语法

(1)【◆题库问题◆】：[名词解释] 语法

【◆参考答案◆】：
词的构成，变化和词构成词组和句子的规则。

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(2)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 简要说明口语和书面语的关系。

【◆参考答案◆】：口语和书面语相互依存，互相对立，又互相影响，互相转化，共同发展。第一，口语是第一性的，书面语是第二性的。口语是活的语言，是书面语产生的源泉、存在的前提、发展的动力。没有口语的存在，就没有书面语的产生和发展，书面语是不能离开口语而独立存在的。第二，书面语又不是被动地记录语言，它对口语的发展变化也有着积极的影响；一方面，书面语是口语的加工提炼形式，选词用句十分规范，对人们的语言实践很有指导意义，使得口语也向规范化方面发展；另一方面，统一的书面语具有相对稳定性，具有一种特殊的凝聚力，对语言的分化具有一定的约束作用，比如汉语，方言众多，差别很大，统一的汉语书面语对限制方言分化、沟通各地人民之间的交际无疑发挥了很大的作用。

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(3)【◆题库问题◆】：[单选] 构成反义词的一组词（）。

【◆参考答案◆】：D

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(4)【◆题库问题◆】：[问答题] 为什么说调类是根据调值来划分的但是调类的名称却不一定是由调值决定的？

【◆参考答案◆】：
调类是一种语言或方言中声调的类别，也就责当牟念时相同的调值归纳在一起而建立起来的类别。属于同一个调类的所有音节，调值都是相同的。比如汉语普通话里的音节单念时有四种调值，就形成了阴平、阳平、上声和去声四个调类可见I}1类是根据调值来划分的，但是，调类的名称却不一定是由调值决定的。有时候一种语言里各方言的调类名称虽然相同，并不惫味着它们的调值也相同。比如，为了便于说明古今调类的演变以及各方言调类之间的对应关系，现代汉语普通话和各方言的调类沿用了古代汉语的调类名称，因此在它们中间，调类名称相同，调值却往往不同。

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(5)【◆题库问题◆】：[问答题] 简要说明古埃及文字的情况

【◆参考答案◆】：
（1）古埃及文字在距今五千多年前就出现了。
（2）古埃及文字由于使用场合的不同分化出碑铭体、僧侣体和平民体三种字体
（3）古埃及文字是一种词语文字，也是一种意音文字。

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(6)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 什么是人类的语言能力？具备这样的能力需要什么条件？

【◆参考答案◆】：掌握语言的能力只有人类才有。掌握语言需要有发达的大脑和灵活的发音器官，即要有抽象思维的能力和灵活发音的能力。两者相结合表现为人类的语言能力。人类的语言能力是人类祖先在长期的劳动和社会实践中逐渐形成的，它代代遗传，又在实践中不断发展。所以，人类的语言能力是先天具备的，至于运用这种能力学会一种语言，是后天的。人学会的语言取决于人所生活的语言环境。也就是说语言环境对潜在的语言能力变成现实的语言能力或者维持一经具备的语言能力，都起着决定性的作用。

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(7)【◆题库问题◆】：[名词解释] 自源文字

【◆参考答案◆】：独立发展起来的文字。

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(8)【◆题库问题◆】：[单选] 严格地区分了语言和言语的语言学家是（）。
A．乔姆斯基
B．洪堡特
C．索绪尔
D．布龙菲尔德

【◆参考答案◆】：C

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(9)【◆题库问题◆】：[填空题] 从声音产生的角度来看，辅音的不同由（）的不同和（）的不同决定的。元音的不同主要由（）的形状和大小的不同决定。

【◆参考答案◆】：发音体；发音方法；共鸣器

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(10)【◆题库问题◆】：[问答题] 举例说明什么是词组的结构类和功能类。

【◆参考答案◆】：从词组的内部看，就是考察词组构成成分之间的结构关系，从这个角度分出的类是结构类；从词组的外部看，就是考察它在更大的句法结构中体现出的句法功能，从这个角度分出的类是功能类。例如“read a book”这个短语中，read 与a book是支配关系，是动宾词语，这是短语的结构类型；“read a book”在句法结构中往往做谓语，是谓词性词组，这是功能类型。