即使人们对长大后的“狼孩”进行再好的教育,也很难令其用人类的语言进行顺畅交流。这说明个体身心发展具有

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(1)【◆题库问题◆】:[单选] 即使人们对长大后的“狼孩”进行再好的教育,也很难令其用人类的语言进行顺畅交流。这说明个体身心发展具有()。
A.阶段性
B.差异性
C.不平衡性
D.互补性

【◆参考答案◆】:C

【◆答案解析◆】:题干的描述表明了个体发展的关键期,这体现了个体身心发展的不平衡性规律。

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(2)【◆题库问题◆】:[多选] 下列属于元认知策略的是()。
A.考试时考生注意自己的答题速度和时间
B.王力从头到尾背诵了5遍课文
C.在阅读时,学生遇到难题立即停下来思考或回到前面重新阅读
D.利用二十四节气歌熟记各个节气

【◆参考答案◆】:A C

【◆答案解析◆】:学习的元认知策略是指学生对自己整个学习过程的有效监视及控制的策略,大致可分为以下三种:计划策略、监控策略、调节策略。B项运用的是复述策略,D项运用的是精加工策略。

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(3)【◆题库问题◆】:[判断题] 心理素质是智力因素和非智力因素的综合。( )
A.正确
B.错误

【◆参考答案◆】:正确

【◆答案解析◆】:略。

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(4)【◆题库问题◆】:[多选] 按照科尔伯格的道德认知发展理论,前习俗水平包括的发展阶段是()。
A.自我中心阶段
B.服从与惩罚定向阶段
C.朴素的利己主义定向阶段
D.权威阶段

【◆参考答案◆】:B C

【◆答案解析◆】:根据科尔伯格的道德认知发展阶段理论,前习俗水平包括的两个阶段是:(1)服从与惩罚的道德定向阶段;(2)相对功利的道德定向阶段(相对功利取向阶段或行为的功用和相互满足需要定向倾向或朴素的利己主义的定向或操作与关系)。A和D是皮亚杰关于道德发展的理论。

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(5)【◆题库问题◆】:[单选] 我国实行()年义务教育。
A.八
B.九
C.五
D.十

【◆参考答案◆】:B

【◆答案解析◆】:《中华人民共和国义务教育法》第二条规定:国家实行九年义务教育制度。

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(6)【◆题库问题◆】:[判断题] “上行下效”“耳濡目染”是班杜拉所强调的观察学习的具体体现。()
A.正确
B.错误

【◆参考答案◆】:正确

【◆答案解析◆】:观察学习是个体通过对他人的行为及其强化结果的观察,从而获得某些新的行为反应或已有的行为反应得到修正的过程。

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(7)【◆题库问题◆】:[多选] 李克强总理在《政府工作报告(2015)》中指出,要依靠“双引擎”来推动发展,调速不减势,量增资更优,实现中国经济提质增效。其中“双引擎”是指()。
A.增加公共产品,公共服务
B.促改革调结构
C.着眼于保持中高速增长
D.打造大众创新,万众创新

【◆参考答案◆】:A D

【◆答案解析◆】:李克强总理在《政府工作报告(2015)》 中指出:我们要把握好总体要求,着眼于保持中高速增长和迈向中高端水平“双目标”,坚持稳政策稳预期和促改革调结构“双结合”,打造大众创业、万众创新和增加公共产品、公共服务“双引擎”,推动发展调速不减势、量增质更优,实现中国经济提质增效升级。

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(8)【◆题库问题◆】:[单选] () 主要用于攻击潜艇和水面舰艇、舰船放空,以及护航侦查、巡逻警戒、布雷等袭击岸上目标等任务,有“海上多面手”称号,是现代海洋舰艇中用途最广、数量最多的舰艇。
A.航空母舰
B.巡洋舰
C.护卫舰
D.驱逐舰

【◆参考答案◆】:D

【◆答案解析◆】:驱逐舰是一种多用途的军舰,19世纪90年代至今的海军重要的舰种之一,是以导弹,鱼雷,舰炮等为主要武器,具有多种作战能力的中型军舰。它是海军舰队中突击力较强的舰种之一,用于攻击潜艇和水面舰船,舰队防空,以及护航,侦察巡逻警戒,布雷,袭击岸上目标等,是现代海军舰艇中,用途最广泛、数量最多的舰艇。驱逐舰是一种装备有对空、对海、对潜等多种武器,具有多种作战能力的中型水面舰艇。驱逐舰能执行防空、反潜、反舰、对地攻击、护航、侦察、巡逻、警戒、布雷、火力支援以及攻击岸上目标等作战任务,有“海上多面手”称号。

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(9)【◆题库问题◆】:[单选] “光阴似箭”的错觉是()。
A.形重错觉
B.运动错觉
C.方位错觉
D.时间错觉

【◆参考答案◆】:D

【◆答案解析◆】:光阴似箭是时间错觉。

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(10)【◆题库问题◆】:[判断题] 道德推理的发展以逻辑思维的发展为前提。()
A.正确
B.错误

【◆参考答案◆】:正确

【◆答案解析◆】:道德发展与逻辑思维发展有关:道德推理发展阶段不能超越逻辑思维发展阶段。即道德推理发展以逻辑思维发展为前提。

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