教学过程的中心环节是（ ）。

(1)【◆题库问题◆】：[单选] 教学过程的中心环节是（）。
A．感知教材，形成表象
B．理解教材，形成概念
C．运用知识，形成技巧
D．知识的巩固和保持

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：教学过程的基本阶段即教学过程的结构。教学过程大致分为以下五个阶段：（1）激发学习动机。（2）领会知识。领会知识包括使学生感知教材和理解教材。理解教材是教学过程的中心环节。（3）巩固知识。（4）运用知识。（5）检查知识。因此选B。

·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。

(2)【◆题库问题◆】：[单选] 确定德育内容的依据不包括（）。
A．当前的形势
B．学生的年龄特征
C．学生的思想实际
D．德育的方法

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：一般情况下，德育内容的选择依据有三点：（1）德育目标，它决定德育内容；（2）受教育者的身心发展特征，决定德育内容的深度和广度；（3）德育所面对的时代特征和学生思想、实际，决定德育工作的针对性和有效性。同时，选择德育内容还应考虑文化传统的作用。

·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。

(3)【◆题库问题◆】：[单选] “在科学课程中，学生将通过科学探究等方式理解科学知识，学习科学技能，体验科学过程与方法、初步理解科学本质，形成科学态度、情感与价值观，培养创新意识和实践能力。”这句话表述的课程目标是（）。
A．表现性目标
B．行为性目标
C．普遍性目标
D．生成性目标

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：行为性课程目标是期待的学生的学习结果，它具有导向功能、控制功能、激励功能与评价功能。行为目标具体、明确，便于操作、评价，对于学习以训练知识、技能为主的课程内容较为适合。行为目标取向的课程目标理论主要有泰勒的课程目标理论和布卢姆的教育目标分类学。显然，题干描述的课程目标属于行为性目标。

·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。

(4)【◆题库问题◆】：[单选] 强调无意识动机对学生心理和行为影响的心理学家是（）。
A．斯金纳
B．布鲁纳
C．弗洛伊德
D．罗杰斯

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：精神分析又称为弗洛伊德主义，由奥地利精神病学家弗洛伊德创建，其理论来源于治疗精神病的临床实践。精神分析学派重视对动机和无意识现象的研究。

·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。

(5)【◆题库问题◆】：[单选] 不属于师德规范的是（ ）。
A．爱国守法
B．舍己救人
C．终身学习
D．爱岗敬业

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：《中小学教师职业道德规范》的内容包括：爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表和终身学习。

·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。

(6)【◆题库问题◆】：[单选] 以“应当怎样”和“不应当怎样”的表述来规范教师的言行，保证教育行为的正常进行，体现了教师职业道德的（）。
A．动力功能
B．调节功能
C．评价功能
D．教育功能

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：教师职业道德的调节作用主要是通过教师行为规范的约束来有效地调节教师职业活动中应该共同遵守的行为准则。“应当怎样”和“不应当怎样”体现的是调节作用。

·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。

(7)【◆题库问题◆】：[单选] 教育学的根本任务是（）。
A．研究教育现象
B．解释教育问题
C．提出教育对策
D．揭示教育规律

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：教育学是研究教育现象和教育问题，揭示教育规律的一门科学。教育学的根本任务是揭示教育规律。

·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。

(8)【◆题库问题◆】：[多选] 20世纪之后，现代教育的主要特点是（）。
A．开始实施初等义务教育
B．教育的技术手段回归传统
C．教育逐渐走向民主化
D．教育普及化程度越来越高

【◆参考答案◆】：C D

【◆答案解析◆】：A项属于近代教育的特点，B项说法错误。

·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。

(9)【◆题库问题◆】：[单选] 交通运输部在收到了某省交通运输厅询问公路养护部门性质的请示后，经与财政部、人力资源社会保障部、国家发展和改革委员会等部门研究，明确公路养护部门为事业单位性质，并正式答复该省交通运输厅。交通运输部应采用的公文文种是（）。
A．批示
B．回复
C．通知
D．批复

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：批复是用于答复下级机关请示事项的公文。它是机关应用写作活动中的一种常用公务文书。故本题答案选D。

·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°．·※°∴ ╰☆╮ 。

(10)【◆题库问题◆】：[判断题] 社会学习理论强调，儿童习得社会行为的主要影响因素是社会环境。（ ）
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

【◆答案解析◆】：社会学习理论强调，儿童习得社会行为的主要影响因素是榜样行为。