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所属分类:助理人力资源管理师(三级)题库
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【◆参考答案◆】:B
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(2)【◆题库问题◆】:[单选] 到了20世纪50年代后期,美国著名的行为科学家、管理理论的奠基人道格拉斯·麦格雷戈提出了()
A.目标设置理论
B.X-Y理论
C.余力理论
D."学习型组织"理论
A.目标设置理论
B.X-Y理论
C.余力理论
D."学习型组织"理论
【◆参考答案◆】:B
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(3)【◆题库问题◆】:[单选] 员工培训管理流程的最后一个流程是()
A.员工培训计划的制定
B.员工培训需求分析
C.员工培训的实施
D.员工培训效果的评估
A.员工培训计划的制定
B.员工培训需求分析
C.员工培训的实施
D.员工培训效果的评估
【◆参考答案◆】:D
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(4)【◆题库问题◆】:[单选] 环境对培训的影响很大,当培训的环境和工作的环境不一致时,培训效果则难以保证。因为这里存在着一个()问题,而成功的学习转换,需要一系列积极的转换条件,同组织支持密切相关。
A.培训效果的转化
B.学习的转换
C.环境的转化
D.全面的转换
A.培训效果的转化
B.学习的转换
C.环境的转化
D.全面的转换
【◆参考答案◆】:B
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(5)【◆题库问题◆】:[多选] 选择培训供应商时应考虑的问题包括供应商的()。
A.培训经验
B.员工任职资格
C.拥有的客户
D.收费事宜
E.对企业了解程度
A.培训经验
B.员工任职资格
C.拥有的客户
D.收费事宜
E.对企业了解程度
【◆参考答案◆】:A, B, C, D, E
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(6)【◆题库问题◆】:[单选] 在现代企业中,越来越多的情况是把培训作为一种()的手段。
A.员工发展
B.企业发展
C.激励人才
D.保留人才
A.员工发展
B.企业发展
C.激励人才
D.保留人才
【◆参考答案◆】:C
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(7)【◆题库问题◆】:[单选] 培训效果曲线是指在学习某种知识技能的初期,受训者进步明显,但在经过一段时间以后,就会出现学习效果停滞不前的现象,之后学习效果还是呈现出进步的态势。因此,中间这一停滞阶段被称为学习的高原平台现象。出现这一现象的原因是()。①学习效果遵从收益递减规律,使受训者的积极性减弱②随着学习的进行,受训者正在经历一个将各种不同技能结合在一起的一体化的过程,因此变得比较复杂③人们在学习一段时间之后,习惯性地进行一定阶段的休息与调整,于是出现了学习的高原平台现象④受训者学习的深化需要一种与原来不同的指导方式,即在高原平台阶段需要对受训者进行鼓励和有效的指导
A.①②③④
B.①②③
C.②③④
D.①②④
A.①②③④
B.①②③
C.②③④
D.①②④
【◆参考答案◆】:C
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(8)【◆题库问题◆】:[单选] Goldstein模型构建了最为广泛流行的()
A.前瞻性模型
B.循环评估模型
C.评估模型
D.瞻性模型
A.前瞻性模型
B.循环评估模型
C.评估模型
D.瞻性模型
【◆参考答案◆】:B
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(9)【◆题库问题◆】:[单选] 被称为“创新之父”的美国经济学家是()
A.熊彼特
B.舒尔茨
C.当·斯密
D.弗雷德里克·泰罗
A.熊彼特
B.舒尔茨
C.当·斯密
D.弗雷德里克·泰罗
【◆参考答案◆】:A
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(10)【◆题库问题◆】:[多选] 培训效果评估的指标有()。
A.认知成果
B.技能成果
C.情感成果
D.绩效成果
E.投资回报率
A.认知成果
B.技能成果
C.情感成果
D.绩效成果
E.投资回报率
【◆参考答案◆】:A, B, C, D, E