学前儿童家庭教育的理智性原则运用时的注意事项有（）

(1)【◆题库问题◆】：[多选] 学前儿童家庭教育的理智性原则运用时的注意事项有（）
A．调节情绪
B．规定限度
C．全面整合
D．杜绝溺爱

【◆参考答案◆】：A, B, C, D

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(2)【◆题库问题◆】：[单选] 5-6岁幼儿能辨别自己的（）。
A．前后
B．位置
C．方位
D．左右

【◆参考答案◆】：D

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(3)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 3-4岁幼儿在语言领域“愿意讲话并能清楚的表达”目标中的典型性表现是什么？

【◆参考答案◆】：1．愿意在熟悉的人面前说话，能大方地与人打招呼。2．基本会说本民族或本地区的语言。3．愿意表达自己的需要和想法，必要时能配以手势动作。4．能口齿清楚地说儿歌、童谣或复述简短的故事。

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(4)【◆题库问题◆】：[多选] 鼓励幼儿自主决定，独立做事，增强其自尊心和自信心。如：（）。
A．与幼儿有关的事情要征求他的意见，即是他的意见与成人不同，也要认真倾听，接受他的合理要求。在保证安全的情况下，支持幼儿按自己的想法做事
B．在保证安全的情况下，支持幼儿按自己的想法做事；或提供必要的条件，帮助他实现自己的想法
C．鼓励幼儿尝试有一定难度的任务，并注意调整难度，让他感受经过努力获得成就感
D．幼儿自己的事情尽量放手让他自己做，即使做得不够好，也应鼓励并给予一定指导，让他在做事中树立自尊和自信

【◆参考答案◆】：A, B, C, D

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(5)【◆题库问题◆】：[填空题] 艺术领域中，应该让幼儿观察常见动植物以及其它物体，引导幼儿用自己的（）、（）等描述它们美的方面，如颜色、形状、形态等。

【◆参考答案◆】：语言；动作

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(6)【◆题库问题◆】：[单选] 《指南》在科学领域发展目标“亲近自然，喜欢探究”的教育建议中指出：经常带幼儿接触大自然，激发其（）与探究欲望。
A．自信心
B．好奇心
C．求知欲
D．发现事物

【◆参考答案◆】：B

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(7)【◆题库问题◆】：[名词解释] 身体节奏动作组合

【◆参考答案◆】：这是一种近年来从国外介绍进来的韵律活动，组合中的动作均为简单的击打、顿踏动作，而且这些动作通常都是能够发出声音的。

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(8)【◆题库问题◆】：[单选] 保证幼儿每天睡（），其中午睡一般应达到2小时左右。午睡时间可根据幼儿的年龄、季节的变化和个体差异适当减少。
A．8～10小时
B．10～11小时
C．11～12小时
D．12小时以上

【◆参考答案◆】：C

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(9)【◆题库问题◆】：[多选] 鼓励和支持幼儿发现、尝试解决日常生活中需要用到的数学问题，体会数学的用处。如：（）。
A．拍球、跳绳、跳远或投沙包时，可通过数数、测量的方法确定名次
B．讨论春游去哪里玩时，让幼儿商量去哪里玩、每个想去的地方有哪些人，根据统计结果做决定
C．引导幼儿形成用数学解决生活中种种问题的思维习惯
D．滑滑梯时，按照"先来先玩"的规则有序地排队玩

【◆参考答案◆】：A, B, D

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(10)【◆题库问题◆】：[多选] 《指南》社会领域中指出：4-5岁的幼儿具有初步的归属感的表现（）。
A．喜欢自己所在的幼儿园，积极参加集体生活
B．能说出自己家所在地的名称及物产和景观
C．知道自己是中国人
D．奏国歌、升国旗时能自动站好

【◆参考答案◆】：A, B, C, D