京剧“麒派”唱腔的代表人物是（ ）。

(1)【◆题库问题◆】：[单选] 京剧“麒派”唱腔的代表人物是（ ）。
A．程砚秋
B．周信芳
C．梅兰芳
D．尚小云

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：【参考答案】B。京剧“麒派”是一代京剧大师周信芳先生创造的。周信芳，艺名麒麟童。因此，答案选B。

·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。

(2)【◆题库问题◆】：[单选] 20世纪20年代初，勋伯格开发了一套系统地组织无调性音乐的方法，这种方法被称为（）。
A．十二音作曲法
B．多调性作曲法
C．有限移位调式作曲法
D．新古典主义作曲法

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：十二音音乐由勋伯格于20世纪二十年代初创建。十二音音乐把音阶中的十二个半音彼此割裂孤立，同等相待，从根本上否定了音乐内部的调式、调性功能体系。

·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。

(3)【◆题库问题◆】：[单选] 图中的乐器是（ ）。
A．编钟
B．方响
C．云罄
D．编磬

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：【参考答案】B。【考点分析】中国音乐史

·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。

(4)【◆题库问题◆】：[单选] 老师在教学过程中收集并分析每位学生音乐表演和作品集锦的方式是（）。
A．档案评价
B．表演评价
C．观察评价
D．测验评价

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：【参考答案】B。（略）【考点分析】教学实施

·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。

(5)【◆题库问题◆】：[单选] 我国第一部诗歌总集是（ ）。
A．《楚辞》
B．《诗经》
C．《大学》
D．《中庸》

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：【参考答案】B。我国第一部诗歌总集是《诗经》，它分为风、雅、颂三大部分，共收集诗歌305首。因此，答案选B。【考点分析】中国音乐史

·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。

(6)【◆题库问题◆】：[单选] 在指挥动作的基本手法中，手挥击的力量和挥动的速度变化称之为（ ）。
A．动势变化的手法
B．动向变化的手法
C．动态变化的手法
D．手型变化的手

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：【参考答案】A。在指挥的过程中，为了适应音乐速度、力度、情感等不断变化的需要，就要调整击拍与反射角的大小和击拍过程的速度、力度，从而形成了不同的击拍技巧类型。在指挥动作的基本手法中，手挥击的力量和挥动的速度变化称之为动势变化的手法。因此，答案选A。【考点分析】声乐与合唱

·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。

(7)【◆题库问题◆】：[单选] 有一首歌曲的歌词是“翠绿的草地上跑着白羊，羊群像珍珠洒在绿绒上，无边的草原是我们的故乡，白云青天是我们的篷帐……”。下列与这首歌曲属于同一民族的是（）。
A．《沂蒙山小调》
B．《上去高山望平川》
C．《嘎达梅林》
D．《吐鲁番的葡萄熟了》

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：【参考答案】C。题目中的歌词选自蒙古族长调《牧歌》；选项A是山东民歌；选项B是青海花儿；选项C是蒙古族民歌；选项D是一首新疆体裁的艺术歌曲。因此，答案选C。【考点分析】音乐学科知识与能力

·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。

(8)【◆题库问题◆】：[单选] 舒伯特是奥地利著名作曲家，毕生创作了六百余首艺术歌曲，其代表作不包括（）。
A．《魔王》
B．《菩提树》
C．《鳟鱼》
D．《桑塔·露琪亚》

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：【参考答案】D。舒伯特最有代表性的歌曲有《魔王》《野玫瑰》《圣母颂》《菩提树》、《鳟鱼》《小夜曲》、声乐套曲《美丽的磨坊女》《冬日的旅行》等。《桑塔·露琪亚》是一首意大利民歌。因此，答案选D。

·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。

(9)【◆题库问题◆】：[问答题,材料题,分析] 案例分析题阅读下列材料，回答问题。问题：根据《义务教育音乐课程标准（2011年版）》基本理念，对上面的教学案例片段进行分析，并阐述你的观点。（15分）初中七年级的音乐课，在《欧洲风情》一课中，老师让学生听了一遍歌曲《桑塔·露琪亚》后就提出了一个问题，问学生这是哪里的民歌，有什么特点。只见一个个学生争相举起了手，很正常，因为问题实在是不难，但是老师还是说：小组合作讨论一下，我们再交流。

【◆参考答案◆】：《义务教育音乐课程标准（2011年版）》基本理念要求：面向全体学生，注重个性发展。 在课堂上老师一声令下，同学们围在一起大声讨论起来，似乎很热闹，可是只要你仔细观察便会发现，并不是每个学生都参与进来，并没有生生、师生间的互动。案例中教师提出的这个问题其实非常简单，学生马上就能回答出来的，可这位教师非要花足时间、花够力气地反复合作讨论这些没有实际意义的内容。 这位教师过分考虑了教学形式的多样化，而没有去考虑或很少考虑这样做的目的是什么。这种缺乏教学目标统领的教学手段和教学行为，往往导致教学者的教学目标模糊不清，更谈不上对教学目标浅效应的考虑。 综上所述，这位老师的做法是不可取的。

【◆答案解析◆】：本题考察新课程标准。

·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。

(10)【◆题库问题◆】：[单选] 著名管弦乐组曲《图画展览会》，是俄罗斯“强力集团”成员之一（）的作品。
A．里姆斯基·柯萨科夫
B．拉基列夫
C．柴可夫斯基
D．穆索尔斯基

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：【参考答案】D。《图画展览会》，穆索尔斯基的作品。本曲中分为漫步、侏儒、古堡、杜乐利花园、牛车、蛋中小鸡、穷富犹太人、市集、墓穴、女巫的小屋、基辅城门楼10段。其中的“漫步”穿插于全曲，加强了作品的整体性。因此，答案选D。