5-6岁幼儿在社会领域“能与同伴友好相处”目标中典型性表现是什么？

(1)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 5-6岁幼儿在社会领域“能与同伴友好相处”目标中典型性表现是什么？

【◆参考答案◆】：1.能想办法吸引同伴和自己一起游戏。2.活动时能与同伴分工合作，遇到困难能一起克服。3.与同伴发生冲突时能自己协商解决。4.知道别人的想法有时和自己不一样，能倾听和接受别人的意见，不能接受时会说明理由。5.不欺负别人，也不允许别人欺负自己。

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(2)【◆题库问题◆】：[填空题] 音乐欣赏的辅助材料一般有（）、（）、（）三种

【◆参考答案◆】：动作材料、语言材料、视觉材料

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(3)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 学前儿童音乐教育应遵循哪些主要原则？

【◆参考答案◆】：1）实践原则；2）和谐原则；3）低耗高效原则。4）可持续发展原则。

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(4)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 说两点如何让幼儿主动愿意与人交往的教育建议。

【◆参考答案◆】：（1）主动走进关心幼儿，经常一起游戏或活动，让幼儿感受到与成人交往的快乐，建立亲密的亲子关系或师生关系（2）创造交往机会让幼儿体会交往乐趣，利用走亲戚、或党客人的时候鼓励幼儿与他人多交流；鼓励幼儿参加小朋友的游戏邀请幼儿来家玩，幼儿园多为幼儿提供交往和游戏的机会，鼓励自主选择。

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(5)【◆题库问题◆】：[填空题] 幼儿的语言能力是在（）和（）的过程中发展起来的。

【◆参考答案◆】：交流；运用

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(6)【◆题库问题◆】：[单选] 《指南》在语言领域“具有文明的语言习惯”的发展目标中指出：（）岁的幼儿能主动的使用礼貌用语，不说脏话，粗话。
A．3~4
B．4~5
C．5~6
D．3~6

【◆参考答案◆】：B

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(7)【◆题库问题◆】：[多选] 《指南》科学领域中指出：4-5岁的幼儿初步感知生活中数学的有用和有趣表现为（）。
A．在指导下，感知和体会有些事物可以用形状来描述
B．在指导下，感知和体会有些事物可以用数来描述
C．对环境中各种数字的含义有进一步探究的兴趣
D．体验和发现生活中很多地方都用到数

【◆参考答案◆】：A, B, C

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(8)【◆题库问题◆】：[多选] 美国早期家庭教育的特点（）
A．家庭教育的重要性
B．家庭教育的主观性
C．美国尊重、民主的家庭教育
D．家庭教育的必然性

【◆参考答案◆】：A, C

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(9)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 《指南》每个领域由各方面由哪两部分组成？

【◆参考答案◆】：每个方面由（学习与发展目标）和（教育建议）两部分组成。

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(10)【◆题库问题◆】：[填空题] 为深入贯彻（）保育和教育，促进幼儿身心全面和谐发展，制定了《3-6岁儿童学习与发展指南》。

【◆参考答案◆】：《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》