民族语言政策

(1)【◆题库问题◆】：[名词解释] 民族语言政策

【◆参考答案◆】：
主要指关于一个国家内部少数民族语言的政策，具体说，就是如何对待少数民族语言、如何规定少数民族语言的社会政治地位的政策。

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(2)【◆题库问题◆】：[单选] （）为《逻辑哲学论》写序言。（）
A．维特根斯坦
B．洪堡特
C．布龙菲尔德
D．罗素

【◆参考答案◆】：D

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(3)【◆题库问题◆】：[问答题] 构形法和构词法的关系如何？结合母语和你所学外语举例说明。

【◆参考答案◆】：构形法是用词形变化来表示同一个词不同语法意义的方法，有附加、内部屈折、重音移动、重叠、异根等方法。构词法是指按照一定的语法规则构成新词的方法。主要有附加、复合、内部屈折、重音、词组简缩等。构形法和构词法可以采用某些相同的语法手段。如“teach—teacher”属于构词，“teach—teaches”属于构形，手段都使用了附加法。区别：⑴构词法是构成新词的方法，构成的新词的词汇意义与各构词成分的词汇意义有关但并不相同。构形法不构成新词，只是表达了同一个词的不同的语法意义。⑵构词法构成新的词位，引起词汇意义的变化，构形法不构成新的词位，引起语法意义的变化。

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(4)【◆题库问题◆】：[名词解释] 国际交际语/国际辅助语

【◆参考答案◆】：不同国家间由于交际的需要，选择一种或数种语言作为共同使用的交际工具，在国际会议上确定的不同国家间共同使用的语言。

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(5)【◆题库问题◆】：[单选] 下列各项中，谓词和变元之间属于动作与结果关系的是（）。
A．写黑板
B．打篮球
C．织毛衣
D．寄包裹

【◆参考答案◆】：C

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(6)【◆题库问题◆】：[单选] 应用语言学最早指的是（）。
A．语言教学
B．整合零星知
C．翻译不同语言
D．进行数据统计

【◆参考答案◆】：A

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(7)【◆题库问题◆】：[问答题] 转换生成语言学的主要观点。

【◆参考答案◆】：
1、从研究对象上看，转换生成语言学以人的语言能力为研究对象。乔姆斯基区分语言能力和语言运用。语言能力表现为语言知识，语言知识包括两部分：一部分是人类共有的普遍语法知识，另一部分是个别的语言知识，是通过后天经验获得的知识。语言运用或言语行为只是语言能力的外在表现。
2、从研究目的来看，转换生成语言学试图建立一种人类语言共同的普遍原则—普遍语法，并且试图解释人们生成和理解话语的心理机制和心理过程。
3、从研究方法上看，转换生成语言学使用演绎法研究语言，并且用形式化的方法来分析语言结构规则，提出转换生成法。

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(8)【◆题库问题◆】：[名词解释] 复写

【◆参考答案◆】：复写是在句法变换时重复某些词语或词语的一部分，如英语反意问句后面的简短问句。必须重复前面问句的动词或助动词。

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(9)【◆题库问题◆】：[单选] 下面错误的一个是（）
A．A．思维可以不依赖于语言
B．B．语言对思维有固定和改造作用
C．C．思维是语言的服务对象
D．D．思维中的概念与语言中词不是一对一的

【◆参考答案◆】：C

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(10)【◆题库问题◆】：[问答题] 词汇学有哪些分类？

【◆参考答案◆】：
根据研究的对象、方法、范围等的不同，词汇学可分为不同的类型。
（1）普通词汇学和个别词汇学。
（2）共时词汇学和历时词汇学。
（3）广义词汇学和狭义词汇学。