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所属分类：语言学题库
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【◆参考答案◆】：
可以归纳为同一个音位的各个音素被称之为音位变体。
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(2)【◆题库问题◆】：[问答题] 盲聋哑语言文字教学中所体现的字母文字的借鉴的意义有哪些？
【◆参考答案◆】：中国古代就有“康熙盲字”，属于编码性质。以后有出现“心目克明”盲字，为拼音制。他们都借鉴布莱尔盲文浮雕六点制，但六十三个字符意义安排有所不同。“康熙盲字”利用它编排数码以表示音节。后面两者遵照用其声母，此外或者形同，或者单一字符表示汉语的韵母，构成双拼制。从使用字符数目来看三种汉语盲字方案都是双拼制，反映汉语拼音的特点。由此，我们认为应该大力推广《汉语拼音方案》。
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(3)【◆题库问题◆】：[名词解释] 语言的演变
【◆参考答案◆】：指语言中新的语言要素的产生和旧的语言要素的消亡，有时导致语言系统变得不同
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(4)【◆题库问题◆】：[单选] 研究语言亲属关系的语言学是（）
A．结构主义语言学
B．小学
C．历史比较语言学
D．转换生成语言学
A．结构主义语言学
B．小学
C．历史比较语言学
D．转换生成语言学
【◆参考答案◆】：C
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(5)【◆题库问题◆】：[问答题] 语言的民族性表现在哪些方面。
【◆参考答案◆】：
不同民族的语言有不同的特点，这就是语言的民族性。比如，汉语普通话的语音系统中塞音和塞擦音有送气和不送气的对立，而英语没有，但英语语音系统中有清音和浊音的对立，而汉语普通话没有；汉语中的"伯伯、叔叔、姑父、姨夫"等，英语只用uncle一个词表示；汉语在语法上缺少严格意义上的形态变化，而德语、俄语等语言却有丰富的形态变化。
不同民族的语言有不同的特点，这就是语言的民族性。比如，汉语普通话的语音系统中塞音和塞擦音有送气和不送气的对立，而英语没有，但英语语音系统中有清音和浊音的对立，而汉语普通话没有；汉语中的"伯伯、叔叔、姑父、姨夫"等，英语只用uncle一个词表示；汉语在语法上缺少严格意义上的形态变化，而德语、俄语等语言却有丰富的形态变化。
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(6)【◆题库问题◆】：[名词解释] 音位变体
【◆参考答案◆】：
可以归纳为同一个音位的各个音素被称之为音位变体。
可以归纳为同一个音位的各个音素被称之为音位变体。
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(7)【◆题库问题◆】：[名词解释] 固定词组
【◆参考答案◆】：
不是根据表达需要按照语法规则临时组合而成的词组，而是需要完整记住的词的固定组合。如：北京大学，人民代表大会、成语等。
不是根据表达需要按照语法规则临时组合而成的词组，而是需要完整记住的词的固定组合。如：北京大学，人民代表大会、成语等。
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(8)【◆题库问题◆】：[问答题] 哲学对语用学的产生有哪些作用？
【◆参考答案◆】：
哲学为语用学的理论建构奠定了理论基础。哲学研究的中心课题发生了两次重要的转向。哲学本体论研究"存在是什么，世界的本质是什么"。后来本体论向认识论转变，认识论研究"思维与存在的关系，人的认识的来源、途径、能力、限制"，认识论转到了近代的语言论（语言性转向）。语言论研究主体间的交流和传达（intersubjectivity）。哲学研究语言是为了研究"存在"。他们认为，研究语言可以澄清一些由于滥用语言而造成的哲学问题。一旦澄清了语言，哲学问题自然迎刃而解。他们讨论语言问题，推动了语言学特别是语用学的学科发展，为语言学(其中包括语用学)提供了理论营养，也直接为语用学提供了一些重要的分析单元。哲学的"语言性转向"，以词语的意义为中心，客观上推动了语用学作为一门学科的建立。
哲学为语用学的理论建构奠定了理论基础。哲学研究的中心课题发生了两次重要的转向。哲学本体论研究"存在是什么，世界的本质是什么"。后来本体论向认识论转变，认识论研究"思维与存在的关系，人的认识的来源、途径、能力、限制"，认识论转到了近代的语言论（语言性转向）。语言论研究主体间的交流和传达（intersubjectivity）。哲学研究语言是为了研究"存在"。他们认为，研究语言可以澄清一些由于滥用语言而造成的哲学问题。一旦澄清了语言，哲学问题自然迎刃而解。他们讨论语言问题，推动了语言学特别是语用学的学科发展，为语言学(其中包括语用学)提供了理论营养，也直接为语用学提供了一些重要的分析单元。哲学的"语言性转向"，以词语的意义为中心，客观上推动了语用学作为一门学科的建立。
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(9)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 语言的作用是什么
【◆参考答案◆】：语言是人类社会的交际工具.每个社会，无论它是经济发达的社会，还是经济十分落后的社会，都必须有属于自己的语言，都离不开语言这个交际工具，语言是组成社会必不可少的一个因素，是人类与动物相区别的重要特征之一.语言是联系社会成员的桥梁和纽带，没有语言，人类无法交际，人与人之间的联系就会中断，社会就会崩溃，不复存在.同时语言又是人类的思维工具，没有语言，人类无法思维，也无法把思维成果表达出来
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(10)【◆题库问题◆】：[判断题] 符号的任意性是就单个符号的音与意义之间的相互关系来说的。
A．正确
B．错误
A．正确
B．错误
【◆参考答案◆】：正确
