关于婴幼儿动作发展的描述，错误的是（）。

(1)【◆题库问题◆】：[单选,A2型题,A1/A2型题] 关于婴幼儿动作发展的描述，错误的是（）。
A．婴幼儿各种运动、动作的发展是其活动发展的直接前提
B．婴幼儿各种运动、动作的发展是其心理发展的外在表现
C．胎儿期的胎动和一些反射活动是最早产生的两种动作
D．婴儿的动作最早发生在新生儿期
E．婴儿动作发展主要是行走动作和手的运用技能两方面的发展

【◆参考答案◆】：D

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(2)【◆题库问题◆】：[单选,B1型题] 爱跳舞的张大妈有许多“舞友”，喜欢打麻将的张大爷有许多“麻友”，这体现了人际关系中（）。
A．相似性吸引
B．互补性吸引
C．邻近性吸引
D．外表的吸引
E．人格的吸引

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：①注重容貌，说明了长相、体态、服饰、举止、风度等个人外在因素在形成人际情感中的作用往往很大，容貌美容易造成良好的第一印象，外貌美能产生光环效应；②张大妈的“舞友”和张大爷的“麻友”，都是他们在各自爱好的活动中结识的朋友，体现了一种相似性吸引，人们一般喜欢那些和自己相似的人，例如在年龄、地位、身份、爱好、兴趣、信念、价值观及人格特征的相似，相似性是重要的，但更重要的是双方感知到的相似性；③大家喜欢淳朴的孙军，说明人格品质也影响人际关系，受人喜欢的最高的六个人格品质分别是：真诚、诚实、理解、忠诚、真实、可信，或多或少都与真诚相关。此外，互补性吸引一般有三种形式的互补：社会角色互补、需要的互补、人格特征的互补，比如内向和外向，当双方的需要、角色以及人格特征呈现互补关系时，所产生的凝聚力是很强的。邻近性吸引的原则是如果其他条件大体相当，个体喜欢临近的人，这与交往频率有关，见面机会多，容易拉进心理空间距离，交往频率与喜欢程度呈现倒U型曲线，过高和过低的交往频率条件使彼此喜欢的程度都不高，而中等交往频率，彼此喜欢的程度较高。

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(3)【◆题库问题◆】：[单选,A2型题,A1/A2型题] 以下哪项不属于群体形成的必经阶段（）。
A．初期阶段
B．接触阶段
C．风暴阶段
D．常规阶段
E．作业阶段

【◆参考答案◆】：B

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(4)【◆题库问题◆】：[单选,A2型题,A1/A2型题] 下面有关短时记忆的描述错误的是（）。
A．编码方式以听觉为主，不存在视觉和语义的编码
B．容量有限，大约为7加减2个单位
C．复述是短时记忆信息存储的有效方法
D．是感觉记忆和长时记忆的中间阶段，保持时间大约在5秒到2分钟
E．短时记忆的信息在得不到复述的情况下会很快遗忘

【◆参考答案◆】：A

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(5)【◆题库问题◆】：[单选,A2型题,A1/A2型题] 20世纪50年代左右，米勒和多拉德对学习的原则研究了人的社会行为，出版了（）。
A．《社会学习和模仿》
B．《社会心理学导论》
C．《社会心理学：大纲与资料集》
D．《社会学习理论》
E．《社会学习的强化》

【◆参考答案◆】：A

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(6)【◆题库问题◆】：[单选,A2型题,A1/A2型题] 美国学者安德森排列出了喜爱程度最高的六个人格品质，排第一位的人格品质是（）。
A．诚实
B．真诚
C．理解
D．忠实
E．真实

【◆参考答案◆】：B

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(7)【◆题库问题◆】：[单选,A2型题,A1/A2型题] 下列关于阿德勒个体心理学的描述，正确的是（）。
A．器官缺陷与补偿是人格的首要动力
B．自卑感是所有个人成就背后的主要推动力
C．自卑感只起积极作用
D．在后期理论中，力求优越是人格的原初动力
E．力求优越是在后天环境中逐渐形成的

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：阿德勒认为，器官缺陷与补偿是人格的原初动力，自卑感是所有个人成就背后的主要推动力，可以促进人的发展，起积极作用，但也可能起消极作用，使人产生神经症。

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(8)【◆题库问题◆】：[单选,A2型题,A1/A2型题] 我国最早的儿童心理研究始于（）。
A．春秋时期
B．战国时期
C．19世纪末
D．20世纪三四十年代
E．20世纪五六十年代

【◆参考答案◆】：D

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(9)【◆题库问题◆】：[单选,A2型题,A1/A2型题] 影响受挫后反应的因素不包括（）。
A．个人的挫折阈
B．需要的迫切感
C．动机强度
D．身体状况
E．自我期望

【◆参考答案◆】：D

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(10)【◆题库问题◆】：[单选,A2型题,A1/A2型题] 符号互动论分为两派，一派是芝加哥学派，另一派是（）。
A．精神分析学派
B．符号主义学派
C．互动意义学派
D．艾奥瓦学派
E．符号意义学派

【◆参考答案◆】：D