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所属分类:语言学题库
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【◆参考答案◆】:《普通语言学教程》
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(2)【◆题库问题◆】:[判断题] “一尺之楼,日取其半,万世不竭”表达的是极限思想。
A.正确
B.错误
A.正确
B.错误
【◆参考答案◆】:正确
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(3)【◆题库问题◆】:[名词解释] 概念意义
【◆参考答案◆】:又称理性意义、指称意义等,是人们对所指对象的区别性特征的概括认识。
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(4)【◆题库问题◆】:[问答题] 为什么相同的语音形式和书写形式所表达的几个意思并不一定就是同一个词的几个义项?
【◆参考答案◆】:
一个词可以有几个义项,这儿个义项尽管反映的对象不同,但它们之间应该有一般人可以感觉到的联系,如果没有这种联系.它们就不能算同一个词的不同义项,而只能属于不同的词。比如汉语中的"别"在"别了。故乡"中是"别离"的意思,在"大家别说话"中是"不要"的意思,在"胸前别着一朵红花"中是"用别针等把另一样东西附着或固定在纸布等物体上"的意思。这几个意思之间没有任何联系,因而不能算作同一个词的几个义项。
一个词可以有几个义项,这儿个义项尽管反映的对象不同,但它们之间应该有一般人可以感觉到的联系,如果没有这种联系.它们就不能算同一个词的不同义项,而只能属于不同的词。比如汉语中的"别"在"别了。故乡"中是"别离"的意思,在"大家别说话"中是"不要"的意思,在"胸前别着一朵红花"中是"用别针等把另一样东西附着或固定在纸布等物体上"的意思。这几个意思之间没有任何联系,因而不能算作同一个词的几个义项。
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(5)【◆题库问题◆】:[多选] 卞列语言单位中,属于派生词的是()
A.律师
B.鸟儿
C.老婆
D.苦头
E.文学家
A.律师
B.鸟儿
C.老婆
D.苦头
E.文学家
【◆参考答案◆】:B, C, D, E
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(6)【◆题库问题◆】:[填空题] 一个音节可以没有起音和(),但决不可缺少()。
【◆参考答案◆】:收音、领音
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(7)【◆题库问题◆】:[名词解释] 同化
【◆参考答案◆】:
语流中两个邻近的不同的音,其中一个受到另一个的影响而变得跟它相同或相近。
语流中两个邻近的不同的音,其中一个受到另一个的影响而变得跟它相同或相近。
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(8)【◆题库问题◆】:[判断题] 汉语音节中,以元音为主,没有两个辅音相连的现象,韵腹和声调一定不能缺。
A.正确
B.错误
A.正确
B.错误
【◆参考答案◆】:正确
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(9)【◆题库问题◆】:[问答题] 语义场的研究有哪些意义?
【◆参考答案◆】:
语义场的研究主要有四个方面的意义:
(1)语义场研究以系统的观点来看待语言中的词汇意义,不是把孤立地研究单个词义及其变化,而是从词义的相互联系中去探索词义的内涵及其发展演变。通过这种研究可以使我们更多地去了解词义间的相互影响、相互制约在词义形成和发展演变过程中所起的作用.更清楚地看到语言内部因素对词义形成和变动的影响从而能更全面、更深人地认识词义形成和发展演变的原因
(2)语义场研究可以为义素分析提供一个分析的基础
(3)语义场研究为词义体系的建立提供了一种可供选择的理论和途泾。
(4)语义场研究为认识不同语言之间的语义对应关系提供了一种可以利用的手段和框架。
语义场的研究主要有四个方面的意义:
(1)语义场研究以系统的观点来看待语言中的词汇意义,不是把孤立地研究单个词义及其变化,而是从词义的相互联系中去探索词义的内涵及其发展演变。通过这种研究可以使我们更多地去了解词义间的相互影响、相互制约在词义形成和发展演变过程中所起的作用.更清楚地看到语言内部因素对词义形成和变动的影响从而能更全面、更深人地认识词义形成和发展演变的原因
(2)语义场研究可以为义素分析提供一个分析的基础
(3)语义场研究为词义体系的建立提供了一种可供选择的理论和途泾。
(4)语义场研究为认识不同语言之间的语义对应关系提供了一种可以利用的手段和框架。
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(10)【◆题库问题◆】:[多选] 下列各项词义引申中,采用借代方式的有()
A."领航"本指一种行为,后引申指实施这一行为的人
B."脉络"本指动脉和静脉,后引申指条理或头绪
C."谜"本指谜语,后引申指尚未弄明白的事物
D."面貌"本指相貌,后引申指事物所呈现的景象、状态
E."锯"本指一种工具,后引申指凭借这一工具的行为
A."领航"本指一种行为,后引申指实施这一行为的人
B."脉络"本指动脉和静脉,后引申指条理或头绪
C."谜"本指谜语,后引申指尚未弄明白的事物
D."面貌"本指相貌,后引申指事物所呈现的景象、状态
E."锯"本指一种工具,后引申指凭借这一工具的行为
【◆参考答案◆】:A, E