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所属分类：生物学题库
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【◆参考答案◆】：A
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(2)【◆题库问题◆】：[问答题] 简述实验室生物安全防护的内容。
【◆参考答案◆】：
为了避免实验室中有害的或有潜在危险的生物因子对人、环境和社会造成的危害和潜在危害而采取防护措施和管理措施，以达到对人、环境和社会的安全防护，称为实验室生物安全防护。
1）包括实验室物理防护，
2）规范化实验室管理，
3）标准化的操作规程。
为了避免实验室中有害的或有潜在危险的生物因子对人、环境和社会造成的危害和潜在危害而采取防护措施和管理措施，以达到对人、环境和社会的安全防护，称为实验室生物安全防护。
1）包括实验室物理防护，
2）规范化实验室管理，
3）标准化的操作规程。
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(3)【◆题库问题◆】：[问答题] 如何做到场地生物安全？
【◆参考答案◆】：
（1）禁止场内外人员将场外生肉（猪肉，羊肉，牛肉）及生肉制品私自带入场区食用，尤其是猪肉。生熟均不允许带入，一经发现开除并通报。
（2）入场区的蛋类必须经过消毒（不分季节），方可食用。
（3）公司在职人员禁止在场区内养狗、猫等宠物。
（4）对定性的固定建筑要充分的了解其功能及用途，争取最大合理使用，如暗粪道管理，以防阻塞造成粪便溢出。
（5）对四周围墙完好性定期检查，及时维修以防陌生人或其它动物乘机闯入对生产造成威胁。
（6）防鸟措施：防鸟网检修，投毒饵。
（7）防鼠装置：沿猪舍四周铺一层3英尺碎石可防啮齿类动物，投毒饵灭鼠。
（8）垃圾控制：用专用车辆定时清理并喷洒消毒水。
（9）污物清理：胎衣处理采用深埋处理。
（1）禁止场内外人员将场外生肉（猪肉，羊肉，牛肉）及生肉制品私自带入场区食用，尤其是猪肉。生熟均不允许带入，一经发现开除并通报。
（2）入场区的蛋类必须经过消毒（不分季节），方可食用。
（3）公司在职人员禁止在场区内养狗、猫等宠物。
（4）对定性的固定建筑要充分的了解其功能及用途，争取最大合理使用，如暗粪道管理，以防阻塞造成粪便溢出。
（5）对四周围墙完好性定期检查，及时维修以防陌生人或其它动物乘机闯入对生产造成威胁。
（6）防鸟措施：防鸟网检修，投毒饵。
（7）防鼠装置：沿猪舍四周铺一层3英尺碎石可防啮齿类动物，投毒饵灭鼠。
（8）垃圾控制：用专用车辆定时清理并喷洒消毒水。
（9）污物清理：胎衣处理采用深埋处理。
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(4)【◆题库问题◆】：[判断题] 生物安全柜是操作感染性的实验材料时，用来保护操作者本人和实验室环境而设计的正压过滤排风柜。
A．正确
B．错误
A．正确
B．错误
【◆参考答案◆】：正确
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(5)【◆题库问题◆】：[判断题] 甲醇是一种无色、易燃、易挥发的有毒液体。有显著的麻醉作用，对视神经危害最为严重。操作时严格按照操作规程，加强通风，远离火种、热源，最好穿防静电工作服，戴橡胶手套。
A．正确
B．错误
A．正确
B．错误
【◆参考答案◆】：正确
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(6)【◆题库问题◆】：[判断题] 一些病原体，包括肝炎病毒和人类免疫缺陷病毒（HIV），能够通过粘膜（如眼结膜）的直接接触进入人体。
A．正确
B．错误
A．正确
B．错误
【◆参考答案◆】：正确
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(7)【◆题库问题◆】：[单选] 艾滋病病毒的研究（血清学实验除外）应在（）级生物安全实验室中进行。
A．一
B．二
