弗洛伊德心理发展阶段的分期依次是()。

  • A+

答案查询网公众号已于近期上线啦

除基本的文字搜题外,准备上线语音搜题和拍照搜题功能!微信关注公众号【答案查询网】或扫描下方二维码即可体验。

(1)【◆题库问题◆】:[单选,A2型题,A1/A2型题] 弗洛伊德心理发展阶段的分期依次是()。
A.口唇期;肛门期;潜伏期;生殖器期;青春期
B.口唇期;潜伏期;肛门期;生殖器、期;青春期
C.口唇期;肛门期;生殖器期;潜伏期;青春期
D.口唇期;生殖器期;肛门期;潜伏期;青春期
E.口唇期;青春期;肛门期;生殖器期;潜伏期

【◆参考答案◆】:C
·ℳ°.·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°.·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°.·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°.·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°.·※°∴ ╰☆╮ 。

(2)【◆题库问题◆】:[单选,B1型题] 个体在不同的身份和扮演的角色中,对不同的要求产生不相容的现象,叫做()。
A.趋避式冲突
B.双趋式冲突
C.双避式冲突
D.角色内冲突
E.角色间冲突

【◆参考答案◆】:E

【◆答案解析◆】:趋避式冲突指个体面对着一个想实现、一个想回避的目标的矛盾状态。双趋式冲突是个体面对两个都想实现的目标,难以取舍的现象。双避式冲突是个体对两个都想回避的目标,难以逃避。角色内冲突是指个体作为一种角色,常常因为;不能同时实现两个或更多的自我期望而产生矛盾。角色间冲突指个体对不同身份和角色的不同要求难以应付,互不相容的现象。

·ℳ°.·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°.·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°.·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°.·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°.·※°∴ ╰☆╮ 。

(3)【◆题库问题◆】:[单选,A2型题,A1/A2型题] 根据归因的三维理论,个体在归因时需要三种信息,分别是()。
A.特异性信息、重要信息和次要信息
B.特异性信息、新颖性信息和常规性信息
C.一致性信息、共同性信息和时空信息
D.一致性信息、共同性信息和特异性信息
E.一致性信息、共同性信息和新颖性信息

【◆参考答案◆】:D

·ℳ°.·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°.·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°.·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°.·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°.·※°∴ ╰☆╮ 。

(4)【◆题库问题◆】:[单选,B1型题] 小鼠被关在笼子里,只要它触摸到笼子里红色的按钮就可得到一颗食物,于是小鼠很快就学会了一进笼子就去按红色的按钮以得到食物,这是()。
A.阳性强化
B.阴性强化
C.替代强化
D.消退
E.惩罚

【◆参考答案◆】:A

【◆答案解析◆】:阳性强化是指在反应发生之后给予某种正性刺激而使该反应发生的概率增加;阴性强化是指在反应发生之后导致某种厌恶刺激的撤除而使该反应发生的概率增加;替代强化是指人们不直接参与某一活动,也不需亲自体验直接的强化,而是通过观察别人的行为受到奖励或惩罚,使自己在以后类似情况下也作出这种行为或抑制这种行为;消退是指条件反射建立之后不再给予强化物而逐渐使该反应发生的概率逐渐降低;惩罚是指在反应发生之后导致某种厌恶刺激的出现而使该反应发生的概率降低。

·ℳ°.·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°.·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°.·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°.·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°.·※°∴ ╰☆╮ 。

(5)【◆题库问题◆】:[单选,B1型题] 为了控制和改变冲突的状况,用自我防御机制来消除焦虑,这是()。
A.潜意识理论
B.人格动力论
C.人格结构论
D.人格适应论
E.人格发展论

【◆参考答案◆】:D

·ℳ°.·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°.·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°.·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°.·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°.·※°∴ ╰☆╮ 。

(6)【◆题库问题◆】:[单选,A2型题,A1/A2型题] 道德焦虑指的是()。
A.本我和自我间的冲突引起的
B.当自我力量不够强时,自我不能控制本我,就体验到一种无对浮动性的恐惧感
C.自我受到超我威胁时产生的,它表现为羞耻感和罪恶感
D.来自外界环境真实的危险或威胁性事件
E.有明确的对象,起到有助于自我保存的作用

【◆参考答案◆】:C

·ℳ°.·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°.·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°.·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°.·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°.·※°∴ ╰☆╮ 。

(7)【◆题库问题◆】:[单选,A2型题,A1/A2型题] 关于情绪状态的分类,正确的是()。
A.主观体验、外部表现、生理唤醒
B.强度、肌张力水平、快感度、复杂度
C.愤怒、快乐、恐惧、悲哀
D.心境、激情、应激
E.积极情绪、消极情绪

【◆参考答案◆】:D

·ℳ°.·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°.·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°.·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°.·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°.·※°∴ ╰☆╮ 。

(8)【◆题库问题◆】:[单选,A2型题,A1/A2型题] 关于泛化理解错误的是()。
A.一个小孩被狗咬过之后,从此害怕所有带皮毛的东西是一种泛化
B.泛化是对事物差异的反应,而辨别是对类似事物的反应
C.泛化是某种刺激的条件反射习得之后,另外一些类似的刺激也会唤起这种反应
D.与泛化互补的过程是辨别
E.新刺激越是近似于原刺激,就越可能唤起泛化反应

【◆参考答案◆】:B

·ℳ°.·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°.·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°.·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°.·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°.·※°∴ ╰☆╮ 。

(9)【◆题库问题◆】:[单选,A2型题,A1/A2型题] 下列不属于弗洛伊德对心理发展的研究贡献的是()。
A.提出了心理性欲发展阶段学说
B.对构成行为基础的无意识和有意识力量的发展进行了研究
C.认为本我中有力比多和塞纳托斯两个基本而又对立的驱动力
D.根据力比多发展提出了心理发展阶段的标准
E.认为心理发展经历八个阶段

【◆参考答案◆】:E

【◆答案解析◆】:弗洛伊德提出的心理性欲发展阶段说,把心理发展阶段分为五个阶段,八阶段说是艾里克森提出来的,其中前五个阶段与弗洛伊德的五个阶段在时间上基本相同。

·ℳ°.·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°.·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°.·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°.·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°.·※°∴ ╰☆╮ 。

(10)【◆题库问题◆】:[单选,A2型题,A1/A2型题] 根据马斯洛需要层次论,需要由低到高的五个层次是()。
A.生理的需要、安全的需要、归属和爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要
B.生理的需要、归属和爱的需要、安全的需要、尊重的需要、自我实现的需要
C.生理的需要、安全的需要、尊重的需要、归属和爱的需要、自我实现的需要
D.安全的需要、生理的需要、尊重的需要、归属和爱的需要、自我实现的需要
E.安全的需要、生理的需要、归属和爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要

【◆参考答案◆】:A

发表评论

:?: :razz: :sad: :evil: :!: :smile: :oops: :grin: :eek: :shock: :???: :cool: :lol: :mad: :twisted: :roll: :wink: :idea: :arrow: :neutral: :cry: :mrgreen: