世界文明的形成，像海洋的形成，许多小溪小河汇合而纳入大海；世界文明的形成，也很像一片树叶的叶脉，许多

(1)【◆题库问题◆】：[单选] 世界文明的形成，像海洋的形成，许多小溪小河汇合而纳入大海；世界文明的形成，也很像一片树叶的叶脉，许多微小的脉丝纳入支脉，许多支脉纳入主脉，正如____，一幅地图上江河的风貌。一片树叶上叶脉的状态，也昭示了这个虽复杂但也简单的道理。填入划横线部分最恰当的一句是（　　）
A．“一滴水可以照见太阳的光辉”
B．“水流千里归大海”
C．“积土成山。积水成渊”
D．“积细流以成江海”

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：文段先用海洋的形成、叶脉的状态来比喻世界文明的形成，由此得出结论，“一幅地图上江河的风貌．一片树叶上叶脉的状态，也昭示了这个虽复杂但也简单的道理”，即一个朴实的小事物也能昭示一个复杂的大道理。为保持语意的连贯，横线处应填一句与此意思相同的句子，四个选项中只有A项“一滴水可以照见太阳的光辉”体现了以小见大的道理。故答案选A。

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(2)【◆题库问题◆】：[单选] 下列成语中的化学知识，说法不正确的是（　　）。
A．“信口雌黄”中的“雌黄”是三硫化二砷，古人用“雌黄”涂改文字
B．“釜底抽薪”中的“釜”指的是古代的一种锅，釜底抽薪利用的是清除可燃物来达到灭火的目的
C．“甘之如饴”中的“饴”指的是葡萄糖，它是通过风干的麦芽或谷物发酵酿造的
D．“水滴石穿”中的“水”含有二氧化碳，使“水”呈酸性，滴在主要由碳酸钙组成的岩石上，使碳酸钙溶解在水中

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：“甘之如饴”中的“饴”指的是麦芽糖，从后面“通过风干的麦芽或谷物发酵酿造的”也可知C项说法错误。故本题答案为C。

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(3)【◆题库问题◆】：[单选,材料题] 下列说法正确的有几个?(I)2011年西部地区农民工人数占全国农民工总量的比重同比有所上升(2)2008～201 1年农民工人数逐年增加(3)2009年建筑业农民工所占比重比居民服务和其他服务业高2．5个百分点(4)2008～2011年农民工从事建筑业的比重在逐年递增，从事制造业的比重则趋于下降根据下列资料,回答下面的题目。2011年全国农民工总量达到25278万人，同比增长4．4%。东部地区农民工10790万人．比上年增加323万人，增长3．1%；中部地区农民工7942万人，增长4．2%；西部地区农民工6546万人，比上年增加409万人。表1：2008～2011年我国农民工人数统计单位：万人2008年2009年2010年2011年农民工总量225422297824223252781．外出农民工14041145331533515863住户中外出农民工11182115671226412584举家外出农民工28592966307132792．本地农民工8501844588889415
A．1
B．2
C．3
D．4

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：(1)，由文字可知，2011年全国农民工总量同比增长4．4%．东部、中部分别增长3．1%、4．2%，均小于全国的增速，因此西部地区的同比增长率一定大于4．4%，所占比重也上升，正确：(2)，由表1可知，2008～2011年农民工人数逐年增加，正确：(3)，由表2可知，2009年建筑业、居民服务和其他服务业占比分别为15．2%、12．7%，前者比后者高15．2—12．7=2．5个百分点，正确：(4)，由表2可知，正确。综上，有4个说法正确。

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(4)【◆题库问题◆】：[单选] 下列各组行为中。属于主、从民事法律行为的是：
A．要约行为与承诺行为
B．借款合同与保证合同
C．签订合同与履行合同
D．设立遗嘱与分割遗产

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：【答案】B。解析：主民事法律行为，是指在彼此关联的行为中无需相关行为存在就可以独立成立的民事法律行为。从民事法律行为，是指在彼此关联的行为中从属于其他行为而存在的民事法律行为。本题中，保证合同与借款合同比较，借款合同就是主民事法律行为，保证合同就是从民事法律行为。故本题答案选B。

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(5)【◆题库问题◆】：[单选] 孩子的安全牵动着千家万户的心。近期“校园安全”已经上升到国家高度，学校、家长都紧绷神经，________紧盯安全。但如果以安全为由，过多放弃学生应该享有的正常活动，影响了孩子正常的生活节奏，就未免________。依次填入划横线部分最恰当的一项是：
A．全力以赴得不偿失
B．目不斜视因噎废食
C．目不转睛小题大做
D．心无旁骛削足适履

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：第一空中，由“紧盯安全”可知，此处所填词语应与“盯”构成语意上的衔接．与此相符的为B．C。“因噎废食”比喻要做的事情由于出了点小毛病或怕出问题就索性不去干：“小题大做”比喻把小事当作大事来办，有不值得这样做或有意扩大事态的意思。“校园安全”已经上升到国家高度．故用“小题大做”不恰当．“以安全为由，过多放弃学生应该享有的正常活动”，这是典型的“因噎废食”行为。本题答案为B。

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(6)【◆题库问题◆】：[单选] 某公交线路从起点到终点共25个站点，每天早上6点分别从起点和终点同时开出首班车．晚上10点开末班车，每辆车发车间隔10分钟，假设每辆车从一个站到下一个站点所需时间为5分钟，则该线路至少需要配备( )辆车。
A．24
B．13
C．12
D．26

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：根据题意，每辆车需要行驶(25－1)×5=120分钟。由于每班车发车间隔是10分钟，那么需要120÷10=12辆，由于是两侧同时发车行驶，那么一共需要12×2=24辆车。