C．三
D．四
A．一
B．二
C．三
D．四
【◆参考答案◆】：C
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(8)【◆题库问题◆】：[判断题] 世界卫生组织提议基于每种细胞携带对人体致病的病毒的可能性，对细胞系进行分级，分为低毒可能性、中毒可能性以及高度可能性。
A．正确
B．错误
A．正确
B．错误
【◆参考答案◆】：正确
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(9)【◆题库问题◆】：[单选] 下列关于高级防护实验室描述中错误的一项是：（）
A．设施既可以在一个独立的建筑内，也可以在建筑内一个被控制的区域内，该区域完全与建筑内的所有其他区域隔绝开来。
B．是最高的防护实验室，通常为进行危险度3级微生物相关的工作而设计的。
C．所有的活动被限制在三级生物安柜里进行，或使用一套带有生命保障系统通风装置的正压防护服后在二级生物安柜内进行。
D．以上均是错误的
A．设施既可以在一个独立的建筑内，也可以在建筑内一个被控制的区域内，该区域完全与建筑内的所有其他区域隔绝开来。
B．是最高的防护实验室，通常为进行危险度3级微生物相关的工作而设计的。
C．所有的活动被限制在三级生物安柜里进行，或使用一套带有生命保障系统通风装置的正压防护服后在二级生物安柜内进行。
D．以上均是错误的
【◆参考答案◆】：B
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(10)【◆题库问题◆】：[问答题] 简述气溶胶感染主要途径。
【◆参考答案◆】：
1.吸球（即吸管）操作。吸球是微生物学方面最基本的器具，用吸球操作时，能导致气溶胶发生，例如由吸管中向外排液，用力过猛则会使液滴飞溅，弹离液体或固体培养基表面，释放出大量微粒；或者，当吸管末端含有物快排尽时，可能产生气泡，尤其是富于蛋白性悬液更易形成气泡，而气泡破裂就成为气溶胶。
2.离心沉淀时，沉淀管装量太满，管盖未盖或不严，以及离心操作过操作过程中离心管破裂，都可导致气溶胶散播。
3.注射器操作时，当抽吸后或者拨出时，注射器针头由于颤动而散发出液体微粒。
4.用接种针去粘沾液体时，液柱断裂。
5.镜检涂片时，液丝断裂。
6.传染性材料倾注出来。
7.打开培养皿盖时，盖内壁往往有传染性的凝结水薄膜，因破裂而散播气溶胶。
8.开安瓿时，如瓿内为液体，则当锉刀锉断瓿颈后，即可能发生气溶胶；如瓿内为干燥的活菌或菌种，特别是用真空熔封的，更易产生溶胶
9.机械振荡和超声振荡，或者研磨、浸解，拨出研磨柱时，都可形成气溶胶。
10.装有液体容器的破损或液体益出。
11.用超声波清洗机清洗污染器具时，也可能发生大量气溶胶。
12.在粗糙的培养基表面涂布菌液时。
13.高压灭菌器在灭菌前的排气。
14.从玻璃或离心管上拨出棉塞时。
15.处理关过受感染动物的笼子。
1.吸球（即吸管）操作。吸球是微生物学方面最基本的器具，用吸球操作时，能导致气溶胶发生，例如由吸管中向外排液，用力过猛则会使液滴飞溅，弹离液体或固体培养基表面，释放出大量微粒；或者，当吸管末端含有物快排尽时，可能产生气泡，尤其是富于蛋白性悬液更易形成气泡，而气泡破裂就成为气溶胶。
2.离心沉淀时，沉淀管装量太满，管盖未盖或不严，以及离心操作过操作过程中离心管破裂，都可导致气溶胶散播。
3.注射器操作时，当抽吸后或者拨出时，注射器针头由于颤动而散发出液体微粒。
4.用接种针去粘沾液体时，液柱断裂。
5.镜检涂片时，液丝断裂。
6.传染性材料倾注出来。
7.打开培养皿盖时，盖内壁往往有传染性的凝结水薄膜，因破裂而散播气溶胶。
8.开安瓿时，如瓿内为液体，则当锉刀锉断瓿颈后，即可能发生气溶胶；如瓿内为干燥的活菌或菌种，特别是用真空熔封的，更易产生溶胶
9.机械振荡和超声振荡，或者研磨、浸解，拨出研磨柱时，都可形成气溶胶。
10.装有液体容器的破损或液体益出。
11.用超声波清洗机清洗污染器具时，也可能发生大量气溶胶。
12.在粗糙的培养基表面涂布菌液时。
13.高压灭菌器在灭菌前的排气。
14.从玻璃或离心管上拨出棉塞时。
15.处理关过受感染动物的笼子。
