下列关于“直接组成成分分析法”（层次分析法）的表述，不正确的一项是（）

(1)【◆题库问题◆】：[单选] 下列关于“直接组成成分分析法”（层次分析法）的表述，不正确的一项是（）
A．从最大的词组开始逐层切分，一直切分到词为止
B．从最小的词开始逐层组合，一直组合到词组为止
C．分析时要依据两条原则："成结构"和"有意义"
D．分析时采用的方法是"先分主干"和"后添枝叶"

【◆参考答案◆】：D

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(2)【◆题库问题◆】：[问答题] 词的重叠有什么作用？

【◆参考答案◆】：
词的重叠是通过词或词中的某个语索重复使用而产生一定语法意义的形式。词的重叠可以产生一定的语法意义，常见的有以下几种：
（1）表复数或"逐个"的意思。如马来语名词重叠表复数，汉语中的名词或量词重叠表"逐个，的意忽，如"人/人人"、场/场场"等。
（2）表短时和尝试的意思，如汉语中的"想/想想"、"体验/体验体验"等
（3）表程度增加的意思，如"干净/干干净净"、"雪白/雪白雪白"等.

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(3)【◆题库问题◆】：[问答题] 简述“合作原则”和“礼貌原则”的基本内容。

【◆参考答案◆】：
1、格赖斯提出的合作原则包括四条准则：
⑴真实准则。真实准则要求说话人所说的话语应当是真实的，不能说假话或缺乏根据的话。
⑵适量准则。适量准则要求说话人所说的话语应当含有与当前交谈目的相关的信息内容，并且所说的话不多不少，既不使人感到信息量不足，又不使人感到重复啰嗦。
⑶关联准则。关联准则要求所说的话要与话题相关，既要切题。
⑷方式准则。方式准则要求表达方式要清楚明白，具体而言就是：要显豁，避免晦涩；要明确，避免歧义；要简洁，避免啰嗦；有条理，避免杂乱。
2、礼貌原则可分为以下六条准则：
⑴得体准则：减少表达有损于他人的观点，使别人少吃亏多收益。
⑵慷慨准则：减少表达利己的观点，使自己多吃亏少收益。
⑶赞誉准则：减少表达对他人的贬损，对别人少贬低多赞誉。
⑷谦逊准则：减少对自己的表扬。对自己多贬低少赞誉。
⑸一致准则：减少自己与别人在观点上的不一致，尽量减少分歧增加一致。
⑹同情准则：减少自己与他人在感情上的对立，尽量增加同情减少反感。

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(4)【◆题库问题◆】：[名词解释] 语音学发展

【◆参考答案◆】：古代语言学（古代西方、印度语言学和中国古代语言学）——近代语言学（历史比较语言学）——现代语言学（结构主义语言学索绪尔）——当代语言学（转换生成语言学、系统功能语言学、综合性语言学）

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(5)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 皮钦语和混合语有什么区别？

【◆参考答案◆】：洋泾浜和混合语的不同点是：二者的使用范围不同，洋泾浜只局限于某个有限的范围使用，作为临时性的交际工具，是在一定场合下使用的特殊语言，不能作为母语学习，而混合语的突出特点是被孩子们作为母语来学习使用，作为母语传递给下一代，形成包括书面语体在内的各种语体，并可以用于所有的社会交际场合。成为某一语言社团的唯一的交际用语，最后发展成一种独特的语言。

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(6)【◆题库问题◆】：[名词解释] 屈折语

【◆参考答案◆】：
是一种以词形变化作为主要语法手段的语言，以印欧语系为代表。
特点：
（1）词形变化丰富，是表示语法关系的主要语法手段。
（2）一种变词语素可以表达几种不同的语法意义。如：works－单数，第三人称，普通体、现在时。一种语法意义可以用不同的词形变化来表示。如：数－外部屈折、内部曲折。
（3）词根、词尾结合紧密。

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(7)【◆题库问题◆】：[填空题] 语言的分类一般从两个方面进行：第一，按照语言的（）特点分类；第二，按照语言的（）关系分类。

【◆参考答案◆】：结构（形态）；亲属（来源）

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(8)【◆题库问题◆】：[单选] 下列关于固定词组和熟语特点的表述，不正确的一项是（）。
A．不能根据组成成分分析其整体意义
B．结构大多不能任意改变
C．往往有特殊的引申义和比喻义
D．中间一般可以插入其他成分

【◆参考答案◆】：D

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(9)【◆题库问题◆】：[名词解释] 固定词组

【◆参考答案◆】：
不是根据表达需要按照语法规则临时组合而成的词组，而是需要完整记住的词的固定组合。如：北京大学，人民代表大会、成语等。

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(10)【◆题库问题◆】：[名词解释] 古文经学

【◆参考答案◆】：儒家经学中的学术流派之一，西汉前期，由于拆除老房，先秦时代用大篆写的古文经书时有发现。这些新发现的经典就叫做"古文经"。