幼儿美育的目标是()。

(1)【◆题库问题◆】：[单选] 幼儿美育的目标是()。
A．使幼儿掌握美学的知识
B．使幼儿掌握表现美的技能
C．培养幼儿的审美动机
D．培养幼儿感受美、表现美的情趣和初步能力

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：对幼儿进行美育，主要是要其培养其感受美、表现美的情趣和初步能力。

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(2)【◆题库问题◆】：[单选] "萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感"，该目标属于幼儿全面发展的()。
A．德育目标
B．智育目标
C．美育目标
D．体育目标

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：《幼儿园工作规程》所规定的幼儿德育目标是：萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感。

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(3)【◆题库问题◆】：[单选] 幼儿的科学教育是科学()的教育，重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。
A．能力
B．启蒙
C．知识
D．技能

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：根据幼儿心理发展的规律，幼儿的科学教育是科学启蒙的教育，重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望，而不应该过早进行能力、知识和技能的培养。

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(4)【◆题库问题◆】：[单选] ()要着重培养幼儿运用口头语言与他人交往的意识、情感和能力。
A．谈话活动
B．讲述活动
C．听说游戏
D．文学活动

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：谈话活动是培养幼儿在一定范围内运用语言与他人进行交流的语言教育活动类型，着重培养幼儿运用口头语言与他人交往的意识、情感和能力。

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(5)【◆题库问题◆】：[单选] 教师在谈话活动中应起到()引导作用。
A．直接
B．间接
C．主要
D．次要

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：教师是幼儿园谈话活动的设计组织者，但在谈话活动中，教师的指导作用是间接的，他们往往以参与者的身份参加谈话，给幼儿以平等的感觉。

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(6)【◆题库问题◆】：[单选] 幼儿健康行为的养成不是通过一次活动就能实现的，它要通过长期的巩固才能实现，这体现了幼儿园健康教育的()特点。
A．空间渗透性
B．多元化
C．时间延续性
D．计划性

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：健康行为的培养是健康教育的最终目标，而幼儿健康行为的养成不是通过一次活动就能实现的，它要通过长期的巩固才能实现．这是时间延续性的一种体现。

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(7)【◆题库问题◆】：[单选] 在艺术教育目标的实现中，教师要面向()幼儿。
A．有艺术天赋的
B．缺乏艺术天赋的
C．全体
D．喜欢艺术的

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：艺术是实施美育的主要途径，在艺术活动中要面向全体幼儿。

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(8)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 简述幼儿园科学教育的意义。

【◆参考答案◆】：(1)有助于满足及发展幼儿的求知欲和科学兴趣。(2)有助于促进幼儿语言、智力等各方面的发展。(3)有助于帮助幼儿积累科学经验，掌握学习科学的方法和技能。

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(9)【◆题库问题◆】：[单选] 要求教师在组织幼儿进行身体锻炼活动时，合理安排以及注意调节幼儿身体练习时身体和心理所承受的负荷的幼儿园健康教育的原则是（）。
A．适量的运动负荷原则
B．全面发展的原则
C．经常化原则
D．多样化原则

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：幼儿体育活动组织的原则有适量的运动负荷原则、多样化原则、经常化原则、全面发展原则。幼儿的身体和心理较为脆弱，不能有太大的运动量，因此要保证适量运动负荷，本题的正确答案是A。

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(10)【◆题库问题◆】：[单选] 幼儿园的教育活动的组织形式不包括（）。
A．集体活动
B．小组活动
C．自由活动
D．个别活动

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：幼儿园的教育活动的组织形式有集体活动、小组活动和个别活动。