“人只有通过适当的教育之后，人才能成为一个人”夸美纽斯的这句话旨在说明教育是（ ）A.培养人的社会实

(1)【◆题库问题◆】：[单选] “人只有通过适当的教育之后，人才能成为一个人”夸美纽斯的这句话旨在说明教育是（ ）A.培养人的社会实践活动 B.使人得以生存的活动C.传递社会经验的活动 D.保存人类文明的活动

【◆参考答案◆】：A

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(2)【◆题库问题◆】：[判断题] 认知过程是学生借以获得信息、做出计划和解决问题的学习过程。（　　）
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：错误

【◆答案解析◆】：认知过程是一个心理过程，在这个过程中学生借以获得信息、做出计划和解决问题。

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(3)【◆题库问题◆】：[多选] 根据教学中使用的主要方法划分课的种类，可分为（　　）。
A．新授课
B．实验课
C．巩固课
D．练习课
E．演示课

【◆参考答案◆】：B,D,E

【◆答案解析◆】：BDE【解析】课的种类可按教学方法划分，也可按教学任务来划分，新授与巩固均是按教学任务划分的。

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(4)【◆题库问题◆】：[多选] 课外活动的特点是（　　）。
A．组织上的自愿性
B．内容上的广泛性
C．活动上的自主性
D．形式上的多样性
E．方法上的趣味性

【◆参考答案◆】：A,B,C,D

【◆答案解析◆】：ABCD【解析】课外活动的特点有：学生参加课外活动的自愿选择性、课外活动内容和形式的灵活多样性、学生在课外活动组织上的自主性。

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(5)【◆题库问题◆】：[判断题] 自我意识的水平制约着个人对自己的人格形成和发展进行评价的能力。 （　　）
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：错误

【◆答案解析◆】：自我意识的水平制约的是人格形成和发展的调节能力。

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(6)【◆题库问题◆】：[多选]教师良心的特点有（　　）。
A．公正性
B．综合性
C．稳定性
D．内隐性
E．广泛性

【◆参考答案◆】：A,B,C,D,E

【◆答案解析◆】：系统暂无解析

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(7)【◆题库问题◆】：[材料题] 学校教育在人发展中起什么作用?（　　）回答下面的题目：一个人从出生到死亡，无时无刻不在接受着来自各方面的恩惠，国家有恩于我们，社会有恩于我们，大自然有恩于我们……这诸多的恩惠中，让人感受最直接、最深切、最强烈的首推父母的养育之恩和师长的教诲之恩，对于父母、师长，无论如何回报，也难以答谢其深恩厚爱于万一。 家庭教育具有什么特点?（　　）

【◆参考答案◆】：C,D

【◆答案解析◆】：学校教育对人的发展起主导作用，它具有加速个体发展的特殊功能，促进个体社会化。

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(8)【◆题库问题◆】：[多选] 实施素质教育的重点是培养学生的（　　）。
A．创新精神
B．合作能力
C．实践能力
D．学习能力

【◆参考答案◆】：A,C

【◆答案解析◆】：【名师点睛】以培养学生的创新精神和实践能力为重点，全面实施素质教育，是当前基础教育改革的重点。

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(9)【◆题库问题◆】：[单选] 根据评价方式的不同，教学评价可以分为（　　）。
A．总结性评价、形成性评价与诊断性评价
B．常模参照评价和标准参照评价
C．标准化测验评价与教师自编测验评价
D．系统测验评价和日常观察评价

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：[考查要点]本题主要考查教学评价的相关内容。[名师详解]教学评价的具体类型很多，从不同的角度和标准可以划分出不同的评价种类。根据教学评价在教学过程中发挥的作用的不同，一般将教学评价分为总结性评价、形成性评价和诊断性评价。根据评价所依据的不同标准与解释方法，可以将评价分为常模参照评价和标准参照评价。根据评价工具的编制和使用情况的不同，可以将教学评价分为标准化测验评价和教师自编测验评价。根据评价方式的不同，可以将教学评价分为系统测验评价和日常观察评价。所谓方式，即是方法和形式。评价方式即是采用那种方式进行评价的。解析中所说的“根据评价方式的不同，可以将教学评价分为系统测验评价和日常观察评价。”

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(10)【◆题库问题◆】：[单选] 下列选项中哪一项不是教育科学研究的基本原则?（　　）
A．发展性原则
B．客观性原则
C．系统性原则
D．理论与实践相结合原则

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：本题考查教育科学研究的基本原则，教育科学研究要遵循的基本愿则有：客观性原则、系统性原则、理论与实践相结合原则、教育性原则。