下列分别属于教育法律关系主体和客体的是( )。

(1)【◆题库问题◆】：[单选] 下列分别属于教育法律关系主体和客体的是( )。
A．教师学生
B．学生教师
C．学校教学仪器
D．教师学校

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：教育法律关系的主体是指教育法律关系的参加者，包括公民、机构和组织、国家三大类，教育法。律关系客体是指主体的权利和义务所指向的对象，包括物质财富、非物质财富、行为三类。教师和学生以及学校都是教育法律关系的主体，教育仪器属于客体。

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(2)【◆题库问题◆】：[多选] 课外活动的特点有（　　）。
A．内容的广泛性
B．实施的统一性
C．活动的自主性
D．组织的自愿性
E．形式的多样性

【◆参考答案◆】：A,C,D,E

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(3)【◆题库问题◆】：[多选] 小学儿童阅读活动中，心理健康教育渗透的优势有（　　）。
A．思维能力优势
B．文本优势
C．能力训练过程优势
D．自然交流的优势

【◆参考答案◆】：C,D

【◆答案解析◆】：略

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(4)【◆题库问题◆】：[多选] 元认知计划策略包括（　）。
A．设置学习目标
B．浏览阅读材料
C．对注意力加以追踪
D．产生待回答的问题
E．分析如何完成学习任务

【◆参考答案◆】：A,B,D,E

【◆答案解析◆】：C项属于元认知监控策略内容。

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(5)【◆题库问题◆】：[单选] 以下关于《义务教育语文课程标准(2011年版)》第一学段教学目标的说法正确的一项是（　）。
A．根据表达的需要。学习使用问号、感叹号
B．听故事、看音像作品，能总结大意和背诵自己感兴趣的情节
C．积极参加讨论．敢于发表自己的意见
D．对周围事物有好奇心，能就感兴趣的内容提出问题，并形成文字

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：C项是第三学段关于“口语交际”的目标要求。

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(6)【◆题库问题◆】：[多选] 根据我国相关法律规定，义务教育具有的特点有（　　）
A．期限性
B．强制性
C．免费性
D．普及性
E．特殊性

【◆参考答案◆】：B,C,D

【◆答案解析◆】：义务教育，是根据法律规定，适龄儿童和青少年都必须接受的，国家、社会和家庭必须予以保证的国民教育，其实质是国家依照法律的规定对适龄儿童和青少年实施的、一定年限的、强迫教育的制度，期限性不属于它的特点。因此，正确答案选BCD。

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(7)【◆题库问题◆】：[单选] 教师对待家长的正确的职业道德方式是（　　）。
A．教师应当与家长沟通，更好地了解学生
B．教师应当批评家长
C．教师应当以平等的态度对待家长
D．教师应当引导家长树立正确的观念

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：略

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(8)【◆题库问题◆】：[多选] 从狭义上理解，幼儿园环境是指（　　）。
A．幼儿园生活环境
B．幼儿园精神环境
C．幼儿园学习环境
D．幼儿园游戏环境
E．幼儿园物质环境

【◆参考答案◆】：B,E

【◆答案解析◆】：BE【解析】狭义的幼儿园环境指幼儿园内所有的物质和精神环境。故选BE。

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(9)【◆题库问题◆】：[单选] “我们假定教育的目的在于使个人能继续他们的教育，或者说，学习的目的和报酬是继续不断生长的能力”，体现了（　）的观点。
A．教育的无目的论
B．神学的教育目的论
C．社会本位的教育目的论
D．个人本位的教育目的论

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：此观点体现了教育无目的论。

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(10)【◆题库问题◆】：[单选] 空气浴锻炼最好从（　　）季开始。
A．秋
B．夏
C．春
D．冬

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：空气浴应从夏季开始，逐渐过渡到秋冬季节。