维生素B6作用于蛋白质和氨基酸代谢，促进糖元、（）、（）、（）合成，并是糖元合成和分解过程中糖元磷酸

(1)【◆题库问题◆】：[多选] 维生素B6作用于蛋白质和氨基酸代谢，促进糖元、（）、（）、（）合成，并是糖元合成和分解过程中糖元磷酸化酶的一种成分。
A．血红蛋白
B．肌红蛋白
C．脂肪
D．细胞色素

【◆参考答案◆】：A, B, D

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(2)【◆题库问题◆】：[判断题] 足球个人进攻战术包括：停球、跑位、运球过人、射门。
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

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(3)【◆题库问题◆】：[填空题] 体育概论是在体育人文社会科学中处于（）并带有指导性的学科。

【◆参考答案◆】：较高层次

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(4)【◆题库问题◆】：[填空题] 目的论体育观始终把人的满足和发展作为体育课程的最高的价值定位，同时它不否定手段的重要性意义，并认为只有个体得以充分发展和素质的提高才更有利地促进（）的实现。

【◆参考答案◆】：社会目标

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(5)【◆题库问题◆】：[多选] 体育文化是关于人类体育运动的（）的总和。
A．物质
B．制度
C．精神
D．文化

【◆参考答案◆】：A, B, C, D

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(6)【◆题库问题◆】：[填空题] 大众体育的特点：（）、（）、（）、（）大众体育的组织管理比较复杂。

【◆参考答案◆】：参与对象具有广泛性；大众体育的活动目的具有健身性；大众体育的活动时间具有业余性；大众体育的活动内容具有娱乐性

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(7)【◆题库问题◆】：[问答题] 体育课程编制的过程

【◆参考答案◆】：
1）、体育课程规划阶
2）、体育课程实施阶段
3）、体育课程评价阶段

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(8)【◆题库问题◆】：[多选] 综合评价体育运动技术有（）
A．动作的准确性
B．动作的经济性
C．动作的协调性
D．动作的弹性

【◆参考答案◆】：A, B, C, D

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(9)【◆题库问题◆】：[单选] 缺乏（）易引起牙龈肿胀、海绵状出血。
A．维生素A
B．C．维生素C
C．B．维生素B
D．维生素E

【◆参考答案◆】：C

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(10)【◆题库问题◆】：[问答题] 如何正确处理课余训练与文化课学习之间的关系？

【◆参考答案◆】：学校课余体育训练是一个极其复杂的过程，其中一个突出的问题就是如何处理好课余体育训练和文化课学习之间的关系。根据我国全日制学习下午课外活动时间有限以及学生的健康状况和生活条件等实际情况，我们应该充分利用有限的时间进行高效的训练。不应过分强调大运动负荷训练，要有热情更要有科学性。 为了正确处理二者之间的关系，应从以下方面着手： （1）坚持科学训练，切忌盲目训练。在寒暑假期间可加大训练负荷，不断提高训练水平。在考试期间，可利用适当的时间进行训练，以保持训练的节奏性。要求在较少的时间内不断提高训练课的质量。 （2）坚持基础训练，打好身体各方面的基础，为进一步的科学训练创造条件。 （3）坚持不同运动项目的区别对待，由于项目不同，训练时间也有差异，可结合比赛时间和文化课的学习合理安排。