行为主体智力技能与创新能力是源与流的关。

(1)【◆题库问题◆】：[判断题] 行为主体智力技能与创新能力是源与流的关。
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

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(2)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 测评指标体系的设计程序是什么？

【◆参考答案◆】：（1）工作分析，根据测评目的，对被测评对象的工作内容，性质，责任，环境以及完成这些工作所应具备的条件等进行研究和分析，从而了解各类人员所应具备的能力，知识，技能等，初步确定出素质测评指标.（2）理论验证，依据人员素质测评的基本原理和理论基础，对设计的素质测评指标进行论证使其具有一定的科学依据.（3）指标调查，依据工作分析所确定的指标，运用测评指标体系的设计方法，进行指标调查，以确定测评指标体系.在进行指标调查时，往往将几种方法结合起来使用，使指标体系更加准确，完善，可靠.（4）反馈修订，为了使确定好的指标更趋合理，还应对其进行修订.确定哪些测评指标是必要的，哪些测评指标是可以省略和简化的.

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(3)【◆题库问题◆】：[判断题] 离开了人才这一知识经济的关键性要素，知识经济的实现是不可能的。
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

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(4)【◆题库问题◆】：[单选] 现代社会已进入创新时代，当前的管理要素以（）为中心。
A．科学
B．技术
C．知识
D．理论

【◆参考答案◆】：C

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(5)【◆题库问题◆】：[多选] 测验法的划分有很多种，按测验的难易程度来划分，可以分为（）
A．自陈测验
B．能力测验
C．人格测验
D．评价量表
E．投射测验

【◆参考答案◆】：A, D, E

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(6)【◆题库问题◆】：[单选] 素质是指个体完成一定活动（工作）任务所具备的基本条件和基本特点，是行为的基础与根本因素，包括以下哪两个方面（）
A．生理素质与心理素质两个方面
B．身体素质与文化素质两个方面
C．能力素质与健康素质两个方面
D．品质素质与道德素质两个方面

【◆参考答案◆】：A

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(7)【◆题库问题◆】：[单选] 面试中主试人员与被试人员沟通的基础是（）
A．倾听
B．观察
C．提问
D．评价

【◆参考答案◆】：C

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(8)【◆题库问题◆】：[单选] 素质测评的诊断反馈功能的正向发挥，首先表现出（）
A．激励与强化的作用
B．导向作用
C．咨询的作用
D．选拔作用

【◆参考答案◆】：C

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(9)【◆题库问题◆】：[单选] 目前，人员素质测评方法被广泛地用于招聘、选拔、考核、培训、晋升等领域，素质测评评定功能的正向发挥，其主要作用有（）
A．促进与形成
B．激励与强化
C．导向作用
D．以上全部正确

【◆参考答案◆】：D

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(10)【◆题库问题◆】：[单选] 评价中心是通过多种（）测评形式观察被试者特定行为的方法
A．心理测验
B．面试
C．投射技术
D．情景模拟

【◆参考答案◆】：D