意义学习包括（　　）。

(1)【◆题库问题◆】：[多选] 意义学习包括（　　）。
A．接受学习
B．代表性学习
C．发现学习
D．概念学习
E．命题学习

【◆参考答案◆】：B,D,E

【◆答案解析◆】：奥苏贝尔把有意义学习分成三组：代表学习，学习符号的意义；概念学习，获得一般概念；命题学习，由概念组成的句子意义。

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(2)【◆题库问题◆】：[单选] 由“双轨制”向“分支型”学制演变是（　　）的学制改革内容。
A．中国
B．美国
C．日本
D．英国

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：由教育发展史可知，由“双轨制”向“分支型”学制演变是英国的学制改革内容。

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(3)【◆题库问题◆】：[多选] 陶行知的“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生”旨在说明（　　）。
A．学生是有一定文化背景的人
B．学生是社会中的人
C．学生是成长中的人
D．学生是有独立人格的人

【◆参考答案◆】：A,B,C,D

【◆答案解析◆】：【名师点睛】陶行知的话说明了教师要树立“以人为本”的学生观，即要树立“学生是有一定文化背景的人；学生是社会中的人；学生是成长中的人；学生是有独立人格的人”的观点。

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(4)【◆题库问题◆】：[单选] 在小学阶段，学生规则学习的主要形式是（　　）。
A．发现学习
B．接受学习
C．创造学习
D．认知学习

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：在小学阶段，学生规则学习的主要形式是发现学习。教师要让小学生尽可能地直接观察概念所指的对象，促进对规则学习的具体化。

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(5)【◆题库问题◆】：[单选] 下列选项中，英语是其国家或地区的官方语言之一的是（　　）。
A．美国、丹麦、津巴布韦
B．澳大利亚、中国香港、芬兰
C．爱尔兰、新加坡、南非
D．新西兰、瑞士、菲律宾

【◆参考答案◆】：C

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(6)【◆题库问题◆】：[单选] 对于体育洁动和社会公益劳动而言，随着年级的增高（　　）
A．社会阻抑作用和社会助长作用并没有明显的变化
B．社会阻抑作用表现得越来越不明显
C．社会助长作用表现得越来越明显
D．社会阻抑作用表现得越来越明显

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：社会的阻抑作用表现随着年级的增高而愈加明显。

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(7)【◆题库问题◆】：[材料题] 案例中学校和教师的做法违反了（　　）。 回答下面的题目：2000年11月13日，湖北省随州市某小学一名张姓四年级学生，在被班主任老师赶 出学校后，喝农药自杀在自己的家门口。原因是学校没钱发教师的工资，镇里决定让每个学生把70元钱交到学校，并说这些钱将从家长向村里上缴的土地税里扣除。因为有些村民未交钱，所以学校就停课，将所有的学生都赶出课堂去向家长要钱，等交齐钱后学校再开课。年仅11岁的张某在被包括班主任在内的4位教师赶回家，并说不交钱就不准上学，在其父母当天不在家的情况下，发生了前述本不该发生的悲剧。 案例中学校的哪些做法是不正确的?（　　）

【◆参考答案◆】：A,B

【◆答案解析◆】：学校和教师的做法违反了《教育法》和《义务教育法》的相关规定。

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(8)【◆题库问题◆】：[单选] 刘某2014年参加教师资格考试，由于作弊而取消考试资格。根据我国相关教育条例规定，刘某最早可以参加教师资格考试的时间是（　　）。
A．2016年
B．2017年
C．2018年
D．2019年

【◆参考答案◆】：C

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(9)【◆题库问题◆】：[多选] 小学阶段的学生适于哪种处分?（　　）
A．勒令退学
B．留校察看
C．记过
D．严重警告

【◆参考答案◆】：B,C,D

【◆答案解析◆】：【名师点睛】义务教育阶段学校不得勒令退学或开除学生。

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(10)【◆题库问题◆】：[多选] 教师职业道德与道德所共有的特征是（　　）。
A．内容的统一性
B．相对的独立性
C．本质的阶级性
D．历史的继承性
E．现象的一致性

【◆参考答案◆】：A,B,D

【◆答案解析◆】：ABD【解析】教师职业道德与道德所共有的特征是内容的统一性、相对的独立性、历史的继承性。