下列各操作中，不可删除幻灯片的是（）。

(1)【◆题库问题◆】：[单选] 下列各操作中，不可删除幻灯片的是（）。
A．在幻灯片浏览视图中选定幻灯片，再按Del键
B．在幻灯片视图中选择幻灯片，再按【剪切】按钮
C．在幻灯片视图中选择幻灯片，再单击【编辑】菜单中的【删除幻灯片】命令
D．在幻灯片大纲视图中选中幻灯片，再按【剪切】按钮

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】： 使用选项A．C．D三种方式都可以删除指定的幻灯片，而在幻灯片视图下，无法对编辑的幻灯片进行剪切操作，只可以用【编辑】菜单中的【删除幻灯片】命令。

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(2)【◆题库问题◆】：[单选] 教师对解除收容教育，劳动教养后回校复学的未成年学生，应当（）。
A．按其以往表现评价品行
B．限制其使用学校的设施
C．允许参加学校各项活动
D．限制其与其他同学接触

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：《预防未成年人犯罪法》第三十九条规定：未成年人在被收容教养期间，执行机关应当保证其继续接受文化知识、法律知识或者职业技术教育；对没有完成义务教育的未成年人，执行机关应当保证其继续接受义务教育。解除收容教养、劳动教养的未成年人，在复学、升学、就业等方面与其他未成年人享有同等权利，任何单位和个人不得歧视。

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(3)【◆题库问题◆】：[单选] 小刚学习成绩较差，张老师怕影响班级整体成绩，不让他参加考试，这侵犯了学生的（）。
A．受教育权
B．人身安全权
C．隐私权
D．名誉权

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：学生享有受教育权，《教育法》第四十三条规定：学生享有“参加教育教学计划安排的各种活动，使用教学设施、设备、图书资料”的权利。这是学生的基本权利。题干中，张老师不让小刚参加考试，侵犯了小刚的受教育权。

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(4)【◆题库问题◆】：[单选] 教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的（ ）日内，作出处理。
A．15
B．30
C．45
D．60

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：《中华人民共和国教师法》规定：教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的30日内，作出处理。

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(5)【◆题库问题◆】：[单选] 到2020年，我国要基本实现教育（），基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列。
A．世界化
B．现代化
C．未来化
D．科学化

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：《国家中长期教育改革和发展规划纲要》规定我国教育发展的战略目标是：到2020年，基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列。

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(6)【◆题库问题◆】：[单选] 幼儿园课程实施的第一责任人是（　　）。
A．教育部门
B．幼儿教师
C．园长
D．幼儿家长

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：园长是幼儿园课程实施的第一责任人。《幼儿园工作规程》第五十六条规定：幼儿园实行园长负责制。故本题选C。

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(7)【◆题库问题◆】：[单选] Word所制作文档的一部分(青蛙为背景，在文字后面)，其中剪贴画“青蛙”的文字环绕方式是（）。
A．四周星环绕
B．浮于文字上方
C．紧密型环绕
D．衬于文字下方

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：在Word中，点击插入图片，插入图片后，双击图片，出现设置图片格式，其中，点击上方工具栏自动换行选项，出现“衬于文字上下方”等选项，青蛙是在文字的下方，所以选择D项。

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(8)【◆题库问题◆】：[单选] 对于学习困难的学生，优秀教师总是有耐心地进行个别辅导，支撑他们这样做的关键因素是其（）。
A．教学风格
B．教学水平
C．敬业精神
D．知识水平

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：爱岗敬业是教师职业的本质要求。现代教学活动是以班级授课制为基础的，但是学生的学习是有个性的、有个体差异的，因而集体教学与个别辅导必须结合起来。优秀教师对学习困难的学生进行个别的辅导，支撑他们的关键因素是对教育的敬业精神。

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(9)【◆题库问题◆】：[单选] 教育行政部门取缔了一批违反国家规定私自招收未成年学生的私立学校。教育行政部门这一行政行为的法律依据是（）。
A．《中华人民共和国教育法》
B．《中华人民共和国教师法》
C．《中华人民共和国未成年人保护法》
D．《中华人民共和国预防未成年犯罪法》

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：《中华人民共和国教育法》第七十五条规定：“违反国家有关规定，举办学校或者其他教育机构的，有教育行政部门予以撤销”；第七十六条规定：“违反国家有关规定招收学员的，由教育行政部门责令退回招收的学员，退还所收费用；对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法给予行政处分”。

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(10)【◆题库问题◆】：[单选] 李老师对于班级里犯错误的幼儿，针对不同的错误类型设置了不同的处罚措施，处罚措施从打手心到教室外罚站不等。李老师的做法（）。
A．正确，教师有管理学生的权利
B．正确，有利于帮助幼儿改正错误
C．错误，教师不能让幼儿去教室外罚站
D．错误，教师不得体罚或变相体罚幼儿

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：李老师的做法不正确，违背了教师职业道德规范关爱学生中“不体罚或变相体罚学生”的规定。