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所属分类：哲学题库
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【◆参考答案◆】：
是在科学认识中反映事物本质属性的思维形式。
是在科学认识中反映事物本质属性的思维形式。
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(2)【◆题库问题◆】：[单选] 进行思想实验，必须（）
A．做好完备的实验记录。
B．选用恰当的仪器设备。
C．注意比较不同实验之间的误差。
D．非A非B非C。
A．做好完备的实验记录。
B．选用恰当的仪器设备。
C．注意比较不同实验之间的误差。
D．非A非B非C。
【◆参考答案◆】：D
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(3)【◆题库问题◆】：[单选] 自然辩证法与具体自然科学的关系是（）
A．一般与一般的关系；
B．特殊与特殊的关系；
C．一般与特殊的关系；
D．特殊与一般的关系。
A．一般与一般的关系；
B．特殊与特殊的关系；
C．一般与特殊的关系；
D．特殊与一般的关系。
【◆参考答案◆】：C
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(4)【◆题库问题◆】：[单选] 科学发现的最佳年龄（）
A．是移动的
B．是不变的
C．因学科而异
D．是一个常数
A．是移动的
B．是不变的
C．因学科而异
D．是一个常数
【◆参考答案◆】：C
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(5)【◆题库问题◆】：[问答题] 如何理解有序与无序？如何理解“熵”？
【◆参考答案◆】：
序是描述客观事物或系统内部组成元素之间相互关系的范畴。
所谓有序指的是客观事物之间或系统内部组成元素之间有规则的联系。例如：晶体空间点阵的有规则排列，行星绕着恒星有规则的运动，原子电子按不同的能级分成不同的壳层。所谓无序指的是客观事物或系统内个组成部分之间联系、组合或运动的无规则性和不确定性。例如一盘散沙、一堆垃圾、原子分子的热运动等。
有序与无序可以分成三类：空间序、时间序、时空序。这三类统称为结构序，与之相对应还有功能序，是指事物在发挥功能时所呈现出来的一定顺序和规则。有序与无序是相对的，没有绝对的有序，也没有绝对的无序。事物的有序与无序可以在一定的条件下相互转化，任何事物或者过程，都是有序和无序的辩证统一，两者之间的转化，体现为从一种序向另一种序的转变。
系统的熵越大，系统微观状态数越大，系统的微观粒子运动越无序。
熵描述了微观粒子运动的无序程度。维纳说：一个系统的熵就是他的无组织程度的度量。熵越大，表示微观粒子运动的无序程度越大；反之，熵越小，表示微观粒子运动的无序程度越小。熵作为无序与混乱的度量的观点成为主流，成为许多理论的基础。
序是描述客观事物或系统内部组成元素之间相互关系的范畴。
所谓有序指的是客观事物之间或系统内部组成元素之间有规则的联系。例如：晶体空间点阵的有规则排列，行星绕着恒星有规则的运动，原子电子按不同的能级分成不同的壳层。所谓无序指的是客观事物或系统内个组成部分之间联系、组合或运动的无规则性和不确定性。例如一盘散沙、一堆垃圾、原子分子的热运动等。
有序与无序可以分成三类：空间序、时间序、时空序。这三类统称为结构序，与之相对应还有功能序，是指事物在发挥功能时所呈现出来的一定顺序和规则。有序与无序是相对的，没有绝对的有序，也没有绝对的无序。事物的有序与无序可以在一定的条件下相互转化，任何事物或者过程，都是有序和无序的辩证统一，两者之间的转化，体现为从一种序向另一种序的转变。
系统的熵越大，系统微观状态数越大，系统的微观粒子运动越无序。
熵描述了微观粒子运动的无序程度。维纳说：一个系统的熵就是他的无组织程度的度量。熵越大，表示微观粒子运动的无序程度越大；反之，熵越小，表示微观粒子运动的无序程度越小。熵作为无序与混乱的度量的观点成为主流，成为许多理论的基础。
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(6)【◆题库问题◆】：[问答题] 科学实验在认识过程中的作用
【◆参考答案◆】：
第一，可以简化复杂的现象；
第二，可以使实验对象处于强化的条件；
第三，运用实验方法发现自然规律和寻求新的技术方法、技术手段是可靠的和经济的。
第一，可以简化复杂的现象；
第二，可以使实验对象处于强化的条件；
第三，运用实验方法发现自然规律和寻求新的技术方法、技术手段是可靠的和经济的。
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(7)【◆题库问题◆】：[填空题] 演绎方法的根本特点：前提与结论间有（）关系
【◆参考答案◆】：蕴含
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(8)【◆题库问题◆】：[多选] 在技术评估活动中，对于技术价值的评估着重于：（）
A．技术应用的长期后果
B．技术应用的社会总体效益
C．技术应用的负面作用
D．技术应用的积极作用
A．技术应用的长期后果
B．技术应用的社会总体效益
C．技术应用的负面作用
D．技术应用的积极作用
【◆参考答案◆】：A, B, C
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(9)【◆题库问题◆】：[问答题] 技术人工客体具有什么样的性质，对于理解技术设计有什么意义？
【◆参考答案◆】：
技术人工客体具有物理的和意向的二重属性。
一方面，它是带有特定物理结构的物理客体，其行为是由自然律来支配的；
另一方面，也是技术客体的一个本质的区别，就是他定的功能。一个技术客体的功能是以目的论的方式来被描述的。技术客体是人类设计的体现，是用来实现一定功能的，而物理客体则是功能的载体，凭借着功能物理客体才成为技术客体。功能与物理载体合起来组成了技术客体。
技术客体二重性的知识对于技术设计来说也是重要的。设计的概念，首先的意思就是对一个物体客体作出完整的描述，使得在这描述的基础上这个客体能制造出来。但是，一个设计不仅仅是被设计事物的物理性质的完整描述，而且还应该包含（至少是暗含着）了关于这一物理系统怎样能够实现所要求的功能的理解。或者说，技术设计需要表明一个技术客体如何在物理结构的基础上实现特定的功能。从技术知识、技术设计对技术客体知识的要求来看，技术客体的二重性已经成为理解结束本性的一个不可无视的重要方面。
技术人工客体具有物理的和意向的二重属性。
一方面，它是带有特定物理结构的物理客体，其行为是由自然律来支配的；
另一方面，也是技术客体的一个本质的区别，就是他定的功能。一个技术客体的功能是以目的论的方式来被描述的。技术客体是人类设计的体现，是用来实现一定功能的，而物理客体则是功能的载体，凭借着功能物理客体才成为技术客体。功能与物理载体合起来组成了技术客体。
技术客体二重性的知识对于技术设计来说也是重要的。设计的概念，首先的意思就是对一个物体客体作出完整的描述，使得在这描述的基础上这个客体能制造出来。但是，一个设计不仅仅是被设计事物的物理性质的完整描述，而且还应该包含（至少是暗含着）了关于这一物理系统怎样能够实现所要求的功能的理解。或者说，技术设计需要表明一个技术客体如何在物理结构的基础上实现特定的功能。从技术知识、技术设计对技术客体知识的要求来看，技术客体的二重性已经成为理解结束本性的一个不可无视的重要方面。
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(10)【◆题库问题◆】：[单选] 由分形理论、混沌理论等学科表征的科学革命是关于（）的。
A．高速领域B．宇观领域C．微观领域D．宏观领域
A．高速领域B．宇观领域C．微观领域D．宏观领域
【◆参考答案◆】：D
