为什么说信息处理需要语言学与其他学科的交叉研究,与其他学科的交叉研究也是现代语言学的发展方向?

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(1)【◆题库问题◆】:[问答题] 为什么说信息处理需要语言学与其他学科的交叉研究,与其他学科的交叉研究也是现代语言学的发展方向

【◆参考答案◆】:
语言信息处理是一项复杂的系统工程,单靠语言学是不能获得成功的,必须靠多种学科通力合作,或者说需要与多种学科的交叉研究,如语音处理就涉及语言学和声学、物理学等学科的交叉,语义处理就涉及到语言学和哲学、逻辑学等学科的交叉。但是,不能因为语言信息处理需要依赖其他学科的研究成果.或者说有些技术更多涉及其他学科就认为语言学将在某些领域无能为力。事实上与其他学科的结合和贯通,不但是信息处理对语言学提出的要求也是现代语言学本身应该发展的方向。

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(2)【◆题库问题◆】:[名词解释] 言语生成

【◆参考答案◆】:是指人们利用语言表达思想的过程,包括口头语言的生成和书面语言的生成两个方面。言语生成一般可以分成三个阶段:构思、编码、执行。

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(3)【◆题库问题◆】:[填空题] ()和()语言系统中的两种根本关系。

【◆参考答案◆】:组合关系;聚合关系是

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(4)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 什么是语流音变?

【◆参考答案◆】:语流音变就是音位与音位组合时,受邻音的影响或由于说话时快慢、高低和强弱的不同而产生的语音变化。常见的语流音变有同化、异化、弱化、脱落四种。1)同化:两个不同的音位,其中一个受另一个的影响,变成了跟它相同或相近的音位。如英语中表示复数的s,在清辅音后念清音s,如books,在浊辅音后念z,如dogs。同样的音位,就是受到前面的辅音的影响而念不同的音位,就是被前面的辅音同化了。汉语tanke(坦克),其中的n受k影响,有/ŋ/的特点,就是同化。同化的情况主要有两种:发音部位逆同化,发音方法顺同化。2)异化:两个相同相近的音位,其中一个由于某种原因变得跟它不同。普通话中的变调是典型的异化现象。比如上声,两个上声相连,前一个上声变成阳平,如"老虎、展览、打死、纸马、管理";而上声在其它声调前一律念半上,即21调,如"马上、理由、揽车"。"不"在去声前念阳平,在其它声调前念本音。可见在普通话中非音质音位中的调位也有变体音位,比如上声实际上有214、35、21三个变体形式。3)弱化:语流中,有些音位的发音变弱,不那么清晰,这种现象就是弱化。普通话的轻声就是比较典型的弱化现象。如头在"木头、念头、苦头"中变成了轻声,"爸爸、妈妈、哥哥、姐姐、妹妹、天天、玫瑰、西瓜"等词语的第二个音节往往也念轻声。北京话的"你们"/nim[n/常发成/nim/,"我们"常发成/wom/注意:弱化往往伴随着脱落。如普通话中的"清音浊化"往往伴随着"元音脱落","元音央化"往往伴随着"尾音脱落"。

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(5)【◆题库问题◆】:[单选] 下列语言单位,只有()是“他去年春天拍摄的那部影片我去年秋天就看了两遍”这句话中的词组。
A.去年春天
B.我去年秋天
C.他去年春天拍摄
D.那部影片我去年秋天就看了

【◆参考答案◆】:A

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(6)【◆题库问题◆】:[填空题] 从语言社会功能的角度来说,语言是(),从语言本身的结构来说,语言是一种()。

【◆参考答案◆】:人类最重要的交际工具;符号结构体系

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(7)【◆题库问题◆】:[单选] 下列熏香中,大脑研究的现代化设备不包括()。
A.眼动仪
B.脑电仪
C.CT
D.核磁功能共振

【◆参考答案◆】:C

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(8)【◆题库问题◆】:[多选] 言语交际主体的“语言能力”,也就是他关于自己母语的知识,主要包括:()
A.语音知识
B.语义知识
C.语法知识
D.文字知识

【◆参考答案◆】:A, B, C, D

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(9)【◆题库问题◆】:[单选] “飘雪了”中的“雪”属于语义角色类型中的()。
A.工具
B.结果
C.施事
D.与事

【◆参考答案◆】:C

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(10)【◆题库问题◆】:[名词解释] 概念意义

【◆参考答案◆】:又称理性意义、指称意义等,是人们对所指对象的区别性特征的概括认识。

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