科学假说在科学认识中的作用及建立科学假设应遵循哪些原则？

(1)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 科学假说在科学认识中的作用及建立科学假设应遵循哪些原则？

【◆参考答案◆】：作用：A对人们的认识有导向作用，B是通向科学的桥梁，C激发创性思维的媒介，D各种假说之间的争论有利于科学认识的深化。原则：A解释性原则：提出假设不能和研究范围内被检验的事实相冲突。B对应原则：假设与以知的科学定律与理论的关系，提出假设和原来的理论想冲突，但假设不能和原来事实中真理相冲突，新假设要包容或解释原有理论，把原有理论作为新假设的特例包含在其中。C简单性原则：好的假设尽可能要有逻辑上的简单性，建设尽可能以少的初始条件或公里，而要尽可能符合客观现象。D可检验性原则：提出假设必须在观察或经验上加以检验的，就能判断它是否具有真理性。

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(2)【◆题库问题◆】：[填空题] 创造性思维由逻辑思维与非逻辑思维、（）、意识与潜（下）意识等构成，其中想象、直觉和灵感等非逻辑方法是创造性思维的（）。

【◆参考答案◆】：收敛式思维与发散式思维；核心部分

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(3)【◆题库问题◆】：[单选] 思辨性体现的是（）
A．逻辑能力
B．辩论能力
C．想像能力
D．猜测能力

【◆参考答案◆】：A

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(4)【◆题库问题◆】：[名词解释] 科学革命

【◆参考答案◆】：人们对自然界认识的重大理论成果之上出现全新的理论、观念或研究方法。

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(5)【◆题库问题◆】：[单选] 学习和研究自然辩证法可以掌握一套（）
A．判断自然科学中的是非的原理
B．指导科学实践的原则
C．从事科学研究的具体方法
D．非A非B非C

【◆参考答案◆】：D

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(6)【◆题库问题◆】：[单选] 判别下列句子，哪一个表述比较合理：（）
A．因为观察渗透着理论，所以它没有检验的功能可言；
B．因为观察受到主体经验和思想的影响，所以它没有客观性可言；
C．因为观察具有实践的品格，所以科学知识源于观察；
D．因为观察受到理论的污染，所以它不是科学研究的起点。

【◆参考答案◆】：D

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(7)【◆题库问题◆】：[名词解释] 苏格拉底的讽刺

【◆参考答案◆】：
是对待自觉有知识而实则无知者的方法。苏格拉底佯装自己无知，从对方已经认定的概念出发，沿着对方的思路提出一系列问题，结果使对方陷于自相矛盾的境地。

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(8)【◆题库问题◆】：[名词解释] 普遍注意规范

【◆参考答案◆】：强调科学标准的一致性

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(9)【◆题库问题◆】：[问答题] 技术在人类社会的发展进程中起到了什么作用？对人的生活有何深远的积极影响？

【◆参考答案◆】：
技术在人类社会的发展进程中起了促进作用。科学技术越发达，人类社会越发展。科学技术是一种推动历史发展的决定性力量。科技的历史是人类对自然、对世界的认知史，也是人类智慧的发展史。在这一百年的时间里，人类已经创造出了前几千年都不可比拟的物质文明。今天，人类开始进入工业化社会的高级发展阶段--信息化时代，并已形成以知识为基础与推动力的知识经济构架。科学技术更加彰显出了推动社会发展的无与伦比的力量，成为国家综合国力与竞争力的决定性因素。

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(10)【◆题库问题◆】：[名词解释] 高级循环

【◆参考答案◆】：
在自然界演化较晚期，在较高物质层次间进行的循环。