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所属分类：语言学题库
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【◆参考答案◆】：（1）语言符号使用起来最简便（2）语言符号的容量最大（3）语言符号的表达效果最好
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(2)【◆题库问题◆】：[名词解释] 词法范畴
【◆参考答案◆】：
由词的变化来表示语法意义的形式就是词法范畴。
由词的变化来表示语法意义的形式就是词法范畴。
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(3)【◆题库问题◆】：[名词解释] 条件变体
【◆参考答案◆】：处于互补关系中的音位变体
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(4)【◆题库问题◆】：[问答题] 举例说明什么是历史音变。
【◆参考答案◆】：
1、音位的合并。例如中古汉语疑母字的声母//和零声母本来是两个音位，到现代普通话中都读成零声母。这就是//声母音位合并到零声母音位中。
2、音位的分化。如古汉语中声调本来是平上去入四声，后来在很多方言中又各分化为阴阳两调，成为8个声调。
3、音位的转换。如原始日耳曼语在发展过程中，原来的清塞音（p、t、k）变成清擦音（f、θ、h）；原来的送气音（bʰ、dʰ、gʰ）变为浊塞音（b、d、g）；原来的浊塞音变为清塞音。
4、音位的补偿。例如古代汉语越南语中本来是没有声调的，后来由于韵尾辅音的失落，出现了音高的升降区别，产生了三个不同的声调。
1、音位的合并。例如中古汉语疑母字的声母//和零声母本来是两个音位，到现代普通话中都读成零声母。这就是//声母音位合并到零声母音位中。
2、音位的分化。如古汉语中声调本来是平上去入四声，后来在很多方言中又各分化为阴阳两调，成为8个声调。
3、音位的转换。如原始日耳曼语在发展过程中，原来的清塞音（p、t、k）变成清擦音（f、θ、h）；原来的送气音（bʰ、dʰ、gʰ）变为浊塞音（b、d、g）；原来的浊塞音变为清塞音。
4、音位的补偿。例如古代汉语越南语中本来是没有声调的，后来由于韵尾辅音的失落，出现了音高的升降区别，产生了三个不同的声调。
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(5)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 举例说明单纯词与单音节词、合成词与多音节词的区别和联系。
【◆参考答案◆】：（1）单纯词、合成词是根据词所包含语素的数量划分的；单音节词、多音节词是根据词所包含音节的数量划分的。（2）合成词一定是多音节词，但单纯词不一定是单音节词。（3）合成词是多单节词，如"飞机"。单纯词是单音节词的例子，如"书"。单纯词是多音节词的例子，如译音词"沙发"，拟声词"轰隆"，连绵词"逍遥"等。
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(6)【◆题库问题◆】：[问答题,论述题] 结合实例说明语言接触的具体表现形式。
【◆参考答案◆】：（1）语言成分的借用与吸收。不同语言之间相互影响一般总是从引进借词开始，语言成分的借用与吸收是语言接触最常见的现象。例如，公元11世纪起，说法语的日尔曼人曾长期占领和统治英格兰，在长期的接触和交往中，英语从法语中吸收了大量的语言成分。（2）出现双语现象。使用不同语言的人如果在同一个社会杂居，还可能产生双语现象。例如，我国广西壮族自治区，由于壮族人长期和汉族人生活在一起，大部分壮族人都是壮语和汉语使用者，（3）出现语言转用现象。在一定历史条件及长期的发展过程中，不同民族的接触和融合还会出现语言转用现象。例如，我国的回族、满族都基本上放弃了自己原有的语言而转用了汉语。（4）出现语言的混合。A．在不同语言频繁接触的地区，会出现语言混合现象。不同语言混合会产生"洋泾浜语’。例如，在旧上海外国商人聚居的地方出现的混杂着汉语成份的"洋泾浜英语"。B．在一定的历史条件下，洋泾浜语有可能转变为"克里奥耳语"，成为某一社会主要的交际工具，并被当作母语来学习和使用。例如，广泛使用于加勒比海地区的以法语为基础的克里奥耳语。
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(7)【◆题库问题◆】：[单选] 能够表达“并列”或者“选择”语法意义的语法结构是（）
A．主谓
B．偏正
C．述补
D．联合
A．主谓
B．偏正
C．述补
D．联合
【◆参考答案◆】：D
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(8)【◆题库问题◆】：[名词解释] 内部语言学
【◆参考答案◆】：又称为本体语言学或微观语言学，主要研究语言系统的内部结构。如20世纪50年代以前，将语言看作由语音、语法和语汇构成。语音是语言的形式，语汇是语言的建筑材料，语法是词构成和变化以及组词成句的规则。
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(9)【◆题库问题◆】：[填空题] 按照词法结构类型，语言可以分为（）、（）、（）和（）。
【◆参考答案◆】：孤立语；黏着语；屈折语；复综语
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(10)【◆题库问题◆】：[名词解释] 音位
【◆参考答案◆】：
一个语言系统中能够区分词义的最小的语言单位，也就是按语音的辨义作用归纳出来的音类，是从语言的社会属性划分出来的语言单位。
一个语言系统中能够区分词义的最小的语言单位，也就是按语音的辨义作用归纳出来的音类，是从语言的社会属性划分出来的语言单位。
