科学与非科学的分界是要区分（）

(1)【◆题库问题◆】：[单选] 科学与非科学的分界是要区分（）
A．科学与宗教、艺术、哲学、常识、美学、伦理。
B．科学与伪科学。
C．科学与意识形态。
D．亦A亦B亦C。

【◆参考答案◆】：D

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(2)【◆题库问题◆】：[名词解释] 技术发明

【◆参考答案◆】：指新技术知识的创造，是技术创新的前提

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(3)【◆题库问题◆】：[单选] 当科学理论遇到问题时，一般的辩护策略是把问题转嫁给（）
A．观察。
B．背景理论。
C．辅助性假定。
D．亦A亦B亦C。

【◆参考答案◆】：D

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(4)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 学习辩证法有何重要意义？

【◆参考答案◆】：（1）提高哲学修养，进一步树立辩证唯物主义世界观，是提供给我们关于自然、自然科学总的看法、总的观点，是任何科学无法代替的。（2）能够使我们获得科学认识论和科学方法论的知识。（3）学习自然辩证法可以使我们掌握科学的思维方法，拓宽思路，增强科学创新力（4）有利于理解、贯彻党和国家的方针政策。（5）也是坚持和发展马克思主义的需要。

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(5)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 自然语言符号系统的特点？

【◆参考答案◆】：①多义性；②歧义性；③语法结构不够严格和统一。

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(6)【◆题库问题◆】：[问答题] 技术的特征。

【◆参考答案◆】：
技术的特征显现出独特的辩证性质：
1.自然性和社会性；
2.物质性和精神性；
3.中立性与价值性；
4.主体性和客观性；
5.跃迁性和累积性。

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(7)【◆题库问题◆】：[名词解释] 反常问题

【◆参考答案◆】：在科学课明时期提出的、已有理论无法解决的疑难问题

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(8)【◆题库问题◆】：[名词解释] 物理技术

【◆参考答案◆】：指运用自然界物理运动规律的物理学方法，建立人工物理过程，改变自然物质的物理性质的技术。

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(9)【◆题库问题◆】：[名词解释] 生态信息业

【◆参考答案◆】：以信息为对象，生产过程与自然界完全没有直接联系，但是必须考虑它对生态环境的影响

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(10)【◆题库问题◆】：[名词解释] 定性实验

【◆参考答案◆】：
以肯定或否定的形式回答某种因素、性质联系是否存在，据此可以判定某假设是否成立，决定不同假设的取舍。