“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”这句话

(1)【◆题库问题◆】：[单选] “吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”这句话体现的教育思想是（）。
A．素质教育
B．终身教育
C．全民教育
D．全纳教育

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：法国教育家保罗·朗格朗最早系统地论述了终身教育，终身教育思想强调职前教育和入职后的教育要统一起来，“活到老、学到老”，教育应该贯穿于人的一生。

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(2)【◆题库问题◆】：[单选] 古代学者朱熹认为“论先后，知为先；论轻重，行为重”，这体现的德育原则是（）。
A．一致性原则
B．正面引导原则
C．知行统一原则
D．严格要求原则

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：题干中朱熹的言论说明了知与行的关系，这体现了知行统一原则。

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(3)【◆题库问题◆】：[问答题,材料题,分析] 根据《中华人民共和国教师法》第十七条规定，教师的聘任应当遵循双方地位____________的原则，由学校和教师签订聘任合同，明确规定双方的权利、义务和责任。

【◆参考答案◆】：平等

【◆答案解析◆】：略

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(4)【◆题库问题◆】：[多选] 此材料说明造成教师这种压力的原因是（）。教师的教育教学任务较为繁重，以分数论学生，以升学率论教师的现象仍然存在;有的学校管理混乱，教师与领导沟通不畅，教师常常处于应付教学活动的状态，因而导致教师心情烦躁、易怒、情绪紧张。
A．教师职业角色冲突
B．教育评价机制存在缺陷
C．学生难管难教
D．学校管理体制不健全

【◆参考答案◆】：B D

【◆答案解析◆】：“以分数论学生，以升学率论教师”的现象说明造成教师这种压力的原因是教育评价机制存在缺陷；“有的学校管理混乱，教师与领导沟通不畅，教师常常处于应付教学活动的状态”说明造成教师这种压力的原因是学校管理体制不健全。

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(5)【◆题库问题◆】：[多选] 按照韦纳的三维度归因模式，下列属于内在因素的是(）。
A．能力高低
B．努力程度
C．任务难度
D．身心状态

【◆参考答案◆】：A B D

【◆答案解析◆】：任务难度属于外在因素。

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(6)【◆题库问题◆】：[判断题] 广义的教育是指教育者根据一定社会的要求，有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响的活动。（）
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

【◆答案解析◆】：狭义的教育：主要指学校教育，是教育者根据一定的社会要求，有目的、有计划、有组织地对受教育者施加影响，促使他们朝着所期望的方向发展的活动。广义的教育：凡是增进人的知识和技能、发展人的智力和体力、影响人的思想和品德的活动都是教育。它包括社会教育、学校教育和家庭教育。

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(7)【◆题库问题◆】：[单选] 学校实施德育的基本途径是（）。
A．班主任工作
B．社会实践活动
C．思想品德课和其他各科教学
D．课外与校外活动

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：我国的德育途径主要有：政治课与其他学科教学、课外活动与校外活动、劳动、共青团活动、班主任工作等等。政治课与其它学科教学是学校有目的、有计划、有系统的对学生进行德育的基本途径。

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(8)【◆题库问题◆】：[问答题,材料题,分析] 根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定，学校、幼儿园、托儿所应当建立安全制度，加强对未成年人的安全教育，采取措施保护未成年人的____________安全。

【◆参考答案◆】：人身

【◆答案解析◆】：《未成年人保护法》第二十二条。

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(9)【◆题库问题◆】：[多选] 新课改背景下学习方式的基本特征有（）。
A．独立性
B．主动性
C．渗透性
D．体验性

【◆参考答案◆】：A B D

【◆答案解析◆】：新课程中学习方式的基本特点主要有：主动性、独立性、独特性、体验性、问题性、交往性与创新性。其中，主动性是现代学习方式的首要特征；独立性是现代学习方式的核心特征；体验性是现代学习方式的突出特征。

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(10)【◆题库问题◆】：[单选] 根据《教师资格条例》规定，对符合认定条件的，应当在受理期限终止之日起（ ）日内颁发相应的教师资格证书。
A．15日
B．30日
C．45日
D．60日

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：《教师资格条例》第十六条：教育行政部门或者受委托的高等学校在接到公民的教师资格认定申请后，应当对申请人的条件进行审查；对符合认定条件的，应当在受理期限终止之日起30日内颁发相应的教师资格证书；对不符合认定条件的，应当在受理期限终止之日起30日内将认定结论通知本人。