5-6岁幼儿应具有一定的适应能力：能在较热或较冷的户外环境中连续活动（）小时以上。

(1)【◆题库问题◆】：[填空题] 5-6岁幼儿应具有一定的适应能力：能在较热或较冷的户外环境中连续活动（）小时以上。

【◆参考答案◆】：半

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(2)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 《指南》的目标、核心和功能（意义）是什么？

【◆参考答案◆】：《指南》以为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础为目标；以促进幼儿体、智、德、美各方面的协调发展为核心；通过提出3-6岁各年龄段儿童学习与发展目标和相应的教育建议，帮助幼儿教师和家长。（1）了解3-6岁儿童学习与发展的基本规律和特点（2）建立对幼儿发展的合理期望（3）实施科学的保育和教育，让幼儿度过快乐而有意义的童年

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(3)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 在韵律活动中如何培养幼儿动作的协调性？

【◆参考答案◆】：1.创造轻松的学习氛围。2.选择渐进的学习序列3.采用最适宜的动作速度4.从幼儿的自然动作开始过度5.采用模仿的方法

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(4)【◆题库问题◆】：[多选] 《指南》科学领域中指出：幼儿的思维特点是以具体形象思维为主，应注重引导幼儿通过（）进行科学学习，不应为追求知识和技能的掌握，对幼儿进行灌输和强化训练。
A．直接感知
B．亲身体验
C．实际操作
D．社会经验

【◆参考答案◆】：A, B, C

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(5)【◆题库问题◆】：[多选] 引导幼儿在探究中思考，尝试进行简单的推理和分析，发现事物之间明显的关联。如：（）。
A．引导幼儿找出两种事物之间内在的联系
B．引导5岁以上幼儿关注思考动植物的外部特征、习性与生活环境对动植物生存的意义
C．根据幼儿常见物质、材料的特性和物体的结构特点，推测和证实它们的用途

【◆参考答案◆】：B, C

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(6)【◆题库问题◆】：[单选] 《指南》在语言领域发展目标“认真听并能听懂常用语言”中提到：4―5岁的幼儿在群体中能有意识地听（）。
A．与自己有关的信息
B．与他人有关的信息
C．与家人有关的信息
D．与同伴有关的信息

【◆参考答案◆】：A

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(7)【◆题库问题◆】：[填空题] 《指南》从（）；（）；（）；（）；五个领域描述幼儿的学习与发展。每个领域按照幼儿学习与发展最基本、最重要的内容划分为若干方面。每个方面由学习与发展目标和教育建议两部分组成。

【◆参考答案◆】：健康、语言、社会、科学、艺术

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(8)【◆题库问题◆】：[多选] 引导幼儿学会认真倾听。如：（）。
A．成人要耐心倾听别人（包括幼儿）的讲话，等别人讲完在表达自己的观点
B．与幼儿交谈时，要用幼儿能听得懂的语言
C．与他人交谈时东张西望
D．对幼儿提要求是和布置任务时要求他注意听，鼓励他主动提问

【◆参考答案◆】：A, B, D

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(9)【◆题库问题◆】：[单选] 指南的全称是（）。
A．3-6岁儿童学习与发展指南
B．指南
C．纲要与指南
D．儿童学习与发展指南

【◆参考答案◆】：A

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(10)【◆题库问题◆】：[单选] 5-6岁幼儿艺术欣赏时常常用表情、（）、语言、等方式表达自己的理解。
A．动作
B．歌声
C．喜欢的活动
D．微笑

【◆参考答案◆】：A