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(7)【◆题库问题◆】：[单选,材料题] 第3段中的“此”指的是（　　）。问请开始答题：美国科学家们近日首次拍摄到了HIV(人类免疫缺陷病毒)在人体内的扩散，他们发现HIV病毒以一种先前未知的方式从感染细胞转移到健康细胞。这是科学家们在了解HIV扩散过程方面所取得的一项重大突破。研究人员创建了一个感染HIV病毒的克隆分子，并将一个蛋白插入其遗传编码，此克隆病毒暴露在蓝光下即可发出绿光。这使科学家们可在数字视频设备上看到这些细胞，并捕获感染HIV的T细胞与未感染细胞进行互动的方式。他们指出，当被感染细胞接触到健康细胞时，它们之间就会建立起一座称为病毒突触的“桥梁”。这样，研究人员就能观察到绿色荧光病毒微粒向突触移动并进入健康细胞。此项研究揭示，病毒蛋白正是这样通过突触聚集而进入未感染细胞的。本研究的研究人员称，此项发现或许可以解释艾滋病疫苗的开发为什么至今都不太成功，研究成果将有助于创建出对抗HIV和艾滋病的新治疗方案。该研究的研究人员认为：“我们对此种转移模式了解得越多，我们就越有机会搞清楚如何来阻断HIV和艾滋病的扩散。”数十年来，人们一直相信，HIV主要通过自由流动粒子在身体内进行扩散，这些粒子可将自身附着在一个细胞上，接管其复制机制，然后制作出自己的诸多副本。2004年，科学家就发现，HIV在细胞间的转移可通过病毒突触发生，但是他们无法了解为何这一过程在病毒扩散中如此有效。基于此，以前开发HIV疫苗的努力都集中在启动免疫系统来识别和攻击自由流动病毒蛋白。新的视频显示，HIV可通过在细胞间直接转移来规避识别。该研究的研究人员说，他们正在开发可帮助免疫系统识别含有病毒突触格式蛋白的疫苗及以突触形成所需因子为靶标的抗病毒药物。他们认为，经由病毒突触的“T细胞——T细胞”直接转移是HIV病毒感染的一个高效途径，这也许是最主要的传播模式。根据第1段内容可知，绿色荧光有助于（　　）。
A．自由流动粒子是HIV扩散的主要依附
B．自由流动粒子具有复制细胞的机制
C．病毒突触促进HIV在细胞间自由转移
D．HIV具有在细胞间直接转移的复制机制

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：材料第3段提到“基于此，以前开发的HIV疫苗都……识别和攻击自由流动的病毒蛋白”，而第3段第一句中说“HIV主要通过自由流动粒子进行复制、扩散”，综合分析，就能得出“自由流动粒子具有复制细胞的机制”。故选B。

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(8)【◆题库问题◆】：[单选] 这个世界，有一个曼妙而落寞的借口，叫如果。失败者在如果中可以打捞到成功的__________，后悔者在如果中可以看见当初的__________。但不管是什么，结果都已冷冷地摆在那里。填入划横线部分最恰当的一项是：
A．幻影　过往
B．倒影　烟云
C．水花　假象
D．虚影　光阴

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：句中用词比较考究，B项的词语填入后表达的意境最美。“打捞到成功的倒影”容易让人联想到“水中捞月”、“镜中花，水中月”等词句，而“看见当初的烟云”则容易引人联想到“过眼烟云”。本题答案为B。

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(9)【◆题库问题◆】：[单选] 什么是“媒介批评”?它主要指报纸、流行杂志、电视、网络等现代媒介中出现的、适应于大众文化的、短小而通俗的文学批评。它__________了传统文学批评的系统性、逻辑性和建设性，强调批评的即时性、 __________ 。填入划横线部分最恰当的一项是：
A．弱化 有效性
B．回避 随意性
C．摒弃 浅俗性
D．摆脱 开放性

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：【答案】C。解析：第一空，“摆脱”指从束缚、牵制、困难或危险等不良状态中脱离出来，“传统文学批评的系统性、逻辑性和建设性”不是不良状态，“摆脱”不合语境，排除D。第二空，文学批评不存在是否有效，或是否随意，由此排除A．B。由“它主要指……适应于大众文化的、短小而通俗的文学批评”可知，媒介批评的特点是简短通俗的．“浅俗性”恰与此相符，当选。故本题答案为C。

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(10)【◆题库问题◆】：[单选] 在英国的教育中，要求孩子尊重的对象不仅局限于家人和朋友，还包括对所有生命都有爱心和责任感。喜爱小动物是孩子的天性，把珍惜和爱护小动物作为切入口，交到孩子珍爱生命是英国幼儿园、小学普遍采取的方式。此外，英国一些野生动物园组织或者救护中心也跟中小学有合作，经常组织学生参观他们收容救治的受伤动物和遭到遗弃的宠物。在这种教育背景下，家长也会刻意教育孩子理解生命的意义，把理性和温情代代相传。这段文字主要讨论的是（ ）
A．尊重生命可以传递理性和温情
B．关爱生命可以从爱护小动物开始
C．生命教育依赖于家庭和社会的配合
D．生命教育的方式方法

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：这是一道主旨概括题。本段的行文脉络为分总的结构。文段的首句介绍了英国的教育，要求孩子尊重生命。接下来援引了两个例子，运用“此外”连接的并列结构，分别阐述了英国教育的具体化方式。最后运用“在这样的背景下”总结了观点，即教育孩子理解生命来传递理性与温情。故选A。