《指南》颁布于什么时候？

(1)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 《指南》颁布于什么时候？

【◆参考答案◆】：2012年5月

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(2)【◆题库问题◆】：[填空题] 幼儿园应定期进行（）和（）等自然灾害的逃生演习。

【◆参考答案◆】：火灾；地震

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(3)【◆题库问题◆】：[问答题] 《指南》的目标和核心是什么？

【◆参考答案◆】：
《指南》以为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础为目标，以促进幼儿体、智、德、美各方面的协调发展为核心。

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(4)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 3-4岁幼儿亲近自然，喜欢探究的典型性表现是什么？

【◆参考答案◆】：3-4岁幼儿亲近自然，喜欢探究的典型性表现是（1.喜欢接触大自然，对周围的很多事物和现象感兴趣。2.经常问各种问题，或好奇地摆弄物品。）

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(5)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 《指南》中指出幼儿在与成人和同伴交往的作用是什么？

【◆参考答案◆】：幼儿在与成人和同伴交往的作用是（不仅学习如何与人友好相处，也在学习如何看待自己、对待他人，不断发展适应社会生活的能力。良好的社会性发展对幼儿身心健康和其它各方面的发展都具有重要影响。）

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(6)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 《指南》中指出当幼儿因为急于表达而说不清楚的时候，成人应怎么做？

【◆参考答案◆】：当幼儿因为急于表达而说不清楚的时候，成人应（提醒他不要着急，慢慢说；同时要耐心倾听，给予必要的补充，帮助他理清思路并清晰地说出来。）

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(7)【◆题库问题◆】：[单选] 5-6岁幼儿对自己感兴趣的问题总是（）。
A．喜欢探究
B．刨根问底
C．追根溯源
D．一问究竟

【◆参考答案◆】：B

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(8)【◆题库问题◆】：[多选] 引导幼儿学习用平等、接纳和尊重的态度对待差异。如：（）。
A．只和学习好的同学玩
B．解每个人都有自己的兴趣、爱好和特长，可以互相学习
C．用民间游戏、传统节日等，适当向幼儿介绍我国主要民族和世界其他国家和民族的文化
D．帮助幼儿感知文化的多样性和差异性，理解人们之间是平等的，应该互相尊重，友好相处

【◆参考答案◆】：B, C, D

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(9)【◆题库问题◆】：[填空题] 为幼儿选择的韵律活动的音乐应具有（）等特点。

【◆参考答案◆】：节奏清晰，结构工整，旋律优美，形象鲜明

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(10)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 如何发展幼儿的音乐欣赏能力？

【◆参考答案◆】：1）选择最好的音乐作品2）选择最好的音乐音响3）让幼儿有机会利用能够更多的感知觉通道进行音乐的感知4）让幼儿有机会在伴随音乐进行的表演过程中直接进行感知体验5）让幼儿有更多机会使用不同的符号体系来表达自身的音乐感受。2、试举例说明音乐教育如何促进幼儿情感的发展。