学生认识的特殊性表现在（　　）。

(1)【◆题库问题◆】：[多选] 学生认识的特殊性表现在（　　）。
A．认识的间接性
B．认识的直接性
C．认识的教育性
D．认识的差异性
E．认识的交往性

【◆参考答案◆】：A,C,D,E

【◆答案解析◆】：学生学习的内容是已知的间接经验，并在教学中间接地去认识世界。因此B是错误的。

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(2)【◆题库问题◆】：[多选] 长时记忆的主要编码形式包括（　　）。
A．语义编码
B．表象编码
C．听觉编码
D．图像记忆

【◆参考答案◆】：A,B

【◆答案解析◆】：【答案】AB。解析：长时记忆以意义编码为主，有两种方式，即语意编码和表象编码。

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(3)【◆题库问题◆】：[判断题] 幼儿的科学教育是科学普及教育，重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。（　　） 理由：
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：错误

【◆答案解析◆】：理由：幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的认识兴趣、探究欲望，帮助幼儿学习运用观察、比较、分析、推论等方法进行探索活动。

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(4)【◆题库问题◆】：[多选] 教师专业需要的重要特殊能力有（　　）
A．思维的条理性
B．思维的逻辑性
C．口头表达能力
D．组织教学活动能力

【◆参考答案◆】：C,D

【◆答案解析◆】：专业特殊能力是指与教学实践相关的语言表达能力、活动组织能力、学科教学能力、教育科研能力等。

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(5)【◆题库问题◆】：[单选] 某学生在回答“什么是圆的”的时候，说出“老鼠洞是圆的”，“李谷一唱歌的时候嘴是圆的”，这主要体现了发散性思维的（　　）。
A．流畅性
B．独特性
C．变通性
D．多维性

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：A[解析]略。

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(6)【◆题库问题◆】：[多选] 新课程强调，教师是学生学习的（　　）
A．合作者
B．引导者
C．参与者
D．管理者

【◆参考答案◆】：A,B,C

【◆答案解析◆】：新课改强调，教师是学生学习的合作者、引导者、参与者。

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(7)【◆题库问题◆】：[单选] 幼儿学会称呼邻家的男性为“叔叔”后，可能会对所遇到的任何陌生男性均称呼为“叔叔”，这种迁移属于（　　）。
A．一般迁移
B．顺向迁移
C．正迁移
D．横向迁移

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：【答案】D。解析：横向迁移，也称水平迁移、侧向迁移，是先行学习向在难度上和复杂程度上大体属于同一水平，并且相似而且又不同的后继学习发生迁移效果的现象。

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(8)【◆题库问题◆】：[多选] 资源管理策略包括( )。
A．时间管理策略
B．努力管理策略
C．调节策略
D．机动性强
E．学业求助策略

【◆参考答案◆】：A,B,E

【◆答案解析◆】：资源管理包括时间管理策略，环境管理策略，努力管理策略和学业求助策略。

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(9)【◆题库问题◆】：[单选] 近年来，商家拒绝或推诿开具发票问题突出，主要集中在餐饮服务业、停车服务业及零售服务业。商家往往以“发票已开完”“消费金额过低”“过期不补开发票”等不正当理由拒开发票，引起消费者的不满。商家拒开发票（　　）
A．属于应受法律制裁的抗税行为
B．不符合税收固定性的特征
C．会导致国家税款不能足额入库
D．会造成国家增值税的流失

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：本题考查违反税法的危害。发票是税务部门进行税务管理的基础和依据，拒开发票会导致纳税人应纳税款减少，所以选C项。A．B．D三项不符合题意。

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(10)【◆题库问题◆】：[多选] 当前建立和完善社会保障体系首先要坚持完善的“保障线”制度包括（　　）
A．失业保险
B．医疗保险和养老保险
C．国有企业下岗职工基本生活保障
D．城镇居民最低生活保障

【◆参考答案◆】：A,C,D

【◆答案解析◆】：完善的“保障线”制度主要包括：国有企业下岗职工基本生活保障制度、失业保险制度、城市居民最低生活保障制度。这是目前条件下有中国特色社会保障制度的重要组成部分，对保障职工和城市居民基本生活、促进深化改革、保持社会稳定，具有十分重要的作用。故选ACD。