长期趋势分析方法中是将时间作为解释变量的。（）

(1)【◆题库问题◆】：[判断题] 长期趋势分析方法中是将时间作为解释变量的。（）
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。

(2)【◆题库问题◆】：[单选] 在其他条件不变的情况下，当总体方差σ2已知时，要使总体均值的置信区间的宽度缩小一半，样本量应增加（）。
A．一半
B．一倍
C．三倍
D．四倍

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：当总体方差σ2已知的时，总体均值的置信区间为，置信区间宽度为2，则在其他条件不变的情况下，要使置信区间的宽度缩小一半，则样本量应该为原来的4倍，即样本量应增加3倍。

·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。

(3)【◆题库问题◆】：[单选] 已知总体方差，显著性水平α=0.05，检验的假设为：H0：μ≤μ0，H1：μ＞μ0，则检验的拒绝域应为（）。
A．A
B．B
C．C
D．D

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：题中属于总体方差已知，对总体均值的单边右侧Z检验，统计量为，拒绝域为：[zα，∞]，即[z0.05，∞]。

·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。

(4)【◆题库问题◆】：[多选] 搜集数据的方法一般有（）
A．普查
B．抽样调查
C．统计报表
D．重点调查
E．典型调查

【◆参考答案◆】：A, B, C, D, E

·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。

(5)【◆题库问题◆】：[判断题] 总体的每个个体必须是客观存在的，可以实际观察和计量的，这表明了统计总体的客观性。（）
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。

(6)【◆题库问题◆】：[单选] 商品销售额实际增加400元，由于销售量增长使销售额增加420元，由于价格（）。
A．增长使销售额增加20元
B．增长使销售额增长210元
C．降低使销售额减少20元
D．降低使销售额减少210元

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：由于Σp1q1-Σp0q0=（Σp0q1-Σp0q0）+（Σp1q1-Σp0q1），那么Σp1q1-Σp0q1=（Σp1q1-Σp0q0）-（Σp0q1-Σp0q0）=400-420=-20，故由于价格降低使销售额减少20元。

·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。

(7)【◆题库问题◆】：[单选] 对某班学生进行分组，如下图，这是（）
A．简单分组
B．平行分组体系
C．复合分组
D．符合分组体系

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：平行分组体系是指对同一个总体进行多个简单分组，然后将这些平行排列起来。题中，对某班学生的分组中，选择按照性别和年龄两个标志进行独立的简单分组，然后再把它们平行排列起来，属于平行分组体系。

·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。

(8)【◆题库问题◆】：[单选] 当σ2已知时，总体均值μ在1-α置信水平下的置信区间为（）。
A．A
B．B
C．C
D．D

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：如果总体X～N（μ，σ2），且方差σ2已知，均值μ为待估参数，对于事先给定的小概率α有：故总体均值μ在1_α置信水平下的置信区间为：。

·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。

(9)【◆题库问题◆】：[单选] 以95.45%的置信水平推断总体参数的置信区间为（）
A．
B．
C．
D．

【◆参考答案◆】：B

·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。

(10)【◆题库问题◆】：[多选] 从形式上看，统计表由（）组成。
A．表头
B．行标题
C．列标题
D．数字资料
E．表外附加

【◆参考答案◆】：A, B, C, D, E