德育过程与受教育者品德形成的过程无关。()

(1)【◆题库问题◆】：[判断题] 德育过程与受教育者品德形成的过程无关。()
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

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(2)【◆题库问题◆】：[单选] 课堂中的三类力量是积极力量、消极力量和（）
A．中性力量
B．斗争力量
C．敌视力量
D．团结力量

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：课堂中的三类力量对教学产生很大的影响，积极的力量增进学生的学习，消极力量干扰学生的学习，中性力量不增进也不干扰学生的学习。所以教师要重视中性力量，并加以诱导，从而转化为积极的状态。

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(3)【◆题库问题◆】：[多选] 教育目的具有()等特性。
A．历史性
B．时代性
C．社会性
D．阶级性
E．自然性

【◆参考答案◆】：A, B, C, D

【◆答案解析◆】：自然性不是教育目的的特性。

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(4)【◆题库问题◆】：[判断题] 成功教学法的核心是形成学生学习的外部动力机制。()
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

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(5)【◆题库问题◆】：[单选] 晶体二极管的阳极电位是-20V，阴极电位是10V，则该二极管处于（）。
A．反偏
B．正偏
C．零偏

【◆参考答案◆】：A

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(6)【◆题库问题◆】：[单选] 学生发展的可能性和可塑性转变为现实性的条件是个体与（）
A．遗传的相互作用
B．成熟的相互作用
C．环境的相互作用
D．教师的相互作用

【◆参考答案◆】：D

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(7)【◆题库问题◆】：[单选] 具有权威性、多样性、强制性的课程是()
A．综合课程
B．核心课程
C．国家课程
D．校本课程

【◆参考答案◆】：C

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(8)【◆题库问题◆】：[单选] 教育事实是正在从事着的教育实践。它包括各种形式、各种类型、各种模式的教育事实，还包括教与学过程中的教育因素和（）
A．教育问题
B．教育行为
C．教育规律
D．教育发展

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：教育事实包括各种形式、各种类型、各种模式的教育事实，还包括教与学过程中教育因素和教育行为。这些是教育学研究对象中的教育事实部分。

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(9)【◆题库问题◆】：[单选] ()凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具有教师法规定的学历或者经国家教师资格考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，可以取得教师资格。
A．中国公民
B．世界公民
C．华侨
D．华人

【◆参考答案◆】：A

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(10)【◆题库问题◆】：[判断题] 素质教育就是多开展课外活动、多上文体课。
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确