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所属分类:教育学题库
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【◆参考答案◆】:A, B
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(2)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 《指南》的目标是什么?
【◆参考答案◆】:《指南》以为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础为目标。
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(3)【◆题库问题◆】:[问答题] 语言领域中3-4岁喜欢听故事,看图书的典型表现是什么?
【◆参考答案◆】:①主动要求成人讲故事、读图书。 ②喜欢跟读韵律感强的儿歌、童谣。 ③爱护图书,不乱撕,乱扔。
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(4)【◆题库问题◆】:[填空题] 为深入贯彻()保育和教育,促进幼儿身心全面和谐发展,制定了《3-6岁儿童学习与发展指南》。
【◆参考答案◆】:《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》
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(5)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 5-6岁幼儿喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品的典型性表现是什么?
【◆参考答案◆】:5-6岁幼儿喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品的典型性表现是(1.艺术欣赏时常常用表情、动作、语言等方式表达自己的理解。2.愿意和别人分享、交流自己喜爱的艺术作品和美感体验。)
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(6)【◆题库问题◆】:[填空题] 为幼儿选择歌曲是要从()、()、()、结构和词曲关系五个方面来考虑曲调问题。
【◆参考答案◆】:音域、节奏、旋律
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【◆参考答案◆】:C
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(8)【◆题库问题◆】:[填空题] 在幼儿园的音乐活动过程中,影响“心理唤醒”的因素主要有()、()、()、程序与方法因素、时间与空间因素等五大方面。
【◆参考答案◆】:幼儿因素、教师因素、材料因素
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(9)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 艺术领域的学习与发展目标是什么?
【◆参考答案◆】:(一)感受与欣赏:目标1喜欢自然界与生活中美的事物;目标2喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品。(二)表现与创造:目标1喜欢进行艺术活动并大胆表现;目标2具有初步的艺术表现与创造能力。
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(10)【◆题库问题◆】:[单选] 关注幼儿的感受,保护其()和自信心。
A.自尊心
B.自强心
C.妒忌心
A.自尊心
B.自强心
C.妒忌心
【◆参考答案◆】:A