我国多层次、多种类、多样化的新闻事业结构的主体是（）。í

(1)【◆题库问题◆】：[单选] 我国多层次、多种类、多样化的新闻事业结构的主体是（）。í
A．《人民日报》、中央电视台、中央人民广播电台
B．私营报刊和电台、电视台
C．党报和党领导的其他媒体
D．网络媒体

【◆参考答案◆】：C

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(2)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 新闻传播的基本规律及其基本点是

【◆参考答案◆】：如实又有选择地及时公开传播受众需知又未知的新闻事实的信息。基本点：①新近发生的事实必须及时公开地传播②新闻传播必须如实地反映新闻事实③新闻传播要针对受众的需知和未知④传播者作为中介既要尊重事实又要尊重受众⑤传播者的倾向性体现在他们对事实的比较、筛选和陈述中。

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(3)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 研究和掌握新闻价值规律的意义是

【◆参考答案◆】：新闻价值规律是新闻选择活动的客观规律，它是理论新闻学需要阐发的第一条客观法则。从新闻的本质及其特性，到新闻价值及其构成要素，再到新闻价值规律及其基本点，是新闻理论对新闻信息研究的逐步深入和具体化。这种环环相扣的递进研究，要回答什么是新闻和怎样获取名副其实的新闻这样两个问题，只揭示新闻信息的性质而不揭示其构成规律，理论就缺乏彻底性和指导实践的活力。研究和熟悉掌握新闻价值规律，对划清两种新闻价值观的界限、坚持新闻选择的科学尺度和正常取向，抵制唯心主义新闻价值观的侵袭，具有很强的现实意义。按照新闻价值规律，树立科学的新闻价值观念，是培育新闻敏感，形成高效选择新闻的能力的基础。新闻从业人员应把掌握这一规律视为看家本领。对于一个从业人员来说，不熟悉这一规律，就不具备起码的新闻识别能力和选择能力，对一个传媒来说，不按这一规律办事，就形不成起码的新闻生产能力。对于广大的新闻受众，了解这一新闻规律，对于选择和消费新闻，对于监督新闻媒介的传播行为，对于形成健康的新闻消费环境，也是十分有益的，可见普及包括新闻价值规律在内的新闻价值理论，的确是不容忽视的新闻教育任务。

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(4)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 什么是舆论导向？

【◆参考答案◆】：指新闻宣传中占主导地位的舆论导向。

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(5)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 简述专副刊的含义和种类。

【◆参考答案◆】：一般把载有新闻及其评论的新闻版称为正刊，把延伸新闻，提供理论、知识、文化享受和各种实用资讯的各版称为专刊和副刊。种类有新闻性专刊、学术性专刊、服务性专刊、社会性专刊、综合性副刊、文艺性副刊

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(6)【◆题库问题◆】：[问答题] 简述新闻活动的渠道。

【◆参考答案◆】：
1、亲身传播
2、大众传播
3、群体传播

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(7)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 新闻标题与通讯标题相比，有何特点？试举例说明。

【◆参考答案◆】：第一，以新闻中的具体事实为内容来命题；第二，一般有主题和辅题，结构比较复杂；第三，新闻标题是一个表达意思的比较完整的句子。例：省校双方优势互补，推动产学研相结合（引题）首都高校积极参与西部大开发（主题）通讯标题：在大漠中创业

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(8)【◆题库问题◆】：[填空题] 社会主义市场经济对新闻传媒影响最大的是促进了它们的（）。

【◆参考答案◆】：经营管理

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(9)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 谈谈《访厕所》一文中，有关厕所的知识性介绍的作用。

【◆参考答案◆】：《访厕所》一文的作者不仅对北京公共厕所的现状进行了深入细致的调查，还在行文中穿插了一些有关厕所知识的介绍。如"再觅不如一嗅"中对于粪便恶臭气体的分析，"厕所臭气分六等"中对于臭气强度的介绍，不仅使人们开阔了眼界，增长了知识；更使得人们意识到这些平时不被人在意的细节问题的严重性；强烈的恶臭可以诱发多种疾病，危害人们身体健康，从而充分说明了有一个干净整洁的厕所的重要性，北京公共厕所现状急待解决的紧迫性。

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(10)【◆题库问题◆】：[问答题] 试论新闻传播过程中事实、传播者与收受者之间的基本关系。

【◆参考答案◆】：
由传播者通过新闻媒介向收受者发送、传递新闻信息并由后者收受这些新闻事实信息的过程就是新闻传播过程。事实、传播者与收受者是新闻传播过程中的不可或缺的三个基本要件，它们的基本关系梳理如下：
事实是新闻的本源，是整个新闻传播活动得以存在的根基。没有事实，就无从发生新闻传播行为，也就不存在传播者或收受者。
传播者和受传者都是具有能动性的人。真实再现事实的实现，首先是对新闻传播者的要求。传播者作为新闻信息的采集者和制作者，需要对真实信息进行选择、加工、取舍，并合理控制新闻信息的流量和流向。通过媒介，新闻信息到达新闻传播流程的终端——收受者。收受者理解新闻的过程是在一定媒介语境和社会语境中解读新闻的过程，也是他们与新闻事实、传播者进行交流的过程，对话的过程。收受者如果再将自己收到的信息进行加工制作后再次转传与他人，则又成了人际传播的起始者。收受者同时也是反馈信息的发布者，而传播者则会根据反馈信息及时调整后继传播行为。
在新闻传播过程中，事实、传播者与收受者之间是一种作用与反作用的关系，三者都以各自特有的力量互相影响、互相制约。但从根本上说，起决定作用的是事实和收受者，它们是决定新闻报道者的活动方式和作用的根本力量。
（1）事实的制约：事实的客观性制约报道的真实性，事实的逻辑性制约对事实的解释；事实的重大性制约报道的必然性。
（2）受众的制约：新闻机构必须满足受众的新闻需求；客观的宣传效果取决于受众接受的程度。
（3）两者的制约具体表现为反馈机制。