制定我国学校德育目标的主要依据是（ ）。

(1)【◆题库问题◆】：[多选] 制定我国学校德育目标的主要依据是（）。
A．时代与社会发展需要
B．国家的教育方针和教育目的
C．民族文化及道德传统
D．受教育者思想品德形成发展规律

【◆参考答案◆】：A B C D

【◆答案解析◆】：制定我国学校德育目标的主要依据是：时代与社会发展需要；国家的教育方针和教育目的；民族文化及道德传统；受教育者思想品德形成发展规律。

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(2)【◆题库问题◆】：[单选] 教师职业道德不仅在教育过程中有重大作用，而且可以促进整个社会良好风气的形成。这表明教师职业道德具有（）。
A．奉献性
B．导向性
C．全局性
D．高尚性

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：教师职业道德促进良好社会风气的形成，体现了教师职业道德的导向作用，将社会风气导向好的一面。

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(3)【◆题库问题◆】：[判断题] “上行下效”“耳濡目染”是班杜拉所强调的观察学习的具体体现。（）
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

【◆答案解析◆】：观察学习是个体通过对他人的行为及其强化结果的观察，从而获得某些新的行为反应或已有的行为反应得到修正的过程。

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(4)【◆题库问题◆】：[判断题] 教育的个体功能和社会功能是背道而驰的，强调个体功能会削弱社会功能。（）
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

【◆答案解析◆】：教育的个体功能和社会功能的关系是辩证统一的。一方面，要看到教育的个体功能是教育的社会功能衍生的前提和基础；另一方面，还要看到教育的社会功能对教育的个体功能发挥的制约作用。

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(5)【◆题库问题◆】：[问答题,材料题,分析] 中小学德育的基本途径是思想品德（政治）课与___________的教学。

【◆参考答案◆】：其他学科

【◆答案解析◆】：略

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(6)【◆题库问题◆】：[单选] 以题海战术、时间战术提高学生考试成绩，这种做法违背了教学中的（）原则。
A．直观性
B．循序渐进
C．最优化
D．因材施教

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：教学最优化原则是指教师在教学过程中，以明确的质量意识和效率意识为导向，对教学效果起制约作用的各种因素，实行优化组合、综合控制，以最低的投入，取得最佳的教学效果。教学最优化原则是以教学效果取决于教学诸因素构成的合力为依据的。教学最优化主要有两个标准，一是同样的投入有更多的产出，二是同样的产出只需更少的投入。这表现在教学活动中就是要充分考虑教学的时间资源、人力资源和物质资源的优化配置，以取得最大可能的教学效果。题海战术和时间战术违背了该原则。

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(7)【◆题库问题◆】：[单选] 用科学的方法编制智力测验的第一人是法国心理学家（）。
A．西蒙
B．比纳
C．瑞文
D．斯坦福

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：法国心理学家比纳是智力测验的创始人。1905年他与西蒙一同创造了测量智力的方法，编成了比纳一西蒙量表。

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(8)【◆题库问题◆】：[判断题] 教育方针通常由政府或政党提出，对教育实践具有强制性。（ ）
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

【◆答案解析◆】：教育方针是国家最高权力机关根据政治、经济要求，明令颁布实行的一定历史阶段教育工作的总的指导方针或总方向。教育方针是教育目的的政策性表达，具有政策的规定性，在一定时期内具有必须贯彻的强制性。

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(9)【◆题库问题◆】：[判断题] 教学过程就其本质而言是学生间的交往活动。（）
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

【◆答案解析◆】：教学过程的本质是师生之间的交往活动。

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(10)【◆题库问题◆】：[判断题] 体罚可以帮教师树立威信，所以不能因为某位教师体罚了某位学生而说该教师违反了教师职业道德。（）
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

【◆答案解析◆】：关爱学生是教师职业道德规范之一，即关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生的良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。