顾老师上绘画课时，以《学大师画肖像》为题，要求学生经历“赏名作，选大师，学大师，搞创作，共分享”等一

(1)【◆题库问题◆】：[单选] 顾老师上绘画课时，以《学大师画肖像》为题，要求学生经历“赏名作，选大师，学大师，搞创作，共分享”等一系列学习活动，每项活动都有“学习单”明确任务和评价标准.最后将所有资料都存入各自的“学习档案袋”中，这种评价方是（）。
A．质性评价
B．相对评价
C．定量评价
D．绝对评价

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：依据《普通高中美术课程际准（实验）》评价建议中表述注重质性评价，提倡成长记录评定。顾老师采取的是学习档案袋的评价方式，故选A。

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(2)【◆题库问题◆】：[单选] 确定教学目标的原则是（ ）。
A．主体性原则、渐进性原则、集中性原则、多样性原则
B．主体性原则、开放性原则、多样性原则、渐进性原则
C．客观性原则、开放性原则、渐进性原则、多样性原则
D．客观性原则、渐进性原则、多样性原则、集中性原则

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：略。

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(3)【◆题库问题◆】：[单选] 下列选项中属于美术语言的是：
A．风格
B．流派
C．主题
D．肌理

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：此题考查的是美术的语言层次，美术语言的最低层次是与美术相关的物质材料。包括质感，材质，空间，张力，体积，笔触，肌理。肌理是指：材料的质地或纹理所形成的审美效果。

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(4)【◆题库问题◆】：[问答题,材料题,分析] 依据《普通高中美术课程标准（实验）》，简述教师如何利用计算机技术和互联网开展美术教学。

【◆参考答案◆】：①教师应利用计算机技术和互联网开展美术教学，鼓励学生在学习过程中，利用计算机技术和互联网资源主动地收集、筛选、分析、整理视觉图像和相关背景资料，扩展学习资源，开阔视野；指导学生学习用计算机技术创作美术作品，并利用互联网大胆发表和传播自己的美术作品和学习心得。②利用计算机进行多媒体演示教学，在美术教学中运用现代多媒体组织教学，通过声音、图片、动画、视频、投影、网络等手段。为学生创造一个真实清晰、声像同步、亦动亦静的情景，以有效地激发学生学习美术的兴趣。

【◆答案解析◆】：略。

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(5)【◆题库问题◆】：[单选] 被称为西方“现代绘画之父”的画家是（）。
A．马蒂斯
B．梵高
C．高更
D．塞尚

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：保罗·塞尚，法国著名画家，是后期印象派的主将，从19世纪末便被推崇为“新艺术之父”作为现代艺术的先驱，西方现代画家称他为“现代艺术之父”、“造型之父”或“现代绘画之父”。

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(6)【◆题库问题◆】：[单选] 南齐画家（ ）在《古画品录》中总结出的六法论，主要是指“气韵生动，骨法用笔，应物象形，随笔赋彩，经营位置，传统模写”这六法。
A．毛惠远
B．谢赫
C．曹不兴
D．顾恺之

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：六法论，是南齐画家谢赫提出的。

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(7)【◆题库问题◆】：[单选] 以下选项中，不属于当今美术课程理念的是（ ）。
A．陶冶学生审美情操，不断提高美术素养
B．引导学生自主参与，注重选择，多元发展
C．拓展视野，把多种知识融合在美术教学中
D．加强体验感悟，发展形象思维，培养创新意识

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：见答案。

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(8)【◆题库问题◆】：[单选] 以下不属于“文艺复兴盛世三杰”的是（ ）。
A．达.芬奇
B．米开朗罗基
C．拉斐尔
D．彼得.勃鲁盖尔

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：见答案。

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(9)【◆题库问题◆】：[单选] 黄河流域半坡彩陶纹饰最多的是（ ）。
A．兽面纹
B．凤鸟纹
C．几何纹
D．鱼纹

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：D。黄河半坡流域沿水而居，有渔猎文化，出土彩陶多为鱼纹。

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(10)【◆题库问题◆】：[单选] 《大碗岛的星期天》是哪一位画家作品？
A．修拉
B．梵高
C．莫奈
D．雷诺阿

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：见答案。