简要分析“妈妈”和“姥姥”的内部构造。

(1)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 简要分析“妈妈”和“姥姥”的内部构造。

【◆参考答案◆】："姥姥"是叠音单纯词，由一个语素构成，这个语素的两个音节相同（2分）"妈妈"是重叠式合成词，由"妈"这个单音节语素叠用而成。（2分）

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(2)【◆题库问题◆】：[填空题] “wūhēi（乌黑）”这两个音节包含（）个音素。

【◆参考答案◆】：四（u、h、e、i）。

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(3)【◆题库问题◆】：[多选] 下列句子是紧缩句的有（）。
A．他一看就会
B．你越劝他，他越发哭得厉害了
C．他越说越有劲
D．老师昨天派我到图书馆去查资料
E．他不可能不去

【◆参考答案◆】：A, C

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(4)【◆题库问题◆】：[单选] “不但A，反而B”是（）。
A．因果复句
B．递进复句
C．转折复句
D．条件复句

【◆参考答案◆】：B

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(5)【◆题库问题◆】：[填空题] 根据《简化字总表》（1986），“竈”简化为（）。

【◆参考答案◆】：灶

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(6)【◆题库问题◆】：[单选] “今天星期天”是（）。
A．主谓短语
B．动宾短语
C．中补短语
D．偏正短语

【◆参考答案◆】：A

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(7)【◆题库问题◆】：[单选] 普通话语音系统里，声母（）
A．等于辅音
B．不等于辅音
C．都能作韵尾
D．可以有两个以上连排的辅音

【◆参考答案◆】：B

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(8)【◆题库问题◆】：[填空题] 根据六书理论，“教”字的造字法是（），“李”的造字法是（）。

【◆参考答案◆】：形声；会意

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(9)【◆题库问题◆】：[问答题] 简述形声字形旁的作用及局限性。

【◆参考答案◆】：
形旁的主要作用是表示字的意义类属，帮助了解和区别字的意义。适当运用汉字形体演变的知识，了解形旁在古时的形体和意义，有利于对字义的理解和辨析。
形旁的表意功能有很大的局限性。首先，由于社会的发展，客观事物的变化，有些形旁的意义不好理解。例如"篇、简"为什么从竹，"货、贷"为什么从贝，如果不了解古代曾经在竹简上写字，曾用贝壳做货币，就不会懂得这些形旁的作用。其次，字义的演变，假借字的存在，形旁也不容易理解。例如"颁、颗"为什么从"页"，"治、渐"为什么从水，如果不知道"颁"本来是大头，"颗"本来是小头，原意都同"页"的原意有联系，如果不知道"治、渐"原意都是水名，那么这些字的形旁也不好理解。另外，由于字形的变化，有的形旁不好辨认，或者位置特殊。例如"恭"从心共声，"心"变了形，楷书的形旁"月"有的是月（朗、期），有的是肉（肺、脏），有的是舟（服）。

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(10)【◆题库问题◆】：[单选] 下列选项中对“标兵”的声母描写正确的是（）
A．双唇、不送气、清、塞音
B．双唇、送气、清、塞音
C．双唇、浊、鼻音
D．唇齿、清、擦音

【◆参考答案◆】：A