文件的连续性指（　　）

(1)【◆题库问题◆】：[单选] 文件的连续性指（　　）
A．对同一行为加以约束和规范的文件之间有必要的继承关系
B．文件结构与语言必须严谨有效
C．文件内容与形式同其他文件、同作者权利的高度统一的一致关系
D．指整个文件的所有部分具有的高度的一体性关联

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：文件连续性，是指对同一行为进行约束和规范的各个文件之间，应该保持必要的继承关系，不能各自孤立、互相矛盾。

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(2)【◆题库问题◆】：[多选] 下列选项中，属于心理学研究对象的是（　　）。
A．动物的心理活动
B．无意识的心理活动
C．心理活动的内部心理机制
D．心理的生理机制和外部行为

【◆参考答案◆】：A,B,C,D

【◆答案解析◆】：心理学主要研究人的心理现象，也研究动物的心理现象；既研究有意识的心理活动，也研究无意识的心理活动；既研究人的心理活动的内部心理机制。也研究心理的生理机制和外部行为。

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(3)【◆题库问题◆】：[多选] 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》明确了今后一个时期内我国学制方面的发展任务，主要有（　　）。
A．积极发展学前教育，重点发展农村学前教育
B．普及高等教育
C．全面提高高等教育质量
D．发展继续教育，努力建设学习型社会
E．把职业教育放在更加突出的位置

【◆参考答案◆】：A,C,D,E

【◆答案解析◆】：《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》按照完善现代国民教育体系、形成终身教育体系的要求，明确了今后一个时期我国学制方面的发展任务。主要有：(1)积极发展学前教育，重点发展农村学前教育；(2)巩固提高九年义务教育水平，重点推进均衡发展；(3)减少中小学生课业负担；(4)把职业教育放在更加突出的位置；(5)全面提高高等教育质量；(6)发展继续教育，努力建设学习型社会；(7)关心和支持特殊教育，完善特殊教育体系，健全特殊教育保障机制。

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(4)【◆题库问题◆】：[多选] 属于表演游戏的种类有（　　）。
A．故事表演
B．桌面表演
C．影子戏
D．木偶戏

【◆参考答案◆】：B,C,D

【◆答案解析◆】：表演游戏是幼儿按照故事、童话内容，分配角色，安排情节，通过动作、表情、语言、姿势等来进行的游戏。分类包括：桌面表演、木偶表演也称木偶戏、影子戏表演、戏剧表演。

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(5)【◆题库问题◆】：[单选] They happened to__________ for Tianjin when wegot there.
A．leave
B．have left
C．leaving
D．hadleft

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：happen to后接动词原形，所以先排除C．D，而不定式表示的动作发生于过去，故选B。

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(6)【◆题库问题◆】：[单选] 教师要有效运用（　　），指导下一步教育活动的开展。
A．家长反应
B．评价结果
C．观察记录
D．教学反思

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：《幼儿园教师专业标准(试行)》激励与评价中，第54条指出：有效运用评价结果，指导下一步教育活动的开展。

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(7)【◆题库问题◆】：[多选] 下列选择项中属于道德的特征的有（　　）。
A．人类所特有的社会现象
B．社会共同性
C．属于社会意识形态范畴
D．阶级性
E．强制性

【◆参考答案◆】：A,B,C,D

【◆答案解析◆】：ABCD【解析】道德的特征：①道德是人类所特有的社会现象，是一定社会为了调整人们之间的相互关系而产生的行为规范或准则的总和；②道德的社会共同性；③道德的阶级性；④道德属于社会意识形态范畴。故选ABCD。

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(8)【◆题库问题◆】：[单选] 从国际经济学的角度来考察，构成经济活动的基本单位或行为主体是（　　）
A．企业
B．居民
C．家庭
D．国家

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：本章内容并不是考试重点内容，毕竟过于专业化，适当关注即可。

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(9)【◆题库问题◆】：[单选] 马基雅维利与孟德斯鸠都（　）
A．从神学角度考察现实社会
B．是启蒙运动的主要代表
C．批判封建专制王权的腐朽
D．提出了关于未来社会的政治学说

【◆参考答案◆】：D

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(10)【◆题库问题◆】：[多选] 课程的基本类型有（　　）
A．学科课程
B．经验课程
C．活动课程
D．潜在课程
E．核心课程

【◆参考答案◆】：A,C,D,E

【◆答案解析◆】：学科课程指学生在原来具备的一定直接经验的基础上，主要借助书本知识，通过概念和推理来掌握前人留下的间接经验。活动课程是指，学生通过亲身参与各类实践活动，获得对自然和社会事物的、大量的直接经验。潜在课程是指学校教育的总体环境，包括物质环境、文化环境和人际环境。核心课程既指所有学生都要学习的一部分学科或学科内容，也指对学生有直接意义的学习内容。