教。(2)分析与评论：停止违反纪律的学生上课，应符合教育活动的价值要求，与 对学生的教育相一致，同学生违纪程度相适应，有充分客观的事实依据和法律依据，班主任老师不得随意不让学生上课，不能带有个人偏见和感情用事；后进生的转 化需要教师的爱心、耐心和信心；教师要对学生一视同仁，不可偏爱，要讲究教育艺术。

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(4)【◆题库问题◆】：[单选] 问题的解决是通过内在心理加工实现的，这体现了问题解决的()
A．序列性
B．认知性
C．复杂性
D．目的性

【◆参考答案◆】：B

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(5)【◆题库问题◆】：[判断题] 班级授课辅助的教学组织形式是复式教学。（）
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

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(6)【◆题库问题◆】：[多选] 班级管理法主要有()
A．说服教育法
B．榜样示范法
C．活动教育法
D．情境陶冶法

【◆参考答案◆】：A, B, C, D

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(7)【◆题库问题◆】：[问答题,案例分析题] 某校是一所农村中学，因经济条件差，未修围墙。学校周围住着一些农户，其中有一家常把拖拉机和柴油桶放在学校操场上，对操场造成了严重污染，影响了体育课和课外活动的正常进行，校长在与这户人家交涉多次均没有任何结果的情况下束手无策。请运用相关法律知识分析这一案例。

【◆参考答案◆】：(1)《中华人民共和国教育法》规定了学校是实施教育教学活动的社会组织机构，在法律上享有相应的权利。任何人或组织不能阻碍学校教学活动的正常进行，学校有权利拒绝任何组织和个人对教育活动的非法干涉。(2)此案例中，这些农户的农用工具影响了该校教学活动的正常进行，《教育法》中规定必须有效地制止来自任何方面的对学校工作的非法干涉。

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(8)【◆题库问题◆】：[问答题,论述题] 根据教育进展国际评估组织对世界21个国家的调查，中国孩子的计算能力是世界上最强的。调查同时显示，中国的中学生用来做数学题的时间是每周307分钟，而其它国家的孩子学数学的时间仅为217分钟。令人痛心的是，中国学生为这个"计算能力世界第一"付出的不仅仅是时间，而且牺牲了孩子的创造力。中国孩子的创造力在所有参加调查的国家中，排名倒数第五。读了这个案例，你有什么感想，请从我国现阶段教育目的的基本精神和全面推进素质教育角度进行分析。

【◆参考答案◆】：素质教育要求全面贯彻党的教育方针，适应时代的要求，强调学生个性的发展，重点培养学生的创新精神和实践能力。(1)创新能力不仅是一种智力特征，更是一种人格特征。创新精神与创新能力相辅相成。(2)重视创新能力的培养，是现代教育与传统教育的根本区别。

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(9)【◆题库问题◆】：[判断题] 学校建筑对学生的身心发展起潜移默化的作用。()
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

【◆答案解析◆】：学校建筑作为学校文化中的表层文化即物质文化，越来越体现出它作为教育物质载体的综合性文化功能。

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(10)【◆题库问题◆】：[判断题] 学生会是在党委、团委指导下，以“自我服务、自我管理、自我教育”为目的、谋求学生身心健康发展的学生群众团体。()
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确