体育课程可以分为体育专业教育的（）和普通学校基础教育的（）类课程。

(1)【◆题库问题◆】：[填空题] 体育课程可以分为体育专业教育的（）和普通学校基础教育的（）类课程。

【◆参考答案◆】：体育课程；体育实践

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(2)【◆题库问题◆】：[单选] 武术套路竞赛各项目评分均为（）分制。
A．5
B．10
C．100

【◆参考答案◆】：B

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(3)【◆题库问题◆】：[单选] （）作用于蛋白质和氨基酸代谢，促进糖元、血红蛋白、肌红蛋白和细胞色素合成，并是糖元合成和。
A．维生素B1
B．C．维生素C
C．B．维生素B2
D．维生素B6

【◆参考答案◆】：D

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(4)【◆题库问题◆】：[单选] 在比赛中常用（）踢弧线球或弹拨球。
A．脚背正面
B．脚背外侧
C．脚背内侧
D．脚底

【◆参考答案◆】：B

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(5)【◆题库问题◆】：[单选] （）是指教师自创的，民间流行的以及学生的以及学生喜闻乐见的体育比赛。
A．季节性单项比赛
B．学校运动会
C．校际交流比赛
D．单项娱乐性比赛

【◆参考答案◆】：D

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(6)【◆题库问题◆】：[单选] 冷空气浴的温度为（）.
A．4℃~15℃
B．C．10℃~15℃
C．B．6℃~15℃
D．12℃~15℃

【◆参考答案◆】：A

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(7)【◆题库问题◆】：[问答题,论述题] 谈谈你对目前中小学生喜欢体育而不喜欢上体育课这一现象的看法。

【◆参考答案◆】：长期以来，传统的中学体育教育模式主要是以竞赛体育作为主要内容；常规的教学方法是以教师为中心，教师通过讲解、示范等把教学内容传递给学生或灌输给学生，学生被动的接受知识与技能。因此在体育教学中，学生往往都是在教师的统一指令下，疲于听讲解，看示范，反复练习，而没有时间去感受和体验健身运动的乐趣，教学过程过分的强调"统一"、且教法"单一"，学生缺乏主动，体育课缺乏生机，使教学显得机械呆板，从而使学生丧失了对体育的兴趣，体育教学效果的提高无法谈起。这种片面强调发挥教师主导作用，忽视学生主体作用，不注重学生体育兴趣培养的传统教学方法和教学模式，已不能适应现代体育教育的发展和素质教育的需求。

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(8)【◆题库问题◆】：[填空题] 锻炼后出现注意力涣散、容易激动，睡眠不好，夜间盗汗、食欲不振等状况，这是（），应及时调整。

【◆参考答案◆】：锻炼过度

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(9)【◆题库问题◆】：[单选] 剧烈运动后，尿中发现肉眼或显微镜下可见的红血球，称为（）。
A．运动性血尿
B．血红蛋白
C．蛋白尿
D．中暑

【◆参考答案◆】：A

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(10)【◆题库问题◆】：[问答题] 为什么说融入全球化势必会促使体育产业迅速发展？

【◆参考答案◆】：
第一：体育产业的发展取决于社会对体育产品的需求程度
第二：体育事业的发展有赖于社会对体与产业的经济投入
第三：体育事业的发展取决于有关产业法规的健全程度
第四：体育产业的发展与体育事业的整体发展休戚相关