《指南》中指出尊重和接纳幼儿的说话方式，无论幼儿的表达水平如何，我们都应怎么做？

(1)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 《指南》中指出尊重和接纳幼儿的说话方式，无论幼儿的表达水平如何，我们都应怎么做？

【◆参考答案◆】：尊重和接纳幼儿的说话方式，无论幼儿的表达水平如何，都应（认真地倾听并给予积极的回应）。

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(2)【◆题库问题◆】：[单选] 5-6岁幼儿能躲避他人过来的球或扔过来的（）。
A．球
B．沙包
C．皮球
D．纸
E．物品

【◆参考答案◆】：B

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(3)【◆题库问题◆】：[单选] 指南》在艺术领域“喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品”的发展目标中指出：4―5岁的幼儿欣赏作品时，会（）。
A．乐于观看绘画、泥塑或其它艺术形式
B．产生相应的联想和情绪反应
C．愿意和别人分享、交流
D．用表情、语言等方式表达自己的理解

【◆参考答案◆】：B

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(4)【◆题库问题◆】：[单选] 5-6岁幼儿能用一定的（）验证自己的猜测。
A．想法
B．步骤
C．智慧
D．方法

【◆参考答案◆】：D

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(5)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 4-5岁幼儿在社会领域“能与同伴友好相处”目标中典型性表现是什么？

【◆参考答案◆】：1.会运用介绍自己、交换玩具等简单技巧加入同伴游戏。2.对大家都喜欢的东西能轮流、分享。3.与同伴发生冲突时，能在他人帮助下和平解决。4.活动时愿意接受同伴的意见和建议。5.不欺负弱小。

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(6)【◆题库问题◆】：[填空题] 为幼儿选择歌曲是要从（）、（）、（）、结构和词曲关系五个方面来考虑曲调问题。

【◆参考答案◆】：音域、节奏、旋律

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(7)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 《指南》中关于幼儿阅读与书写准备的目标有几条？分别是什么？

【◆参考答案◆】：《指南》中关于幼儿阅读与书写准备的目标有（3条），分别是（1.喜欢听故事，看图书），（2.具有初步的阅读理解能力），（3.具有书面表达的愿意和初步技能）。

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(8)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 幼儿园打击乐曲的编配步骤是什么？

【◆参考答案◆】：1.熟悉音乐2.揣摩、分析3.安排节奏型和音色分布4.试奏和调整5.记谱和转换乐谱

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(9)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 说出三种让孩子发现生活中规律的方法。

【◆参考答案◆】：（1）和幼儿一起发现和体会按顺寻排列的队形整齐有序；（2）提供重复性的旋律和词曲、故事、儿歌，鼓励幼儿发现规律（3）引导幼儿发现生活中的规律例如一周有七天。

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(10)【◆题库问题◆】：[多选] 日本早期家庭教育的特点：（）
A．重视母亲对子女培养的作用；家庭教育有效地与幼儿园教育配合
B．全社会重视和关心家庭教育；重视对幼儿性格的培养
C．重视理论研究；倡导家庭教育要尽父母合力
D．尊重民主的家庭教育；特别重视家庭理财教育

【◆参考答案◆】：A, B, C, D