关于自我意识的发展的认识，说法正确的有()

(1)【◆题库问题◆】：[多选] 关于自我意识的发展的认识，说法正确的有()
A．自我意识的发展是自我认识、自我体验、自我监控的全面发展
B．自我意识的发展经历了生理自我、心理自我、社会自我的过程
C．心理自我是发展的最高阶段
D．人格发展要通过自我意识的中介发挥作用

【◆参考答案◆】：A, B, D

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(2)【◆题库问题◆】：[填空题] 学生是教育的客体，又是_____和_____的主体。

【◆参考答案◆】：自我教育；发展

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(3)【◆题库问题◆】：[单选] 学生的受教育权不包括()。
A．学习权
B．人格尊严权
C．公正评价权
D．受完法定教育年限权

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：人格尊严权属于学生的人身权。

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(4)【◆题库问题◆】：[判断题] 教学技能既表现为教师的个体经验，又是教师群体经验的结晶。()
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

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(5)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 如何建立以学生为本的班级管理机制?

【◆参考答案◆】：满足学生的发展需要为目的。确立学生在班级中的主体地位。训练学生自我管理班级的能力。

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(6)【◆题库问题◆】：[单选] 1958年中共中央、国务院提出的教育工作方针是()。
A．教育必须为无产阶级政治服务，必须与生产劳动相结合
B．教育必须为阶级斗争服务，必须与生产劳动相结合
C．教育必须为阶级斗争服务，必须与工农业生产相结合
D．教育必须为无产阶级政治服务，必须与社会实践相结合

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：1958年，中共中央、国务院发布的《关于教育工作的指示》中提出：“党的教育工作方针是教育为无产阶级的政治服务，教育与生产劳动相结合；为了实现这个方针，教育工作必须由党来领导。”

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(7)【◆题库问题◆】：[多选] 在社会各界的热切关注下，教育部关于新课标高考大纲已正式出台。较之老大纲，新大纲具有多样化、选择性和探究性的特点，更好地关注学生全面而有个性的发展。

【◆参考答案◆】：A, B, C

【◆答案解析◆】：义务教育阶段的教学计划具有强制性、普遍性和基础性。

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(8)【◆题库问题◆】：[多选] 按照评价的功能来划分，教学评价方法的类型主要有()
A．诊断性评价
B．形成性评价
C．终结性评价
D．相对性评价

【◆参考答案◆】：A, B, C

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(9)【◆题库问题◆】：[判断题] 国家对接受义务教育的学生免收学费。()
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

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(10)【◆题库问题◆】：[填空题] 教师教育专业素养除了应具有先进的教育理念，良好的教育能力外，还应具有一定的__________。

【◆参考答案◆】：研究能力