教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是（ ）。

(1)【◆题库问题◆】：[单选] 教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是（）。
A．爱岗敬业
B．为人师表
C．爱国守法
D．无私奉献

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：《中小学教师职业道德规范》（2008年修订）中规定，教师职业道德包括：爱国守法；爱岗敬业；关爱学生；教书育人；为人师表；终身学习。其中，教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是为人师表。

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(2)【◆题库问题◆】：[判断题] 研究发现，教龄越长的教师，职业倦怠越低。（）
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

【◆答案解析◆】：研究发现，教龄越长的教师，职业倦怠越高。

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(3)【◆题库问题◆】：[判断题] 孔子的“有教无类”是真正的教育平等的思想。
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

【◆答案解析◆】：孔子提倡“有教无类”的办学方针，即不分贵贱和种族，人人都可以入学接受教育。孔子的“有教无类”是古代朴素的教育平等思想。

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(4)【◆题库问题◆】：[单选] 关于课程与教材编制、教学实施、教学评价的关系，下列说法错误的是（）。
A．三者的实施主体各不相同，教师只关注课程与教学实施环节即可
B．三者之间应该保持尽可能的一致性，才有利于课程改革初衷的落实
C．三者都应该以相应学科的课程标准为根本依据
D．教育目标分类学知识对于三者而言均具有指导性意义

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：教师主要关注课程与教学实施环节，但不是“只关注”。

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(5)【◆题库问题◆】：[判断题] 这种说法是否正确？（）资料：鉴于班级授课制忽视学生个别差异的弊端，我国课堂教学组织形式应重新回归到个别教学。
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

【◆答案解析◆】：略。

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(6)【◆题库问题◆】：[问答题,材料题,分析] 根据《基础教育课程改革纲要（试行）》，为保障和促进课程对不同地区、学校、学生的要求，实行国家、___________和学校三级课程管理。

【◆参考答案◆】：地方

【◆答案解析◆】：略

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(7)【◆题库问题◆】：[单选] “外行看热闹，内行看门道”体现了知觉的（）。
A．选择性
B．整体性
C．理解性
D．恒常性

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：“外行看热闹，内行看门道”的意思是说有相关知识经验的人在知觉某一事物时，更容易理解。知觉的理解性是指在知觉过程中，我们总是根据已有的知识经验来解释当前知觉的对象，并用语言来描述它，使它具有一定的意义。

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(8)【◆题库问题◆】：[单选] 在戏剧舞台上，许多传统经典剧目的演出经久不衰。下列经典剧目与剧种匹配不正确的是（）。
A．四郎探母——京剧
B．天仙配——黄梅戏
C．花木兰——豫剧
D．梁山伯与祝英台——吕剧

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：梁山伯与祝英台属于越剧经典曲目。

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(9)【◆题库问题◆】：[问答题,材料题,分析] 林老师的教学过程中运用直观手段存在哪些问题？（6分）林老师为了上好《两栖动物的生殖与发育》一课，精心制作了PPT，并准备了青蛙标本，三张挂图和视频材料，课前林老师将这些教具摆放悬挂好后，马上受到了许多学生的围观。课上他先是播放了视频材料，接着他演示了青蛙标本， 因标本过小，后面的同学伸出脖子也看不到，他不断翻着PPT，却没有适时做出讲解。下课铃声响了，准备的PPT还没有翻完。课后学生们反映说：“我们忙着看这看那，老师讲什么都没听清，而且有的PPT背景上浅色字很模糊。”

【◆参考答案◆】：①林老师为了上好《两栖动物的生殖与发育》一课，分别采用了实物直观、模像直观的教学手段，但是他没有能够合理安排和有效利用这些教学手段，使得教学效果不但没有达到预期效果，反而适得其反。②案例中林老师不断翻着PPT，却没有适时做出讲解，即缺少了言语直观。只有实物直观、模像直观、言语直观三种直观方式相结合，才能得到更好的效果。

【◆答案解析◆】：本题考查教学过程中直观手段运用的相关知识。

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(10)【◆题库问题◆】：[单选] 教育目的的个人本位论主张（）。
A．根据人的本性和发展需要来规定教育目的
B．社会价值高于个人价值
C．教育目的应以学校需要为出发点
D．根据社会的需要来确定教育目的

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：A为个人本位论的观点。B和D为社会本位论的观点。