德育对青少年学生的全面发展具有极其重要的（ ）。

(1)【◆题库问题◆】：[单选] 德育对青少年学生的全面发展具有极其重要的（）。
A．导向作用
B．制约作用
C．积极作用
D．影响作用

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：总的来说，德育是实施各育的思想基础，为其它各育起着保证方向和保持动力的作用，因此德育对青少年学生的全面发展具有极其重要的导向作用。

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(2)【◆题库问题◆】：[单选] 在“三色”农业中，（）是以微生物工程、工程化为特点的农业。
A．绿色农业
B．蓝色农业
C．白色农业
D．红色农业

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：“三色农业”是指白色农业（微生物农业新资源）、蓝色农业（海洋生物新资源）和传统的以水、土为主的绿色农业。白色农业是指微生物资源产业化的工业型新农业，包括高科技生物工程的发酵工程和酶工程。白色农业生产环境髙度洁净，生产过程不存在污染，其产品安全、无毒副作用，加之人们在工厂车间穿戴白色工作服帽从事劳动生产，故形象化地称之为“白色农业”。故本题答案选C。

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(3)【◆题库问题◆】：[单选] 教育对个体发展的正向功能表现为（）。
A．促进个体行为的变化
B．促进个体思想意识的形成
C．促进个体社会化和个性化
D．培养个体的心理素质

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：教育的正向功能表现为促进个体社会化和促进个体的个性化。

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(4)【◆题库问题◆】：[单选] 20世纪60年代，前苏联教育心理学家们进行了著名的教学与发展的实验研究，其带头人是（）。
A．赞科夫
B．列昂节夫
C．鲁利亚
D．鲁宾斯坦

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：鲁利亚是苏联心理学家，神经心理学创始人。列昂节夫提出了活动理论。鲁宾斯坦是苏联杰出的心理学家、哲学家和苏联心理学理论体系的重要奠基人。赞可夫是苏联著名教育家、心理学家。从1957年至1977年他以“教育与发展”为课题，进行长达20年的教育科研与教改实验，推动了苏联的学制与课程改革。故本题选A。

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(5)【◆题库问题◆】：[单选] 《基础教育课程改革纲要（试行）》规定：从小学至初中、高中设置综合实践活动并作为必修课程。综合实践活动课程的性质是（）。
A．校本课程
B．国家课程
C．选修课程
D．学科课程

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：综合实践活动是国家规定的必修课，属于国家课程。

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(6)【◆题库问题◆】：[判断题] 教育过程中要慎用惩罚，但适当的惩罚还是必要的，尤其对严重违规行为。（）
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

【◆答案解析◆】：虽然对惩罚的教育效果有不同的看法，但从抑制不良行为的角度来看，惩罚还是必要的，也是有助于良好的道德形成的。

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(7)【◆题库问题◆】：[多选] 在定量分析的方法中，描述数据集中趋势的量数是（ ）。
A．方差
B．众数
C．标准差
D．平均数

【◆参考答案◆】：B D

【◆答案解析◆】：众数和平均数是用来描述数据集中趋势的量数。方差和标准差是用来描述数据离散趋势的量数。

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(8)【◆题库问题◆】：[单选] 在影响学教过程的因素中，学生的先前基础知识、学习方式、智力水平、兴趣和需要差异等属于（）。
A．文化差异因素
B．社会差异因素
C．群体差异因素
D．个体差异因素

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：在影响学教过程的因素中，学生的先前基础知识、学习方式、智力水平、兴趣和需要差异等属于个体差异因素，故本题选D。

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(9)【◆题库问题◆】：[判断题] 学生既是教育的对象，又是自我教育和发展的主体。
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

【◆答案解析◆】：学生是教育活动的另一个主体，它是相对于教师而言的。学生的特征主要是指学生个体“存在”的特征：以系统学习间接经验为主；具有主体性；具有明显的发展特征。因而说学生既是教育的对象，又是教育过程中的主体。创造性是主体性的最高表现形式。

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(10)【◆题库问题◆】：[多选] 现代教学媒体对教学的影响表现在（）。
A．教学方法
B．教学内容
C．教学组织形式
D．教学目标

【◆参考答案◆】：A B C

【◆答案解析◆】：教学媒体影响教师的作用，影响教学内容、教学方法、教学组织形式。但教学目标不变。