对于倡导的“从小学佛，培育爱心”，你打算怎么样响应？

(1)【◆题库问题◆】：[问答题] 对于倡导的“从小学佛，培育爱心”，你打算怎么样响应？

【◆参考答案◆】：积极倡导，按要求开"少儿德育班"，尽心尽力护持上师弘法得生之事业。

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(2)【◆题库问题◆】：[名词解释] 证法

【◆参考答案◆】：证法是以实修为主，指教法的意义在我们相续中存在，乃至自相续中生起一刹那的善根。

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(3)【◆题库问题◆】：[问答题] 为什么说一种烦恼就可以摧毁南赡部洲的一切人？

【◆参考答案◆】：贪嗔烦恼疾破坏力极大，任何人只要患上其中一种，现世不得安乐，来世堕入地狱。南赡部洲的一切人如果生起"嗔"这一种烦恼，依靠此嗔心造作恶业，那整个南赡部洲之人今生来世的安乐都被摧毁无余了。

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(4)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 为什么说一切众生都有佛性？

【◆参考答案◆】：在弥勒《宝性论》中说有三个原因：（1）佛从众生中出（佛是众生修成的）。（2）诸法自性平等，即相同，众生的自性和佛的自性，本质上都是缘起性空（佛性本空），没有什么两样。（3）众生的心性本质光明清净，在适当的环境条件下，有消除无明、明见真理的可能性。

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(5)【◆题库问题◆】：[名词解释] 八倒

【◆参考答案◆】：对生死的无常无乐无我无净，执定为常乐我净者，是凡夫的四倒；对涅盘的常乐我净，执定为无常无乐无我无净，是二乘人的四倒。这两种四倒合起来就是八倒。

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(6)【◆题库问题◆】：[问答题] 解释颂词：“众生欲除苦，反行痛苦因，愚人虽求乐，毁乐如灭仇。”

【◆参考答案◆】：虽然众生都想解除自己的痛苦，但为恶习所迫反而去造诸恶业招致更多的痛苦；虽然都想求得快乐，却因愚昧无知，将自己的乐因乐果当成怨仇一样消灭

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(7)【◆题库问题◆】：[单选] 在家学佛的男众称为（）
A．优婆夷
B．优婆塞
C．式叉摩那。

【◆参考答案◆】：B

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(8)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 有人问：“上师为什么会生病？为什么会死？”，“有的人说：上师没有业障，因此不会生病。即使生病也和凡夫不一样，他们是替众生消业。”可是佛经上说：“诸佛非以水洗罪，不能手除众生苦，不移自证于别人，示法真理令解脱。”这和前面的“上师替众生消业”的说法显然有矛盾，如何理解这个问题？

【◆参考答案◆】："上师"或"法师"是担任传法任务的一种角色，担任这一角色的无论在家男女或出家僧尼，绝大多数都是五根未净，五欲未除，身处轮回的普普通通的凡人，既然是凡人，就无法脱离生老病死的人生规律。在"上师"的角色中即使是有佛菩萨转世的人，那也是极个别的，而且，虽然是佛菩萨转世，既然转世为人类，就有人类的共同特点，就有生老病死，释迦牟尼享年八十，在莎罗林圆寂，便是最好的例子，难道还有超过释迦牟尼的"上师"么？再者，"患病替别的众生消业"的说法也只是具大慈大悲心的菩萨的一种发心境界之谓，是一种修菩提心的观想法，如果真能替众生消业，无始以来无量佛菩萨替众生消业，众生的恶业早应该消尽，怎么还会有那么多的受苦受难的六道众生呢？实际上佛家的观点是无论善业还是恶业都是自作自受，别人无法代替享受和消除。佛和佛法只是指出造善业，因而得乐，消恶业，因而离苦的理由和具体方法。故在经中说：诸佛无法像水洗污垢那样用法力洗去众生身心上的恶业，无法用手摘除别人身上的痛苦，也无法把自己证得的智慧，能量移植给别人，只是把万法的终极法性和离苦得乐的道理告诉给别人，让众生自己觉悟和自救。符合这条佛语原则的说法才是正确的说法。

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(9)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 佛教是崇拜偶像的宗教吗？

【◆参考答案◆】：说"佛教是偶像崇拜"，是只看到佛教的表面现象，不了解佛教本质的一种最大的误解和歪曲。佛教供奉佛像，有两种意义：一是纪念意义；一是观想意义。纪念意义就是看到诸佛的光辉形象，联想起佛的思想、智慧、慈悲功德，生起敬仰心，以佛、菩萨为榜样修行做人、做佛。认识层次较高的人，还可以从各种佛像的象征意义，得到精深丰富的佛教哲理的启示，思想境界得到升华。观想意义，就是修禅定的人，经常眼观佛像，在大脑中形成佛的视觉形象，以便在修定过程中，思想集中观想佛像，以观佛的一念，代替纷繁的杂念，获得入定成就。对佛像的供奉除此二义，别无他义。佛代表的是一种精神境界，超感觉的理念境界，并非一种凝固的、静止的、可见的物质形象。所以在《金刚经》中说"不可以身相见如来"，"凡所有相，皆是虚妄，若见诸相非相，即见如来"。以及"佛性本空"、"理佛无相"等等。不了解本质，只从表面现象上断定其性质，只能证明其无知和浅薄。

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(10)【◆题库问题◆】：[名词解释] 十二地

【◆参考答案◆】：十地和等觉、妙觉。